प्राथमिक शाळेत पदवी स्क्रिप्ट "अलविदा, प्राथमिक शाळा!"सार्वत्रिक: कोणत्याही संघासाठी आणि ठिकाणासाठी योग्य. शिक्षक, पालक किंवा इतर वर्गातील विद्यार्थी पात्र म्हणून काम करू शकतात.

शालेय दैनंदिन जीवनातील अडचणी आणि आनंदांबद्दल बिनधास्तपणे बोलतो, प्रत्येकाकडे लक्ष देणे शक्य करते: शिक्षक, पालक आणि मुले आणि त्याच वेळी, त्याचे मनोरंजक आकर्षण गमावत नाही. (कल्पनेच्या लेखक कुझमिना एन यांचे आभार.)

टीप: आगाऊ, आयोजकांना दोन मिनी-फिल्म शूट करावे लागतील: "आमचा शाळेचा इतिहास" (सर्व गैर-शालेय क्षण) आणि "शालेय विज्ञानाची परेड" (वेगवेगळ्या धड्यांवर मुलांचे शूटिंग).

प्राथमिक शाळेतील पदवीच्या परिस्थितीचा परिचय.

"ते शाळेत काय शिकवतात" हे गाणे वाजते - अतिथी हॉलमध्ये प्रवेश करताना
अग्रगण्य दोन विदूषक. आनंदी संगीत आवाज - सादरकर्ते बाहेर येतात.

पहिला होस्ट:शुभ दुपार किंवा शुभ संध्याकाळ!

दुसरा नेता:आम्ही खूप दिवसांपासून या बैठकीची वाट पाहत आहोत!

पहिला होस्ट:होय, थोडे, खूप, पण 4 वर्षे!

दुसरा नेता:व्वा, किती लोक जमले!

पहिला होस्ट:आणि तुम्ही इथे कोणाचा सन्मान करायला तयार आहात?

दुसरा नेता:बरं, एकत्र...

पहिला होस्ट: बरं, चला त्यांना एक शब्द द्या!

दुसरा नेता: त्यांना त्यांचा पहिला वर्ग पुन्हा आठवू द्या.

पदवीधर बाहेर येतात आणि वाचन घेतात

प्राथमिक शाळेतील पदवीधरांचे सादरीकरण.

1. म्हणून आम्ही मोठे झालो,
चला पाचव्या वर्गात जाऊया.
आठवते का कोणते.
आम्ही पहिल्यांदा तुमच्याकडे आलो?

2. तुला पिवळा शरद ऋतू आठवतो का,
आम्ही प्रथम श्रेणी कधी सुरू केली?
आणि पहिला कॉल शरद ऋतूतील घंटा आहे
ती आमच्यासाठी पहिल्यांदा वाजली...

3. तुम्ही हसतमुख मुलांना भेटलात,
मन लावून वाचले, लिहायला शिकवले
आणि कानापासून कानापर्यंत हसणे लक्षात ठेवा,
आम्हाला प्रथम श्रेणी कधी मिळाली?

4. शब्द लिहिणे आमच्यासाठी किती कठीण होते -
पत्रांनी आमचे पालन केले नाही आणि पडले.
ते म्हणतात यात आश्चर्य नाही: "डॅशिंग त्रास सुरू करणे आहे."
बघा, आपण सगळे शिकलो आहोत.

5. मनापासून "धन्यवाद!",
त्या सर्वांना आम्ही म्हणतो
आमच्या शाळेच्या आयुष्यात कोण
रोज आमच्या सोबत असायचा.

6. प्रत्येकासाठी पहिला शिक्षक स्वतःचा असतो,
ती सर्वांसाठी चांगली आहे

सर्व:पण सर्वोत्तम माझे आहे (सर्व प्रथम शिक्षकांची यादी करा आणि त्यांना फुले द्या)

प्रथम शिक्षकांना एक शब्द

सादरकर्ते:आणि आता आम्ही तपासू की तुम्हाला शालेय जीवनातील सर्व शहाणपण खरोखर आठवते का.

खेळ "तुम्ही सॅचेल गोळा करा"

आम्ही शब्दांसह बॉल एकमेकांना पास करतो

“एक, दोन, तीन, चार, पाच, तुम्ही एक सॅचेल गोळा करा!” ज्याच्याकडे चेंडू आहे, तो कोणत्याही शाळेचा विषय म्हणतो. जर आपण बरोबर टाळ्या वाजवल्या तर: टाळ्या-टाळी, जर आपण चुकीचे वाजवले तर: टॉप-टॉप.
बरं, पालक आणि शिक्षक थोडे खेळतील, बरं का?

सुरेल आवाज "जर तुम्हाला कोशेची इतकी भीती वाटत नसेल?"

पहिला होस्ट:प्रौढ बहुधा बर्याच काळापूर्वी विसरले आहेत, परंतु तुम्हाला आणि मला निश्चितपणे माहित आहे की अनेक भिन्न परीकथा आपल्या आजूबाजूला राहतात!

परीकथेशिवाय कसे जगायचे?

आपण असे अजिबात जगू शकत नाही!

असे चमत्कार घडतात

सर्व मुलांना माहीत आहे!

दुसरा नेता:

कोण म्हणाले जगात चमत्कार नसतात?

विचार करा - काय मूर्खपणा!

सर्व मुले परीकथा जगत आहेत -

परीकथा त्यांच्यात कायमची स्थिरावली!

पहिला होस्ट:जादूगार कुठे राहतात?

दुसरा नेता:होय, जादूगार कुठे राहतात?

पहिला होस्ट:जगा, मुलांच्या डोक्यात जादूगार जगा!

दुसरा नेता:आणि विझार्डशी मैत्री कशी करावी?

पहिला होस्ट:होय, विझार्डशी मैत्री कशी करावी?

दुसरा नेता:तुम्ही सहज मित्र होऊ शकता, विझार्डशी मैत्री करू शकता!

आम्ही चाल चालू करतो “जर तुम्हाला कोशेची इतकी भीती वाटत नसेल तर? ओले लुकोये बाहेर येतो.

ओले लुकोये:शुभ दुपार माझ्या प्रिय मित्रांनो! तू मला ओळखत नाहीस का? मी ओले लुकोये आहे! जेव्हा तू उशीवर डोके ठेवतोस आणि डोळे बंद करतोस त्या क्षणी मी तुझ्याकडे येतो. जर तुम्ही शेवटच्या दिवशी आज्ञाधारक असाल किंवा काही चांगले केले असेल तर मी तुमच्या डोक्यावर रंगीबेरंगी छत्री उघडतो. मग तुम्हाला सुट्ट्या आणि उन्हाळ्याबद्दल रंगीत स्वप्ने आहेत. जर तुमच्यापैकी कोणी दिवसा खोडकर असेल, लोभी असेल किंवा एखाद्या प्रौढ व्यक्तीला मारले असेल, तर मी त्याच्या डोक्यावर एक राखाडी छत्री उघडली, तर त्याला रात्रभर एकही स्वप्न दिसणार नाही. आणि सकाळी तो खूप चांगला मूडमध्ये उठतो. हं! अशा एका अप्रिय मुलाबद्दल मी आज तुम्हाला सांगू इच्छितो, माझ्या प्रिय मित्रांनो!

पहिला होस्ट:

हे होते: लाल केसांचा व्होवा

आई खूप बिघडली आहे

त्याला प्रौढांचे ऐकायचे नव्हते:

मला दोन मिळण्यापेक्षा!

दुसरा नेता:

सकाळपासूनच वाद सुरू झाला

मला शाळेत जायचे नव्हते!

हे चांगले आहे, तो म्हणतो, मी कोश्चेईच्या दात पडेन,

तुझ्या ओंगळ, कंटाळवाण्या, लांबलचक धड्याला मी कसं जाऊ!

मुलांच्या ग्रॅज्युएशन पार्टीसाठी गेम प्रोग्राम.

"जेंटलमेन ऑफ फॉर्च्यून" चित्रपटाच्या साउंडट्रॅक अंतर्गत लाल केस वोव्कसह डाकूसारखा देखावा येतो. त्याच्या हातात एक पिळलेली ब्रीफकेस आहे.

व्होव्का:हा! नक्कीच मला एक परीकथा हवी आहे! ते तिथे कसे राहतात ते तुम्ही पाहिले आहे का?! ठोस चमत्कार आणि परिवर्तन! बोटही उचलावं लागत नाही! तेथे काय धडे आहेत? तुम्ही कधी परीकथांमध्ये कोणाला पाहिले आहे का जो डेस्कवर बसतो किंवा गुणाकार टेबल क्रॅम करतो?

ओले लुकोये:अरे, देवाच्या फायद्यासाठी, माझ्या प्रिय मित्रा! फक्त प्रथम तुम्ही परीकथेतील कोणते पात्र बनू इच्छिता हे ठरवा? कदाचित शिवका-बुर्का?

व्होव्का:हा! मूर्ख सापडला! ते काय आहे - गवत खा, गाड्या ओढा?! त्यामुळे मी थोडे गणित चांगले आहे!

ओले लुकोये:माझ्या मित्रा, शिवका-बुर्का सारख्या जादुई गुणधर्म असलेल्या एखाद्या व्यक्तीसाठी उघडलेल्या संभाव्यतेचे काय?

वोव्का: पेक ट्रायर्स दाबा? हे काय आहे? तिली-तिली! त्राली वाली, आमच्याकडे अशी प्रीक-टेक्स बिअर कधीच नव्हती!

ओले लुकोये:काहीही नाही, काहीही नाही, तू, माझा तरुण मित्र, अजून पुढे आहेस! बरं, जर तुम्हाला झगा नको असेल, तर मी पिनोचिओची शिफारस करतो: त्याने शाळेकडेही दुर्लक्ष केले आणि म्हणून तो खूप वैविध्यपूर्ण साहसांमध्ये गेला! हा पर्याय तुमच्यासाठी योग्य आहे का? मी ते डोळ्यांचे पारणे फेडून बदलू शकतो!

व्होव्का:उह! काळजीपूर्वक! आत्ता, मला कसे वळवायचे, आणि मग तुम्ही निराश होणार नाही! परिवर्तनासाठी तुम्हाला शाळेत कोणते ग्रेड मिळाले कोणास ठाऊक!

तीच मेलडी चालू होते आणि ओले लुकोये आपली रंगीबेरंगी छत्री उघडतो आणि ती फिरवायला लागतो.

ओले लुकोये:आणि आता आमचा मुलगा एका परीकथेत होता. कशात - आम्ही निर्दिष्ट करणार नाही. पण पहिला माणूस दिसला तो साधा राजा. हा राजा एक सामान्य गोष्ट करत होता: तो कुंपण रंगवत होता.

व्होव्का:व्वा, राजा! नमस्कार, काका राजा!

झार:ओह, अथांग! वृद्धांना असे घाबरवणे शक्य आहे का ?! अरे, परदेशी पाहुणे! किती दुर्दैवी! मी आकार बाहेर आहे, आकार बाहेर आहे!

व्होव्का:तू काय आहेस बाप-राजा, मी माझा! मी Vovka आहे!

झार:चला, या! तंतोतंत, व्होव्का!

व्होव्का:मी वोव्का आहे, पण तू कुंपण का रंगवत आहेस? हा राजेशाही व्यवसाय नाही!

झार:रॉयल राजेशाही नाही, परंतु मी मागे बसून माझ्या प्रजेसाठी वाईट उदाहरण ठेवणार नाही. आणि मग राज्यातून राजाचा काय उपयोग, दिवसभर त्याच्या बाजूने खोटे बोलले तर तो देशावर राज्य करतो. आणि म्हणून मी फायदे आणतो आणि व्यायाम करतो. बरोबर?

व्होव्का:मला माहित नाही. मी राजा झालो तर पडून राहीन.

झार:ते तिथं आहे. मग तुम्ही आळशी आहात का? बरं, त्याचे डोके कापून टाका, जेणेकरून त्याने माझ्या राज्यात वाईट उदाहरण ठेवू नये!

व्होव्का:काय आहेस राजा, मी गंमत करत होतो! मला काहीही कापण्याची गरज नाही! मी अद्याप रशियन सह गणित केले नाही!

झार:गणित, तुम्ही म्हणता, रशियन सह ... ठीक आहे, चला ते तपासूया! बघा, काही गुंडांनी कुंपणावर एक वाक्य लिहिले, पण स्वल्पविराम लावला नाही. कदाचित तुम्ही जितके आळशी आहात. आता, जर तुम्ही स्वल्पविराम बरोबर लावलात, तर मी तुम्हाला जाऊ देईन! जलद कृती करा!

झार आणि वोव्हकाच्या पाठीमागे, "फाशीची शिक्षा माफ केली जाऊ शकत नाही" असा शिलालेख स्क्रीनवर उजळतो

व्होव्का:तर, विचित्र ऑफरचे काय आहे? आणि काय भयानक गोष्ट: अंमलात आणणे! माफ केले जाऊ शकत नाही! अरे, किती रक्तपिपासू राजा! मी, बिचारी, काय करू? मला अजिबात शिक्षा होऊ शकत नाही! अरे, किती अशक्य आहे! माफ करा, तिथेच स्वल्पविराम लावला पाहिजे! शिक्षा होऊ शकत नाही! माफ करा! (स्क्रीनवर, स्वल्पविराम नसलेले वाक्य स्वल्पविरामाने बदलते).अगं! जेमतेम बाहेर पडलो! इथे, बाप-राजा! काम मिळव!

झार:ठीक आहे, हे शोधून काढले! तुम्हाला असे वाटते की जर एखाद्या परीकथेत असेल तर तुम्ही अशिक्षित मूर्ख असू शकता? दुडकी! अज्ञानी लोकांची कथा, म्हणजे ज्यांना काहीच माहित नाही आणि जाणून घ्यायचे नाही त्यांनाही आवडत नाही. होय, आणि lobotryasnichestvo क्षमा नाही!

रशियन भाषेच्या ज्ञानासाठी टाळ्या वाजवणारा खेळ.

("किंग" द्वारे आयोजित)

झार:आम्ही आता प्रत्येकाची तपासणी करू - केवळ मुलेच नव्हे तर त्यांचे पालक आणि शिक्षक! कार्य ऐका: जर मी एखादा शब्द म्हटला जो संज्ञा असेल तर फक्त मुले टाळ्या वाजवतात, एक विशेषण - पालक टाळ्या वाजवतात, जर क्रियापद शिक्षक असेल तर!

मी तुम्हाला एक कोडे सांगेन

काळजीपूर्वक ऐका!

जर तुम्हाला उत्तरे माहित असतील

निश्चितपणे टाळ्या वाजवा!

शब्द: धडा, लक्ष द्या, धावा, बदला, अभ्यास, डेस्क, मनोरंजक, निर्णय घ्या.

व्होव्का:आपण काय करत आहात? लोफर, होय लोफर! वैयक्तिकरित्या, मला शिक्षकांशी कोणतीही अडचण नाही. ते मला जेवणासाठी जेवणाच्या खोलीत बोलावतात. तसे, मी सर्व मुख्याध्यापकांशी परिचित आहे!

झार:अरे नाही नाही नाही! किती फुशारकी! तुमच्या मुख्याध्यापकांशीही माझी ओळख आहे. आमच्याकडे एक सल्लागार अचूक उत्कृष्ट भाषणावर आहे आणि दुसरा अचूक चमत्कारिक गणनांवर आहे. पण ते महत्त्वाचे नाही. विशेष म्हणजे तुमची पाचवी इयत्तेत बदली करण्याचा त्यांचा मानस आहे की नाही!

या क्षणी, मुख्य शिक्षक मजला घेतात, जो वर्षभरातील मुलांच्या कामाची बेरीज करतो आणि पुढील वर्षासाठी मार्गदर्शन करतो.

व्होव्का:देवाचे आभार, हा राजा माझ्या मागे आहे! हा प्रकार विचित्र आहे, मला अजिबात आवडत नाही. कदाचित, मी आणखी एक परीकथा विचारू. सर्वांत उत्तम - "गोल्डन फिश" मध्ये, जिथे सर्व इच्छा पूर्ण होतात!

(व्होव्का हे म्हणत असताना, त्याच्या मागे आवश्यक बदल होत आहेत - बबका बाहेर येतो, कुंड टाकली जाते इ.)

वोव्का(वळून): व्वा, आजी! गोल्डफिशला शुभेच्छा देणारा तूच होतास ना? मी तिला कसे शोधू?

आजी:कसे कसे? आंधळा आहे का? व्वा, समुद्र तुझ्या मागे आहे! ऐक, लहान मुला, माझ्यासाठी कुंड मासा मागा, म्हातारा पूर्णपणे विभाजित आहे!

व्होव्का:तुम्हाला माहिती आहे, आजी, ही आधीच माझी परीकथा आहे, याचा अर्थ मी येथे शुभेच्छा देईन! आणि मग प्रथम - एक कुंड! आणि मग - डिशवॉशर! नाही! (विरुद्ध दिशेने वळते). अरे, सोन्याचे मासे, तळाशी कुठे हरवलास? तू झोपला आहेस का?!

मासे:तुला काय हवे आहे, म्हातारा?

व्होव्का:होय, सापडले. ऐका… (त्याची बोटे फिरवू लागतात).

मासे:माफ कर, मुला, आणि तू, खरं तर, तू कोण आहेस? आणि इथे कोणत्या अधिकाराने बोटे वाकवत आहात? तुम्ही जाळे विणले का? तुम्ही तीन वेळा समुद्रात जाळे टाकले का? काय कळलं नाहाल!!! (मासा नाराजपणे काढला जातो).

व्होव्का:व्वा परीकथा! इच्छा पूर्ण करणारा हा मासा आहे का? ती तशी नाही! हा आमचा दिग्दर्शक आहे - एक वास्तविक गोल्डफिश! सर्व काही मिळू शकते! आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, तो प्रत्येकाला आणि निर्विकारपणे मदत करतो, जो अर्थातच व्यवसायावर येतो. तिच्यासाठी, तुम्हाला जाळे विणण्याची गरज नाही, फक्त एक शब्द द्या!

शाळेचा संचालक स्टेजमध्ये किंवा हॉलच्या मध्यभागी प्रवेश करतो.

सादरकर्ता 1:बघा, किती हुशार मुलगा आहे! कोणाला शब्द द्यायचा हे माहीत आहे! परंतु, उदाहरणार्थ, शाळेत प्रभारी कोण होते हे तुम्हाला कधी कळले?

आघाडी २: पहिल्या आठवड्याच्या अखेरीस!

सादरकर्ता 1:तू वेगवान आहेस!

होस्ट २:होय, मी असा आहे!

सादरकर्ता 1:बरं, तुम्ही स्वतःसाठी काय निष्कर्ष काढला?

होस्ट २:काय एक - अर्थात, एक स्वयंपाकी!

हॉल "इशारा" सह गेम.

संगीत धडे मध्ये
आम्हाला एकत्र गाणे शिकवले गेले
कळा काढा, शासक,
शेजाऱ्याकडे पाहू नका.
विविध संगीतकार
तू आमच्यासाठी एक रहस्य उघड केले आहेस.
आणि उत्तम संगीताशिवाय
आपल्या जीवनात आनंद नाही.

बाहेर अग्रगण्य.

पहिला होस्ट:बरं, मुलांनो, प्राथमिक शाळेला निरोप देण्याची वेळ आली आहे!

दुसरा नेता:परंतु या शरद ऋतूतील आपण येथे पुन्हा फक्त नवीन गुणवत्तेत परत याल!

पहिला होस्ट:पण थांब! आम्ही तुम्हाला काही विचारू इच्छितो:
जेव्हा तुम्ही "बॉम" ला "बॉम" जोडता तेव्हा काय होते? (बॉम-बॉम)

दुसरा नेता:आपण "बीम" आणि "बीम" जोडल्यास काय परिणाम होईल? (बीम-बीम)

पहिला होस्ट:आणि जेव्हा तुमच्याकडे "बीम-बॉम! बिम-बॉम!", काय होते? (घंटा).

दुसरा नेता:आणि ती बेल तुम्हाला सांगत आहे की चौथी इयत्ता सोडण्याची वेळ आली आहे!

शाळेची घंटा वाजते.

पहिला होस्ट:आम्ही तुम्हाला शुभेच्छा आणि नवीन मित्रांना शुभेच्छा देऊ इच्छितो!

दुसरा यजमान: आणि सुट्टीच्या शुभेच्छा!

4थी इयत्तेसाठी पदवी स्क्रिप्ट.

1 नेता: प्रिय मित्रांनो, नमस्कार!

2 होस्ट: नमस्कार, प्रिय पालकांनो! त्यामुळे प्राथमिक शाळेचा निरोपाचा दिवस आला आहे.

लीड 1: चार कठीण वर्षांमध्ये, तुम्ही वाचणे आणि लिहिणे, मोजणे आणि समस्या सोडवणे शिकलात. शिक्षकांसोबत, तुम्ही शोध लावले, नवीन ज्ञान मिळवले, खूप नवीन गोष्टी शिकल्या.

लीड 2: आणि तुम्ही मित्र होण्यास, एकमेकांना समजून घेण्यास आणि क्षमा करण्यास देखील शिकलात.

1 नेता: आजचा दिवस आपल्या सर्वांसाठी खूप आनंदाचा आहे. प्राथमिक शाळेचा निरोप घेण्यासाठी आणि सन्मानाने वरिष्ठ स्तरावर जाण्यासाठी आम्ही या सभागृहात एकत्र जमलो आहोत.

1 विद्यार्थी: आज आमच्याकडे असा दिवस आहे:

दुःखी आणि मजेदार दोन्ही.

शेवटी, आम्ही मूळचा निरोप घेतो

त्याची प्राथमिक शाळा.

2 विद्यार्थी: वर्ष ते वर्ष, वर्ग ते वर्ग

आपला वेळ ऐकू न येता,

आणि तासामागून तास, दिवसेंदिवस

त्यामुळे आपण अज्ञानाने वाढतो.

3 विद्यार्थी: आज आपण अभ्यासाच्या निकालांची बेरीज करतो

चला थकवा, सर्व भीती, शंका टाकून द्या.

आजच्या सभेचे नायक तयार आहेत

त्यांच्यासाठी आम्ही उत्कट भाषणे बोलू.

4 विद्यार्थी: बरं, मित्रांनो, एका रांगेत उभे रहा,

विनोद करणे, बोलणे थांबवा,

आम्ही आता सन्मान करू

प्राथमिक शाळा पदवीधर!

गाणे ("लिटल कंट्री" च्या ट्यूनवर).

घरांच्या मागे, जंगलांच्या मागे आहेत

छोटा देश

दयाळू डोळे असलेले लोक आहेत,

तेथे जीवन प्रेमाने भरलेले आहे.

मला तिथे अभ्यास करायचा आहे.

दहा अद्भुत वर्षे

फायरबर्ड शाळेच्या वाड्यात राहतो

आणि ज्ञानाचा प्रकाश देतो.

कोरस: छोटा देश

छोटा देश,

सगळे सांगतील आणि दाखवतील

ती इथे आहे, ती इथे आहे!

छोटा देश, छोटा देश

जिथे आत्मा प्रकाश आणि स्पष्ट आहे,

जिथे नेहमीच वसंत ऋतू असतो.

आपण अनेकदा या देशाचे स्वप्न पाहतो

पण निघण्याचा क्षण येईल.

आमचे पदवीधर, निरोप घेण्याची वेळ आली आहे -

तुमची फ्लाइट सुरू झाली आहे.

विदाईची वेळ ठरलेली आहे

तुमच्या शाळेच्या देशात.

मे आला, याचा अर्थ -

तुझ्या आणि माझ्यासाठी दुःख!

कोरस.

लक्ष द्या! लक्ष द्या! आमच्याकडे आश्चर्यकारक जादूगार आहेत!

एम. - शुभ संध्याकाळ, प्रिय अतिथी! __________ आपण कुठे आहोत? आत्ताच आम्ही स्वप्नांच्या ग्रहावर होतो आणि अचानक आवाज आला आणि आम्ही येथे आहोत.

व्ही.: तुम्ही शाळा क्रमांक 56 वर संपला. आज आमच्या शाळेत पदवीदान पार्टी आहे, इयत्ता 4 मधील मुलांनी प्राथमिक शाळेला निरोप दिला. त्यांच्या डोळ्यात इतकंच दु:ख होतं.

डी. - मग आम्ही अगदी योग्य ठिकाणी आहोत! शेवटी, मुलांना आणि त्यांच्या पालकांना कंटाळा येऊ न देणे हा आमचा आवडता मनोरंजन आहे!

आजचा कार्यक्रम मोठ्या प्रमाणावर आहे आणि इम्प्रेशन इव्हेंटच्या दृष्टीने आश्वासक आहे. निमंत्रित पालकांनी नोकरी सोडून सभागृहात आपली जागा घेतली.

1 खाते - शुभ संध्याकाळ, प्रिय दर्शकांनो!

2 खाते - शुभ संध्या!

2 खाते __________________ जलद सुरू करा, तू पहिला आहेस, नाहीतर मी कुतूहलाने जळून जाईन.

1 खाते आता, आता... कुठून सुरुवात करायची? ए-आह-आह, इथे! आपण ऐकले आहे की, आम्ही आधीच 4 था वर्ग पूर्ण केला आहे?

2 खाते - तू चंद्रावरून पडलास का?

1ac. - माझ्यासाठी ते स्वप्नासारखे होते. आई सकाळी ब्रीफकेस गोळा करत होती आणि अचानक पुस्तक खाली टाकले. मी ते उचलले, मी पाहतो - मी पाहतो - आणि ते म्हणतात: "ग्रेड 4". मला खूप आनंद झाला - शेवटी, जेव्हा मी पुस्तक हातात घेतले तेव्हा तिथे लिहिले होते: “पहिली श्रेणी”. आणि मग मी दु:खी झालो...

2 खाते - का?

1 खाते - ते पुस्तकावर लिहिले असल्यास चांगले होईल: “ग्रेड 11”. आणि म्हणून - माझ्या पालकांना आणखी किती त्रास होईल!

2 खाते - हो तुमचे बरोबर आहे. माझ्या आई-वडिलांना ते चांगले दिवस आठवतात जेव्हा मी अजूनही स्ट्रोलरमध्ये होतो.

1 खाते - आणि काल आमच्या धड्यात शिक्षकाने नोट रोखली. आणि त्यात "माझं तुझ्यावर प्रेम आहे." आणि मग तो त्याला शिव्या देऊ लागला: “तू असं कसं लिहू शकतोस? तुम्हाला विवेक आहे का? तुमचा काय दोष समजलात का? "-" समजले, - उत्तर दिले ..., - मी तिच्याशी लग्न करेन.

2 खाते होय, खरोखर उत्सुक! बरं, तुझ्याकडे अजून काही आहे का?

1 खाते -अजून नाही. पण संध्याकाळपर्यंत काहीतरी ऐकू येईल.

व्ही. - धन्यवाद, जादूगार!आणि इथे आमच्या पदवीधरांना, तुमच्याकडे पाहून, त्यांच्या आयुष्यातील पहिला ज्ञान दिवस कसा होता ते आठवले. तर, 1 सप्टेंबर 2009.

पहिली पदवीधर.

उन्हाळा संपत आहे:

ते सकाळी साडेसातला उठतात,

सर्व मित्र आणि मी अर्थातच,

ते कापतात आणि गणवेशात कपडे घालतात.

2रा पदवीधर.

आणि ही सुट्टी प्रत्येक गोष्टीसाठी जबाबदार आहे.

टीव्ही उद्घोषक प्रसारित करत आहेत

पण ते का सांगत नाहीत

हा दिवस नॉलेज डे म्हणून ओळखला जातो.

3रा पदवीधर.

खिडक्यांनी घरे चमकतात

गोळे, धनुष्य सुमारे.

प्रत्येकजण गोंधळ घालत आहे, धावत आहे,

फुले खरेदीसाठी गर्दी.

4थी पदवीधर.

फॅशनेबल ड्रेसमध्ये आई.

बोटांवर - मॅनिक्युअर.

पोशाख - व्हर्साचे सारखे,

किंवा कदाचित haute couture.

5वी पदवीधर.

माझ्या वडिलांची नवीन टाय आहे

चमकदार गालांसह

एक तेजस्वी स्मित सह

फुलांसाठी धाव घेतली.

6वी पदवीधर.

मी फुगा उडवतो

प्रचंड तणावात.

सर्व स्वच्छ, गुळगुळीत,

मी त्यांच्या परतीची वाट पाहत आहे.

कदाचित मी आनंदी आहे

पण मला काटेकोरपणे सांगितलं होतं

तुमची रायफल लोड करू नका

पेन्सिलला हात लावू नका.

7वी पदवीधर.

अर्थातच मांजरीसह

मिठीत घेईपर्यंत

आपल्या हातांनी प्लॅस्टिकिन चिरडू नका,

आणि पेंटला स्पर्श करू नका.

8वी पदवीधर.

आणि आता शरद ऋतूतील अंगणात

संपूर्ण कुटुंब खाली गेले.

हिरोसारखे शेजारी

त्यांनी माझे अभिनंदन केले.

9वी पदवीधर.

आम्ही पुष्पगुच्छ घेऊन एकत्र जातो

थोडं पुढे

आणि हृदय अनेकदा आहे

माझ्या छातीत ठोठावतो.

10वी पदवीधर.

माझे शिक्षक कसे आहेत?

कदाचित उंच.

अर्थात, खूप समजूतदार,

कदाचित कडक.

11वी पदवीधर.

बरं, ते असंच असायला हवं -

पुष्पगुच्छ देऊन आम्ही ठरविले

आणि या क्षणी, योगायोगाने

त्यांनी माझ्या मावशीवर उडी मारली.

12वी पदवीधर.

तू हरला आहेस?!

चल माझ्यासोबत बाळा

कारण लवकरच हे सर्व सुरू होईल

आणि तू एकटा उभा आहेस.

13वी पदवीधर.

आणि आनंदी प्रवाहात

धनुष्य आणि आवाज पासून,

आता खूप आनंद झाला

मी तिच्याकडे हात पुढे केला!

14वी पदवीधर.

अविश्वसनीय दयाळू

तेजस्वी डोळ्यांनी

प्रथम शिक्षक

आमच्याशी गप्पा मारल्या.

15वी पदवीधर.

सर्वांनी लक्षपूर्वक ऐकले

आवश्यक असल्यास, पूरक.

आणि बरेच महत्वाचे

आज आपण शिकलो:

16वी पदवीधर.

ज्यांनी शाळा बांधली त्यांच्याबद्दल

तिथं कोण शिकवलं

सन्माननीय कृत्ये

आमच्या शहराचा गौरव झाला.

17वी पदवीधर.

की ही सुट्टी आवडते

संपूर्ण मूळ देशात,

आणि शाळेचे दरवाजे उघडे आहेत

मुलांच्या विरुद्ध.

18वी पदवीधर.

आम्ही सर्व एकमेकांना ओळखले

ते नावाने शिकले.

आणि pigtails सह forelocks

आता त्यांची मैत्री झाली आहे.

19वी पदवीधर.

पृथ्वीचे सौंदर्य आपण समजून घेऊ शकतो

शिक्षक मदत करतात!

म्हणूनच सप्टेंबरचा दिवस

ते त्याला "ज्ञान दिवस" ​​म्हणतात.

शाळेबद्दलचे गाणे

पहिली पदवीधर.

किती आपुलकी आणि काळजी आवश्यक आहे,

प्रत्येकाला मदत करण्यासाठी आणि प्रत्येकाला समजून घेण्यासाठी.

आभारी आणि कठोर परिश्रम -

दररोज आई बदला.

2रा पदवीधर (पहिल्या शिक्षकाचा संदर्भ देत).

तू आम्हाला ज्ञानाच्या मार्गावर नेलेस,

त्यांनी खूप ताकद आणि काम दिले.

आपली निविदा काळजी आणि परिश्रम

आमचे हृदय कधीही विसरणार नाही.

_________________ (स्टेजवर डोकावतो, सादरकर्ते त्याला ताब्यात घेण्याचा प्रयत्न करतात)

होय, मला पास होऊ द्या, मी पदवीधरांचे अभिनंदन करण्यासाठी आलो होतो, मी तयार होतो!

(अजूनही स्टेजवर जातो, स्वतःला व्यवस्थित ठेवतो, हसतो आणि बोलू लागतो)

शुभ संध्याकाळ, प्रिय पदवीधर, प्रिय पालक आणि अतिथी. मी आज सुट्टीच्या दिवशी तुमचे अभिनंदन करण्यासाठी आलो आहे, विशेषत: या दिवसासाठी मी एक कविता लिहिली:

"माझे आवडते विषय" या विषयावरील रचना

"माझ्या आवडत्या वस्तू"

त्यांच्याबद्दल लिहा - काय क्षुल्लक!

हा विषय मी सहज उघडला

काही शब्दांत:

"हिवाळा येईल ... उन्हाळा येईल -

धडा घेण्याची वेळ आली आहे...

माझे आवडते आयटम:

बॉल, पॉप्सिकल, सायकल!"

श्योमाने वही उघडली:

“ठीक आहे,” तो म्हणाला, “मी लिहायला सुरुवात करेन.

लेखन आहे -

"मी माझ्या आजीला भेटायला येत आहे."

मी एका पायाने लिहीन

माझ्यासाठी, हे कचरा आहे!

विश्रांती, माझी वही,

यावेळी त्रुटींमधून:

थोडक्यात लिहिण्याचा माझा मानस आहे

अनावश्यक वाक्ये टाळा!

आणि सुंदरपणे Syoma आणले:

"मी आलो - ती घरी नाही"

आनंदी व्हा, प्रिय पदवीधर!

सादरकर्ते पुढील प्रसारणाची घोषणा करतात.

डी. - प्रिय दर्शकांनो! आम्ही तुम्हाला "ओह, सेम्योनोव्हना!" या छोट्या स्पर्धेसाठी आमंत्रित करतो.

1. - तुम्हाला पाहून आम्हाला खूप आनंद झाला,

प्रिय अतिथींनो!

आमच्याबरोबर मजा करा

आणि कंटाळा येणे थांबवा!

2 आम्ही धिंगाणा गाणे सुरू करतो,

कृपया हसू नका.

इथे खूप लोक आहेत

आम्हाला लाज वाटू शकते.

3 आमचा मित्र थकला आहे,

मला धड्यातून फक्त घाम फुटला.

तो इतका का थकला आहे?

तो संपूर्ण धड्याची वाट पाहत होता.

4 एक पांढरा एप्रन प्रिये मध्ये

हळूवारपणे सूक्ष्मजंतूकडे पाहतो.

अगदी हळूवारपणे सूक्ष्मदर्शकाखाली

एक सूक्ष्म जीव तिच्याकडे पाहत आहे.

5 ग्रेड फार चांगले नसले तरी,

सॅम खूप प्रसिद्ध आहे

कारण, तसे,

तो कान हलवतो.

6 आर्टिओमला शाळेत उशीर होतो

सरळ स्पष्ट करते:

आणि तात्यान पेट्रोव्हनाचा अभ्यास करण्यासाठी

अजूनही उशीर झालेला नाही!

7 मला रात्री जागे करा

अगदी मध्यभागी

मी तुम्हाला टेबल सांगेन

एका अडथळ्याशिवाय!

8. वर्गात कोणत्या प्रकारची कुजबुज ऐकू येते?

आम्हाला असे कोण रोखत आहे?

हे फक्त कोणीतरी कोणीतरी आहे

काहीतरी चर्चा होत आहे.

9 इगोर माशाने विजय मिळवला

जरी थकले:

वाचकाने गुदमरले,

कदाचित तो प्रेमात पडला असेल.

11 झेनियाने आमचे उदाहरण सोडवले

पण कोल्यानने त्याच्यात हस्तक्षेप केला.

तुमच्यासाठी हे एक उदाहरण आहे.

उदाहरण कसे सोडवायचे नाही.

12. परीकथांबद्दल उत्तर दिले नाही

डॅरेन्का यांच्या प्रश्नावर

आणि त्यांनी तिच्या डायरीत ठेवली

बदकाचे कुरूप पिल्लू.

13 कोणीतरी कॅफेटेरियामध्ये ढकलत आहे का?

ब्रेकिंग फॉरवर्ड?

इरा, मुलांवर दया करा,

इराला सँडविच द्या.

14 आर्थरने चांगले कान विकसित केले.

कदाचित न घाबरता

ब्लॅकबोर्डवर उभे राहून ऐका

दूरच्या डेस्कवरून सूचना.

15 धड्यात आम्ही गप्पा मारल्या,

त्यांच्या काही लक्षात आले नाही.

आणि मग त्यांनी बराच वेळ शोध घेतला

हिमालयात आमचा व्होल्गा.

16 आम्ही अनुकरणीय मुले आहोत,

सर्व जसे एक्सीलरेटर आहेत.

आम्ही सर्व नमन करतो, आम्ही समजतो,

आम्हाला रशियन पूर्णपणे माहित आहे.

लिओ टॉल्स्टॉय सारखे.

17 आपण आपल्या सभोवतालच्या जगाला शिकवतो,

आफ्रिका आणि नाईल शिकणे

मी कॅनरीजमध्ये जाईन

सर्व काही स्पष्टपणे अभ्यासले जाईल.

माफ करा पैसे नाहीत.

18 आम्ही थोडी थट्टा केली

स्वतःशीच हसले

जर काही जोडले असेल तर

आम्ही दोषी आहोत.

पुष्किन नाही.

19 शिक्षक आम्हाला ओळखतात,

आम्हाला अभ्यास करायला आवडतो.

आम्हाला आत्मविश्वास आहे

चला संस्थेत जाऊया.

अपरिहार्यपणे!

पुढील कार्यक्रम "स्वयं दिग्दर्शक."

ऑन एअर "आपलाच दिग्दर्शक"! आज आपण आपल्या पारंपारिक "कमकुवत?" आणि पुढील कथा तुमच्या लक्षात आणून द्या.

अनेक मुले क्षमतेनुसार भरलेल्या ब्रीफकेससह बाहेर येतात आणि तालबद्ध संगीतासाठी ताकदीचे व्यायाम करतात, वजन आणि डंबेलऐवजी ब्रीफकेस वापरतात आणि त्यांना बारबेलऐवजी दोन्ही बाजूंना लटकवतात. ते त्यांचे भाषण पारंपारिक प्रश्नाने समाप्त करतात: "तुम्ही कमजोर आहात का?"

व्ही. (विस्मित) - मला समजले नाही: पण तुम्ही कोणत्या प्रकारचे बलवान आहात?

तुमच्या स्कूलबॅग विटा नाहीत!

तुम्ही क्रमांक दिल्यानंतर पुन्हा करा

येथे कोणीही कमजोर नाही.

माझ्याकडे स्वतः असे पोर्टफोलिओ आहेत

मी दोन-तीन उचलतो.

मुले एक पाऊल मागे घेतात आणि नेत्याला त्यांच्या ताकदीची चाचणी घेण्यासाठी आमंत्रित करतात.

तो ब्रीफकेसजवळ जातो आणि त्यांना जमिनीवरून उचलण्याचा प्रयत्न करतो. पण - इथे नाही

ते होते!

मुले:

1 - येथे, ब्रीफकेसमध्ये, सात नोटबुक आणि सहा पाठ्यपुस्तके आहेत, एक सँडविच, पेप्सीची बाटली, काहीतरी खाण्यासाठी.

2​ - आम्ही दररोज एक शिफ्ट घालतो - व्वा, ते स्वच्छ ठेवतात!

बरं, जर शारीरिक शिक्षण सर्वकाही असेल, तर स्वतःला वाचवा, कोण जिवंत आहे:

3. - दोन किलो एक स्नीकर्स,
अगदी बरोबर, आम्ही सत्य सांगत आहोत!

आणि हिवाळ्यात - त्यांच्यासाठी काठ्या, स्की आणि बूट देखील.

4. - सकाळी तुम्ही सर्व काही तुमच्या खांद्यावर ठेवता,
अचानक माझ्या आईचा आवाज आला:

वस्या, तू परत येशील - ब्रेड आणि “चांगला” रस विकत घ्या! -

5 - येथे तुम्ही सामान घेऊन घरी जा, जेलीसारखे थकलेले, अचानक - मुली: "वास्या, वास्या, मला ब्रीफकेस घेऊन जाण्यास मदत करा!"

6 - आश्चर्यचकित होणे बाकी आहे: ते कशाबद्दल विचार करत आहेत ?!

बरं, शांत राहा आणि रेकॉर्ड तोडून टाका, राझने स्वतःला एक मजबूत माणूस म्हटले.

7. - यासारख्या समस्येबद्दल
आधीच लिहिलेले खंड:
स्नायूंची ताकद मिळवा
मनाच्या तिप्पट वेगवान!

व्ही. - बरं, जर तसं असेल तर मला पाहिजे

तुम्हाला विजय मिळवून द्या

आणि, अर्थातच, आठवणीत,

एक चांगली गोष्ट द्या.

मी वरपासून खालपर्यंत अभ्यास केलेल्या पुरस्कार आणि भेटवस्तूंची यादी,

आणि आपल्यासाठी योग्य शोधले

आणि एक व्यावहारिक मौल्यवान बक्षीस!

बलवान पुरुषांना एक लहान गाडी दिली जाते, ज्यावर ते उत्साहाने त्यांचे ब्रीफकेस लोड करतात आणि समाधानी होऊन त्यांना बॅकस्टेजवर घेऊन जातात.

प्रश्न 1 - पालकांच्या आनंदाचा अर्थ काय आहे? अर्थात, त्यांच्या मुलांच्या कल्याणात.

V. 2 - ही सर्व वर्षे आणि दिवस, धड्यांपासून धड्यांपर्यंत, तिमाहीपासून तिमाहीपर्यंत, आमचे पालक, आजी आजोबा यांनी देखील आमच्याबरोबर पुन्हा अभ्यास केला. ते देखील, आणि कदाचित आमच्यापेक्षा जास्त, काळजीत होते, अपयशाचा अनुभव घेत होते, विजयाचा आनंद घेत होते ... आमच्याबरोबर ते आता उत्सवात आहेत आणि आम्ही त्या सर्वांना म्हणतो ... सर्व (सुरात): - धन्यवाद!

विद्यार्थीच्या:

1 - आज आम्ही धन्यवाद म्हणतो,

अर्थात, आणि त्यांच्या पालकांना.

तुमची काळजी, आणि लक्ष आणि संयम

ते नेहमी आम्हाला मदत करतात!

2. - पण मी खेदाने कबूल करतो:

आपण कधी कधी बहिरे असतो

आम्ही तुमच्या विनंती आणि काळजीसाठी आहोत,

शंका, कडवट निंदा.

गैरसमजाची भिंत

अचानक आपल्या दरम्यान वाढते

आणि कधी कधी वाटतं ती

त्सुनामीने कोसळू शकत नाही.

3. - आणि आम्ही तुझ्यावर प्रेम करतो! तुझ्यावर प्रेम आहे!

पण भावना बर्‍याचदा गुप्त ठेवल्या जातात आणि कधीकधी फक्त संयम आपल्याला ते मान्य करण्यापासून प्रतिबंधित करते.

वेद. आमच्या आजी आजोबांना समर्पित:

पहिली पदवीधर.

आमच्या आजी नातेवाईक आहेत -

पाई बनवणारे,

मुलांना आकडे द्या

ग्रीक देवतांची रूपे.

2 व्या पदवीधर.

आणि आजोबा, माझ्यावर विश्वास ठेवा,

एखाद्या विश्वकोशाप्रमाणे

जगातील प्रत्येक गोष्टीबद्दल

आनंदाने सांगेन!

3रा पदवीधर.

जर तुम्हाला निरोगी व्हायचे असेल

न घाबरता खा

सर्व काही आजी शिजवतात

स्वर्गीय आनंदाने.

4थी पदवीधर.

तुम्ही कोणालाही विचारू शकता

प्रत्येकजण तुम्हाला उत्तर देण्यात आनंदी आहे:

आजोबा घरात असतील तर

तो नातवंडांसाठी एक खजिना आहे.

5वी पदवीधर (मुलगी).

आजी ग्रॅज्युएशनला आल्या.

सर्वांनी कपडे घातले.

अरे, काय सुंदर आहेत!

आम्ही तुझ्यात जन्मलो आहोत.

6वी पदवीधर.

आमचे आजी आजोबा

चला अस्वस्थ होऊ नका.

चला शिकण्याचा प्रयत्न करूया

"चार" वर आणि "पाच" वर!(कायदा)

V. 1 - आमचा टीव्ही बातम्यांचा कार्यक्रम संपवा. आणि याबद्दल बोलूया

बातम्या आम्ही.

B. 2 - तर अभ्यासाचे चौथे वर्ष संपत आले आहे. पुढे उन्हाळ्याच्या सुट्ट्या

जीवनाचे नवीन पृष्ठ - 5 वी इयत्ता.

B. 1 - आपण एकत्र राहिलेल्या वर्षांची बेरीज करण्याचा प्रयत्न करूया. होय, मी चुकीचे नाही

वर्षे एकत्र घालवली. शेवटी, या सर्व काळात आम्ही एक मोठे होतो

सामूहिक, एक कुटुंब, जिथे आनंद आणि त्रास समान झाले

जिथे कामाचा आनंद आणि विश्रांतीचा आनंद एकत्र चालला होता.

V. 2 - आणि आता, जेव्हा विभक्त होण्याची वेळ जवळ आली आहे, तेव्हा आम्हाला खात्री आहे की परंपरा चालतील

अदृश्य होईल.

दिग्दर्शकाबद्दल कविता:

– बरं, आम्ही संपूर्ण शाळेत फिरलो
आणि ते मुख्य दरवाजापाशी आले.
येथे सर्वात महत्वाची व्यक्ती आहे
अनेक वर्षांपासून कार्यरत आहे.
संपूर्ण शाळेचे नेतृत्व करतो
पालनपोषण करतो.
आणि आम्हाला सरळ सांगायचे आहे
आमच्यासाठी ती आमची आई आहे.

हा शब्द शाळेच्या मुख्याध्यापकांना देण्यात आला आहे "5 व्या वर्गात बदलीचा आदेश"

V. 1 - आणि आमच्या श्रमांचे परिणाम म्हणून, आम्ही जाहीर करू इच्छितो की आमची सर्व मुले आणि

पालकांची 5 व्या वर्गात बदली केली जाते. फक्त पुनरावृत्ती करणारे आमचे आहेत

शिक्षक ________________________ ज्यांना पुन्हा एकदा दुसऱ्या अभ्यासक्रमासाठी सोडण्यात आले आहे

व्ही. 2 - दुःखाच्या गोष्टींबद्दल बोलू नका, कारण आता सर्वात गंभीर क्षण येत आहे - प्राथमिक शाळेतील पदवीवरील डिप्लोमाचे सादरीकरण.

मुलांना डिप्लोमा आणि प्राथमिक शाळेतून पदवीचे प्रमाणपत्र दिले जाते.

आणि आता, प्रिय अतिथी आणि पालक, तुम्हाला सांख्यिकीय अहवाल ऐकायला आवडेल का?

आमच्या वर्गात ______ विद्यार्थी आहेत: ____ मुली, ______ मुले.
4 वर्षांसाठी, 5 टन बेकरी उत्पादने खाल्ले गेले (चिप्स आणि फटाक्यांसह), 1000 लिटर पाणी प्याले.
हात - __________, पाय - _________, स्मार्ट डोके - __________
या काळात इतकी पुस्तके वाचली गेली आहेत, इतकी पाठ्यपुस्तके अभ्यासली गेली आहेत की ती एका ओळीत ठेवली तर चंद्रापर्यंतचे अंतर मिळते.
डोळा - 70, यासह 70 - दयाळू, 36 - जिज्ञासू, 34 - खोडकर, 0 - उदासीन.
विशेष चिन्हे.
त्यांना धावणे, विनोद करणे आणि हसणे आवडते. ते मित्र आहेत, मोठ्यांचा आदर करतात, कोणाला त्रास देत नाहीत. ते नेहमी लक्ष देतात आणि वाढदिवस साजरा करतात.
4 वर्षांपासून, वर्गखोल्या शिक्षण मंत्रालय, शहर शिक्षण समिती आणि शाळा प्रशासनाच्या आवश्यकतेनुसार चालविल्या जात होत्या.
मुलांनी तपासणी, कमिशनचा सामना केला, खुले धडे दाखवले, सर्व कार्यक्रमांमध्ये भाग घेतला, प्राथमिक शाळेचा अभ्यासक्रम पूर्ण केला आणि शिक्षणाच्या पुढील टप्प्यातील विषयांचा अभ्यास करण्यास तयार आहेत.

आणि तसेच, जेव्हा आपण नाचतो आणि गातो, तेव्हा गाणी आणि नृत्यांची चांगली ऊर्जा शक्तीच्या बाबतीत एका लहान पॉवर प्लांटची जागा घेऊ शकते!

"मित्रांचे गाणे"

प्र. - या दिवशी तुम्ही पालकांच्या आदेशाशिवाय कसे करू शकता? शब्द दिला आहे
... (पालकांचे भाषण).

व्ही. - आमच्यासाठी पुन्हा घंटा वाजते

(बेल वाजते, सर्व विद्यार्थी स्टेजवर जातात)

पण ते धड्यासाठी नाही.

निरोपाची, स्पर्शाची वेळ आली आहे.

आम्ही सभागृहात प्रामाणिकपणे प्रवेश केला,

आपण सर्वांनी मजा केली पाहिजे

पण काही कारणास्तव, दुःख डोळ्यात लपते.

बेल आनंदी वाजते, आम्ही पाचव्या वर्गासाठी निघतो. धन्यवाद, प्रारंभिक, आम्ही तुम्हाला विसरणार नाही!

पाचव्या वर्गात, पाचव्या वर्गात शाळा आम्हाला आमंत्रित करते. गुडबाय, प्रिय वर्ग, आम्ही तुम्हाला निरोप देतो.

आम्ही निरोप घेतो आणि नाचतो, आम्ही रडत नाही, परंतु गातो, कारण आम्ही अपयश मागे सोडतो.

खडू, बोर्ड, चित्रे,

कार्ड

ते आमच्यासोबत फिरतील

डेस्क थोडे उंच असतील,

ते आमच्याबरोबर मोठे होतील.

आमचे एकमेकांवर प्रेम होते

आमची मैत्री मजबूत आहे!

एकत्र आमची मैत्री

पाचव्या वर्गात जातो.

अगं ए. पखमुतोवा "गुडबाय, मॉस्को" च्या रागात एक गाणे गातात.

आमच्या वर्गात शांतता आहे

आम्ही हे गाणे तुमच्यासाठी गातो.

आज आम्ही तुमच्याबरोबर वेगळे आहोत,

आपण आम्हाला शुभेच्छा: "एक चांगला तास!"

कोरस: मित्र तुटतात

हृदयात कोमलता राहते. चला स्मृती ठेवूया

गुडबाय, पुन्हा भेटू.

आम्ही दुःखी आहोत आणि निरोप घेतो

आम्हाला अधिक वेळा लक्षात ठेवा

चला सर्वांनी वर्गाला म्हणूया: "गुडबाय!

स्वीकारा, शाळा, आम्हाला 5 व्या वर्गात!

सर्व एकत्र, मुले आणि प्रौढ चहासाठी जेवणाच्या खोलीत जातात.

अंतिम स्थापना.

1. शरद ऋतूतील वेळ येईल,

आणि काही दिवस निघून जातील

मुले पुन्हा जमतील

शाळेच्या दारात.

2 शरद ऋतूतील वेळ येईल, ते आम्हाला सांगतील: "आत या, शेवटी, तुम्ही 5 व्या वर्गात आहात, तुमची किंमत काय आहे?"

3 आम्ही सर्वांनी कुशलतेने वर्ष पूर्ण केले, आणि आम्ही धैर्याने सुट्टीवर गेलो, आपल्या सर्वांना आरोग्य प्राप्त करणे, मोठे होणे, टॅन करणे, पोहणे आवश्यक आहे.

4​

5 अधिक खाण्यासाठी जीवनसत्त्वे आणि आम्हाला आमच्या पालकांचे ऐकण्याची आवश्यकता आहे, आम्ही तुम्हाला अधिक गंभीर बनण्याचे वचन देतो, परंतु आम्हाला वाईट आठवत नाही. पाचव्या वर्गात, पुन्हा भेटण्यासाठी आम्ही सर्वांना आनंदाची शुभेच्छा देण्यासाठी तयार आहोत.

6 विजय आणि अपयशाचा काळ निघून गेला आहे, आपण मोठे झालो आहोत, बळकट झालो आहोत, परिपक्व झालो आहोत, अनेक कठीण कार्ये सोडवली आहेत, जे आपल्याला आधी माहित नव्हते ते आपण करण्यास सक्षम आहोत.

6. मला सप्टेंबरचा आवाज आठवतो,

आणि कॉल ज्याने आम्हाला अभ्यासासाठी बोलावले, प्राइमरचे सुंदर कव्हर, जादू, सुंदर पृष्ठे.

बदल्यात नेते

1. डेस्कवर काळजीपूर्वक बसणे,

जेणेकरून शाळेच्या गणवेशाचा चुराडा होऊ नये.

आम्ही आमचा एबीसी उघडला,

एक कोरी वही उघडली

2. आम्ही 4 वर्षांच्या अभ्यासासाठी एकापेक्षा जास्त नोटबुक लिहिले!

आणि त्याच काठ्या आणि हुक लिहायला सुरुवात करणे किती कठीण होते,

जे नंतर अक्षरे बनले! त्यांना आमचं कसं ऐकायचं नव्हतं!

शिक्षक: आज मी तुला तुझे पहिले काम देईन. पहिली नोटबुक कॉपीबुक आहेत. आणि तू पहिल्या इयत्तेच्या सुरुवातीला कोणत्या ओळी लिहिल्या होत्या ते तुला दिसेल.

मला वाटते की आम्ही तुमच्याबरोबर हसत आहोत आणि तेव्हापासून तुम्ही तुमच्या आयुष्यात कोणते पाऊल उचलले आहे याचा आनंद होईल.

शिक्षक: मी सर्वात आवडत्या विषयांचे मिनी-धडे आयोजित करण्याचा प्रस्ताव देतो.

बेल वाजत आहे

शिक्षक: गणिताचा धडा. तुमच्यापैकी प्रत्येकाने हे ऐकले आहे की गणित हुशार आणि संसाधनांना आवडते. आणि 4 वर्षांपासून तुम्हाला याची पडताळणी करण्याच्या अनेक संधी मिळाल्या आहेत.

उच.

जेणेकरून एक डॉक्टर, एक खलाशी
किंवा पायलट व्हा
आपण सर्व प्रथम,
गणित जाणून घ्या!
आणि जगात कोणताही व्यवसाय नाही,
तुम्ही लक्षात घ्या,
जिथे गरज असेल तिथे
गणित! (सुरात)

विद्यार्थी. 1. काय सोपे आहे? 1 किलो कापूस लोकर की 1 किलो लोह?

(1 किलो कापसाचे वजन 1 किलो लोहाच्या बरोबरीचे असते)

2. जेव्हा क्रेन एका पायावर उभी राहते तेव्हा तिचे वजन 3 किलो असते. क्रेन दोन पायांवर उभी राहिली तर तिचे वजन किती असेल? (3 किलो)

3. शेळी 7 वर्षांची झाल्यावर पुढे काय होईल? (आठवी जाईल) आपल्यासाठी सर्वकाही कार्य केले नाही, अशी एक गोष्ट होती. घंटा वाजते.

रशियन भाषेचा धडा

१ यासारखे आणखी एक आयटम आहे:

त्याला "रशियन" म्हणतात

श्रुतलेख, व्यायाम,

आम्हाला गुंडगिरी!

शिक्षक: इयत्ता 4 मधील रशियन भाषेतील सर्वात कठीण नियम म्हणजे क्रियापद संयुग्मन आणि संज्ञा अवनती. अगं सतत गोंधळलेले होते. आता त्रुटींशिवाय उत्तर देण्याचा प्रयत्न करूया.

दृश्य "संयुग्मन" मुलगा स्टेजवर जातो आणि क्रियापद एकत्र करतो.

मी कार्पेटवर चालतो, तू कार्पेटवर चालतो, आम्ही कार्पेटवर चालतो. अरे मी काय? अगदी चुकीचे. जो चालतो तो अजूनही कार्पेटवर असेल. दुसरी गोष्ट, जर कार्पेट नसेल तर. किंवा त्या कार्पेटवर, म्हणजे, कार्पेट एक रागावलेला कुत्रा आहे. मग कार्पेटवर अजिबात न चालणे चांगले ... .., नाही, ते आता कार्पेट नाही. अरेरे, आणि समस्या या कार्पेट किंवा कार्पेटसह आहे. सर्वसाधारणपणे, कार्पेटसह, विशेषत: जर आपण केसांसाठी नवीन असाल. त्यापैकी फक्त सहा आहेत, परंतु प्रत्येकजण स्वतःच्या प्रश्नांची उत्तरे देतो. हे सर्व कसे लक्षात ठेवायचे? खूप सोपे - आपल्याला एक मजेदार स्मृती शिकण्याची आवश्यकता आहे.

बदल्यात (केस, शब्द)

नामांकित-इव्हान

जननात्मक-जन्मित

डेटिव्ह-मुलगी

आरोपात्मक-क्रमित

क्रिएटिव्ह-ड्रॅग

प्रीपोझिशनल-डायपर

-4-

शाळा म्हणजे केवळ धडेच नाहीत तर मजेदार ब्रेक देखील आहेत. आपण कसे बदलत आहोत हे जाणून घेऊ इच्छिता?

"बदला" ही कविता स्पष्टपणे वाचते __________

“बदला, बदला!” - कॉल ओतला आहे.
पहिला साशा नक्कीच उंबरठ्यावर उडेल.
सात जण खाली कोसळले आहेत.
खरोखरच साशा आहे का ज्याने संपूर्ण धडा झोपला होता?
हा साशा पाच मिनिटांपूर्वी एक शब्द नाही
ब्लॅकबोर्डवर सांगू शकलो नाही?
जर तो असेल, तर निःसंशयपणे त्याच्याबरोबर एक मोठा बदल!
साशा बरोबर ठेवू नका!

तो त्रासदायक दिसत आहे. तो पाच मिनिटांत व्यवस्थापित झाला.
अनेक गोष्टी करा:
त्याने तीन पावले टाकली (माशा, कात्या आणि आंद्रुष्का),
गुंडाळले समरसॉल्ट, रेलिंगवर बसले,
प्रसिद्धपणे रेलिंगवरून खाली उतरले,
थप्पड मिळाली
चालता चालता त्याने कोणालातरी बदल दिला,
कार्ये राइट ऑफ करण्यास सांगितले -
एका शब्दात, त्याने शक्य ते सर्व केले
बरं, इथे पुन्हा कॉल येतो.
साशा वर्गात परत जाते.
गरीब! त्यावर चेहरा नाही.
- काहीही नाही, - साशा उसासा टाकते, -
धडा दरम्यान ब्रेक घेऊ.

शिक्षक पालकांना संबोधित करतात

आज या प्रसंगाचा नायक कोण आहे हे सांगणे कठीण आहे: विद्यार्थी, शिक्षक की पालक? कदाचित त्या दोन्ही, आणि इतर, आणि तिसरे.

तुम्ही 4 वर्षे शांततेत अभ्यास करता यावा म्हणून आमच्या पालकांनी किती मेहनत घेतली!

आमच्या माहितीनुसार, आमच्या आई आणि वडिलांनी (आणि काही कुटुंबांमध्ये आणि आजी-आजोबांमध्ये) दुसरे प्राथमिक शिक्षण घेतले

प्रिय पालकांनो, तुमच्यासोबत काम करताना, शालेय घडामोडींमध्ये तुमची आवड, तुमची इच्छा, तुमची व्यस्तता असूनही, मुलांच्या विश्रांतीचे आयोजन करण्यात, ऑफिसची दुरुस्ती करण्यात आणि इतर समस्यांचे निराकरण करण्यात मला खूप आनंद झाला. मी तुम्हाला शुभेच्छा देऊ इच्छितो, प्रिय पालकांनो, अनेक वर्षांच्या कौटुंबिक आनंद आणि समृद्धीसाठी चांगले आरोग्य! मी तुम्हा सर्वांचा आभारी आहे, परंतु मला विशेषत: माझ्या खालील सहाय्यकांना ओळखायचे आहे………

(पालकांचे आभार पत्र सादर करत आहे)

मुलांसाठी शिक्षक:

प्रिय मित्रांनो! खरंच, अगदी अलीकडे तुम्ही 1ल्या वर्गात आला आहात - लहान, भित्रा, हळूहळू वास्तविक शाळकरी मुले बनत आहात.

लवकरच तुमच्यासारखीच मुले पुन्हा माझ्याकडे येतील आणि तुम्हाला नवीन शिक्षक शिकवतील. त्यांनी तुमच्यावर प्रेम करावे अशी माझी इच्छा आहे. आणि तुम्ही तुमच्या मेहनतीने, चांगल्या अभ्यासाने, एकत्र राहण्याची आणि मजा करण्याची इच्छा ठेवून शिक्षकांचे प्रेम मिळवू शकता.

मला तुमच्या व्यवहारात आणि अभ्यासात नेहमीच रस असेल. तुमचे प्रत्येक यश मला आनंदित करेल आणि कोणतेही अपयश मला अस्वस्थ करेल.

माझी इच्छा आहे की तुम्ही नेहमी एक मैत्रीपूर्ण, जवळचा संघ व्हा, चांगला अभ्यास करा, मनोरंजकपणे जगा.

4थी इयत्तेतील प्राथमिक शाळेचा निरोप. रिंग करा, कॉल करा! गुडबाय प्राथमिक शाळा!

लक्ष्य:
- प्राथमिक शाळेच्या गंभीर पदवीसाठी परिस्थिती निर्माण करा;
- 4 वर्षांच्या अभ्यासाचे परिणाम सारांशित करा.
कार्ये:
- संवाद साधण्याची क्षमता विकसित करण्यासाठी, मित्र बनवा, एखाद्या व्यक्तीला सुट्टी द्या.
- पालक आणि मुलांच्या संघाच्या समन्वयासाठी योगदान द्या.
- वर्ग समुदायाच्या चार वर्षांच्या आयुष्यातील परिणामांच्या सक्रिय आकलनाची परिस्थिती निर्माण करणे.
- चार वर्षे शाळेत ज्यांच्याशी त्यांनी संवाद साधला त्या सर्वांबद्दल कृतज्ञता व्यक्त करण्यासाठी आणि पाचव्या इयत्तेत संवादाच्या नवीन जगात प्रवेश केल्याबद्दल आनंद व्यक्त करण्यासाठी विद्यार्थ्यांना आणि त्यांच्या पालकांना प्रोत्साहित करा.
उपकरणे:पोस्टर "विदाई, प्राथमिक शाळा!", टेरेमोक (लेआउट)

कार्यक्रमाची प्रगती

शिक्षक:नोवोंड्रिव्हका गावात,
एक छान टॉवर आहे.
विष्णेव्स्काया रस्त्यावर,
ना कमी ना उच्च....
अचानक, रस्त्यावर, रस्त्यावर, एक मुलगी धावते. ती थांबली, मागे वळून ओरडली:
1. ओल्या:
ते तिथे काय करत आहेत? ते तिथे काय करत आहेत?

शिक्षक:
ओल्या:
आणि तुमच्या शाळेत चांगला विद्यार्थी व्हावा!
शिक्षक:अचानक, रस्त्यावर, रस्त्यावर, एक मुलगा धावतो. तो थांबला, स्वतःला खाजवले आणि ओरडला:
2. यारोस्लाव:अहो, टॉवर, टॉवर, टॉवर!
शाळेच्या टॉवरमध्ये कोण राहतो?
तेथे मनोरंजक काय आहे? इतकं अज्ञात आहे का?
ते मला मोहित करू शकतील, मला जे काही आहे ते शिकवू शकतील का?
शिक्षक:आणि शाळेच्या टेरेमोचकामध्ये, शिक्षक राहतात आणि प्रत्येकाचे येथे स्वागत आहे, मुलांमध्ये या!
ओल्या:मी, ओल्या, ओल्गा, ओलेन्का - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
शिक्षक:आणि आमच्यासाठी कोणाला घाई आहे, कोणाला आमच्याबरोबर राहायचे आहे?
यारोस्लाव:
मला तुझ्याबरोबर अभ्यास करायचा आहे आणि मैत्रीची कदर करायची आहे.
शिक्षक:अचानक, रस्त्यावर, रस्त्यावर, एक मुलगी धावते. ती थांबली, हसली आणि ओरडली:
3. वाल्या:अहो, टॉवर, टॉवर, टॉवर!
शाळेच्या टॉवरमध्ये कोण राहतो?
ते मला काय सांगतील?
नवीन काय दाखवले जाईल?
शिक्षक:
ओल्या:मी, ओल्या, ओल्गा, ओलेन्का - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
यारोस्लाव:मी, यारोस्लाव - एक मुलगा - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
शिक्षक:आणि आमच्यासाठी कोणाला घाई आहे, कोणाला आमच्याबरोबर राहायचे आहे?
वाल्या:
मला खूप शिकायचे आहे, आणि प्रामाणिक जीवन जगायचे आहे!
शिक्षक:अचानक, रस्त्यावर, रस्त्यावर, एक मुलगा धावतो. तो थांबला, हसला आणि ओरडला:
4. मॅक्सिम:अहो, टॉवर, टॉवर, टॉवर!
शाळेच्या टॉवरमध्ये कोण राहतो?
आणि ते तिथे काय करत आहेत?
ते तिथे काय शिकत आहेत?
शिक्षक:आणि लहान घरात ती शाळा आहे, शिक्षक राहतात आणि प्रत्येकाचे येथे स्वागत आहे, मुलांमध्ये या!
ओल्या:मी, ओल्या, ओल्गा, ओलेन्का - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
यारोस्लाव:मी, यारोस्लाव - एक मुलगा - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
वाल्या:मी, वाल्या, वाल्या, वालेचका - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
शिक्षक:आणि आमच्यासाठी कोणाला घाई आहे, कोणाला आमच्याबरोबर राहायचे आहे?
मॅक्सिम:
खूप शिका आणि मातृभूमीची सेवा करा!
शिक्षक:अचानक, रस्त्यावर, रस्त्यावर, एक मुलगी धावते. ती थांबली, लाजली आणि ओरडली:
5. जांभळा:अहो, टॉवर, टॉवर, टॉवर!
शाळेच्या टॉवरमध्ये कोण राहतो?
तिथे काय चाललंय?
आणि कुठे सापडतो?
शिक्षक:आणि शाळेच्या टेरेमोचकामध्ये, शिक्षक राहतात आणि प्रत्येकाचे येथे स्वागत आहे, मुलांमध्ये या!
ओल्या:मी, ओल्या, ओल्गा, ओलेन्का - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
यारोस्लाव:मी, यारोस्लाव - एक मुलगा - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
वाल्या:मी, वाल्या, वाल्या, वालेचका - मला तुमच्याशी मैत्री करायची आहे!
मॅक्सिम:मी, मॅक्स, मॅक्सिम - एक माणूस - तुमच्याशी मैत्री करू इच्छितो!
शिक्षक:आणि आमच्यासाठी कोणाला घाई आहे, कोणाला आमच्याबरोबर राहायचे आहे?
जांभळा:मी, व्हायोलेटा - एक मुलगी - तुझ्याशी मैत्री करायची आहे!
मला तुझ्याबरोबर अभ्यास करायचा आहे आणि खरा मित्र बनायचा आहे!
शिक्षक:म्हणून त्यांनी त्याच वर्गात अभ्यास करणे, जगणे आणि मित्र बनवणे सुरू केले: ओल्या, यारोस्लाव, वाल्या, मॅक्सिम, व्हायोलेटा.

"मैत्री मजबूत आहे" हे गाणे
मजबूत मैत्री तुटणार नाही
पाऊस आणि बर्फवृष्टीमुळे वेगळे पडणार नाही.
संकटात सापडलेला मित्र सोडणार नाही
जास्त विचारू नका -
याचाच खरा अर्थ आहे
खरा मित्र!

संकटात सापडलेला मित्र सोडणार नाही
जास्त विचारू नका -
याचाच खरा अर्थ आहे
खरा मित्र!

आम्ही भांडतो - आणि शांतता करतो,
"पाणी सांडू नका!" - सगळीकडे विनोद.
दुपारी किंवा मध्यरात्री
एक मित्र बचावासाठी येईल -
याचाच खरा अर्थ आहे
खरा मित्र.

दुपारी किंवा मध्यरात्री
एक मित्र बचावासाठी येईल -
याचाच खरा अर्थ आहे
खरा मित्र.

एक मित्र मला नेहमी मदत करू शकतो
अचानक काही झाले तर.

याचाच खरा अर्थ आहे
खरा मित्र.

कठीण काळात कोणीतरी असणे आवश्यक आहे -
याचाच खरा अर्थ आहे
खरा मित्र.

शिक्षक:म्हणून ते एकत्र राहिले, दु:ख झाले नाही, अभ्यास केला, सराव केला, खूप काही शिकले .... आणि म्हणून 4 वर्षे उड्डाण केले. आणि ते या शाळेच्या घरात कसे राहत होते, ते तुम्हाला सांगतील.
शिक्षक:हे सर्व कसे सुरू झाले ते तुम्हाला आठवते का? तुम्ही पहिल्यांदा शाळेत आलात तेव्हा किती भित्रा आणि भित्रा होता? लक्षात ठेवा आपण आपल्या डेस्कवर बसून सुंदरपणे उभे राहण्यास कसे शिकलात? तुम्हाला तुमच्या आयुष्यातील पहिले ग्रेड कसे मिळाले? (एकमेकांना घंटा वाजवत.)
पहिला वाल्या
आईचा हात धरून,
मग आम्ही आधी वर्गात गेलो
तुमच्या पहिल्याच धड्यासाठी.
आणि त्याच्या शाळेची घंटा उघडली!
2रा यारिक
प्रथमच लक्षात ठेवा
आम्ही वर्गात बसलो होतो
आणि शिक्षकासारखे
सर्वांचे डोळे लागले.
तिसरा व्हायोलेटा
आणि आम्ही स्वेतलाना व्लादिमिरोवना कसे आहोत
प्रश्नांची उत्तरे मिळाली का?
एकमेकांचे ऐकले नाही
प्रत्येकाला व्यत्यय आला.
4 था मॅक्सिम
लक्षात ठेवा कसे काठी
अवघडांनी लिहिलं.
आठ मार्च रोजी
एक फुलदाणी काढा!
5 वा ओल्या
चिकटवलेले, कोरीवकाम केलेले,
गाणी गायली होती.
समस्यांचे निराकरण कसे करावे
आम्हाला समजले नाही!
6 वा वाल्या
आणि आता आपण प्रौढ आहोत
व्वा आधीच काय!
मुली अप्रतिम आहेत
मुलं डॅशिंग आहेत!
7 वा यारोस्लाव
आम्ही पूर्णपणे ईर्ष्याशिवाय आहोत
आम्ही एकमेकांचे अभिनंदन करतो.
पाचव्या इयत्तेत पात्र
आम्हाला जायचे आहे!
शिक्षक:अरे, आमच्या पहिल्या वर्गाच्या विद्यार्थ्यांसमोर किती कठीण रस्ता आहे. आमचे पदवीधर शालेय जीवनातील अडचणींबद्दल गातील.

"प्रथम इयत्तेच्या विद्यार्थ्याचे गाणे" (पुगाचेवा) या आकृतिबंधावर गाणे गा
काही कारणास्तव, ते आमच्यावर अधिकाधिक लोड करू लागले.
आज शाळेत पहिला वर्ग एखाद्या संस्थेसारखा आहे.
एकदा मला माझ्या वडिलांसोबत समस्या सोडवायची होती.
अगदी माझे बाबा, आणि ते एक, व्हॅलेरियन थेंब.

आणखी काही असेल का, ओह-ओह-ओह!
आणि आम्हाला एक समस्या आहे: एक नवीन कार्यक्रम!
मी हे सर्व इन्स्टिट्यूटमध्ये अभ्यासले आहे आई!
असे शब्द बाबा आणि आजोबांनी कधीच ऐकले नाहीत...
मी प्रत्येकाला हे जाणून घेण्यासाठी चेतावणी देऊ इच्छितो:
फक्त सुरुवात आहे का? फक्त सुरुवात आहे का?
आणखी काही असेल का, ओह-ओह-ओह!
शिक्षक:जसजसा वेळ जात होता, तसतसे आमच्या तेरेमकामध्ये विविध मनोरंजक क्षण घडले.
यारोस्लाव आणि मॅक्सिम बाहेर आले.
पहिला पदवीधर: यारोस्लाव
एके दिवशी माझा चांगला मित्र आणि मी
खूप थकले - शक्ती नाही:
एक लहान ढीग मध्ये बदल मध्ये
मी एका मित्राशी गोंधळ केला.
2रा पदवीधर: मॅक्सिम
आम्ही वर्गात झोपी गेलो.
बेडपेक्षा डेस्क मऊ आहे.
आम्ही yawned जेणेकरून cheekbones
नेतृत्व करायला कोणीच नव्हते.
पहिला पदवीधर: यारोस्लाव
शिक्षकाने काय केले?
तो एक शब्दही उच्चारला नाही
आणि प्रकरणाच्या हृदयापर्यंत न पोहोचता,
मी लगेच माझ्या बाबांना फोन केला.
2रा पदवीधर: मॅक्सिम
अरे काय धमाका
पहिला पदवीधर: यारोस्लाव
अरे, काय धिक्कार आहे!
2रा पदवीधर: मॅक्सिम
हा क्वचितच सर्वोत्तम मार्ग आहे.
मुलाचा आत्मा समजून घ्या!
पहिला पदवीधर: यारोस्लाव
आपण शिकून थकलो आहोत.
अहो, मला एक दिवस सुट्टी मिळाली असती.
2रा पदवीधर: मॅक्सिम
लवकरच सर्व दुःखांचा अंत होईल!
आई, मला घरी जायचे आहे!
शिक्षक:तर 2 वर्षांचा अभ्यास आपल्या मागे आहे, उदाहरणे, समीकरणे, प्रोजेक्ट हे सर्व खूप कठीण होते आम्हाला, पण गुणाकार टेबल, ...... किती अडचण आली. दिसत:

स्टेज "गणिताच्या धड्यात"(यारोस्लाव)
शिक्षक:यारोस्लाव, मला सांगा, 7 x 8 किती आहे?
विद्यार्थी 64
शिक्षक. कसे?
विद्यार्थी:बरं, ५८
शिक्षक. कसे?
विद्यार्थी:बरं, ४९.
शिक्षक. होय, मी आधीच कंटाळलो आहे. मी तुला, यारोस्लाव, एक ड्यूस ठेवले, तू गुणाकार टेबल शिकला नाहीस.
विद्यार्थी (खुर्च्यांवर पडून) मी मरत आहे.
शिक्षक. बरं, कृपया मरू नका! ठीक आहे, मी तुम्हाला तीन देतो.
विद्यार्थी खोटे बोलतो
शिक्षक. ठीक आहे, चार!
विद्यार्थी पडून आहे.
शिक्षक. ठीक आहे, पाच (रडत)
विद्यार्थी स्वेतलाना व्लादिमिरोवना! आणि ते म्हणाले मी गुणाकार टेबल शिकलो नाही! (अभिमानाने उठतो)

मुले "मित्र" गाणे गातात
मित्रांनो
जर मित्र हसत नसेल तर तुम्ही त्याच्यासाठी सूर्य चालू करा,
आपण त्याच्यासाठी तारे चालू करा - हे सोपे आहे.
तू चूक दुरुस्त करून, हसतमुखाने
सर्व दुःख आणि अश्रू सोपे आहेत.
रविवार, शनिवार.
मैत्री ही नोकरी नाही
मैत्री म्हणजे नोकरी नाही!
त्यांच्यासाठी मित्रही आहेत.
मित्रांना सुट्टी नाही!
त्यांच्यासाठी मित्रही आहेत.
मित्रांना सुट्टी नाही!
जर आनंद कमी झाला तर त्याचे भाग करा.
आणि ते तुमच्या सर्व मित्रांना द्या - हे सोपे आहे.
आणि जेव्हा आवश्यक असेल तेव्हा सर्व मित्र तिथे असतील,
तुमच्यासाठी सूर्य किंवा तारे चालू करण्यासाठी.
रविवार, शनिवार.
मैत्री ही नोकरी नाही
मैत्री म्हणजे नोकरी नाही!
त्यांच्यासाठी मित्रही आहेत.
मित्रांना सुट्टी नाही!
त्यांच्यासाठी मित्रही आहेत.
मित्रांना सुट्टी नाही!
जर मंडळातील प्रत्येक मित्र
एक मित्र मदत करेल
ते विंडोमधून दृश्यमान होईल:
मैत्री म्हणजे विषुववृत्त.
जर प्रत्येक ग्रहाचा मित्र
एक कॅमोमाइल दुसर्याकडे लाटा
हे स्पष्ट होईल: मैत्री आहे
डेझी ग्रह.
रविवार, शनिवार.
मैत्री ही नोकरी नाही
मैत्री म्हणजे नोकरी नाही!
त्यांच्यासाठी मित्रही आहेत.
मित्रांना सुट्टी नाही!
त्यांच्यासाठी मित्रही आहेत.
मित्रांना सुट्टी नाही!

दृश्य "आजारी कंटाळवाणे आहे, परंतु शाळेत नाही"
व्हायोलेटा बाहेर आली, तिची मान स्कार्फमध्ये गुंडाळली गेली.
- मी आजारी असल्याने खूप थकलो आहे. म्हणून मला शाळेत, मुलांकडे घाई करायची आहे. तुमचे औषध घेण्याची वेळ आली आहे
(औषधाची बाटली घेतो, लेबलवर वाचतो) “दिवसातून 3 वेळा, जेवणानंतर 1 चमचे” (एक चमचा औषध गिळतो आणि गळ घालू लागतो).
ओल्या धावतो.
- काय झालं? आपण काय squeaking आहेत?
- होय, मी औषध घेतले, परंतु ते येथे म्हणतात: "दिवसातून 3 वेळा, जेवणानंतर 1 चमचे." इथे मी जेवत आहे.
- अरे, तू मूर्ख आहेस! तुम्ही चुकीचे वाचले: "दिवसातून 3 वेळा, जेवणानंतर 1 चमचे."
- अरे, शिक्षकाने आम्हाला सांगितले की शब्दाचा अर्थ तणावावर अवलंबून असतो.
- होय, रशियन भाषेचे नियम जाणून घेणे उपयुक्त आहे.

देखावा "आमची प्रकरणे"
शिक्षक:वाल्या, ब्लॅकबोर्डवर जा आणि एक छोटी कथा वाचा.
विद्यार्थी वाचतो:“बाबा आणि आईने वोव्हाला वाईट वागणूक दिली. वोवा अपराधीपणे शांत होता, आणि नंतर त्याने सुधारण्याचे वचन दिले.
शिक्षक:अप्रतिम! या मजकुरातील सर्व संज्ञांना नावे द्या.
विद्यार्थी कॉल करतो: “बाबा”, “आई”, “व्होवा”, “वर्तन”, “व्होवा”, “वचन”.
शिक्षक:शाब्बास! या संज्ञा कोणत्या प्रकरणात आहेत ते ठरवा. समजले?
विद्यार्थी:होय!
शिक्षक:सुरु करूया!
विद्यार्थी:"बाबा आणि आई" कोण? काय? पालक. तर, केस जनुकीय आहे.
कोणाला फटकारले, काय? व्होवा. "व्होवा" हे एक नाव आहे. त्यामुळे केस नामांकित आहे.
कशासाठी फटकारले? वाईट वर्तनासाठी. वरवर पाहता त्याने काहीतरी केले. याचा अर्थ असा की "वर्तणूक" मध्ये एक साधन आहे.
वोवा अपराधीपणाने गप्प बसला. तर, येथे "व्होवा" मध्ये एक आरोपात्मक केस आहे.
बरं, "वचन" अर्थातच, मूळ प्रकरणात आहे, कारण व्होवाने ते दिले आहे!
इतकंच!
शिक्षक:होय, विश्लेषण मूळ असल्याचे निघाले! डायरी आणा, ... .. मला आश्चर्य वाटले की तुम्ही स्वतःला कोणते चिन्ह सुचवाल?
विद्यार्थी:काय? अर्थात, पाच!
शिक्षक:तर पाच? तसे, कोणत्या बाबतीत तुम्ही या शब्दाला "पाच" म्हटले?
विद्यार्थी:पूर्वपदार्थात!
शिक्षक:एक prepositional मध्ये? का?
विद्यार्थी:बरं, मी स्वतःच सुचवलं!

दृश्य "नेहमीच एक मार्ग असतो"
शिक्षक:मॅक्सिम, तू वर्गात सफरचंद का खात आहेस?
विद्यार्थी:तुमचा वेळ वाया घालवल्याबद्दल क्षमस्व!
शिक्षक:ताबडतोब थांबा! तसे, काल तू शाळेत का नव्हतास?
मॅक्सिम:माझा मोठा भाऊ आजारी पडला.
शिक्षक:आणि तुझ्याविषयी काय?
मॅक्सिम:आणि मी त्याची बाईक चालवली!
शिक्षक:सिदोरोव! माझा संयम संपला! उद्या वडिलांशिवाय शाळेत येऊ नकोस!
मॅक्सिम:आणि परवा?

"रिपोर्ट" हा सीन प्ले झाला आहे
अहवाल एका पदवीधराद्वारे आयोजित केला जातो, बाकीचे पहात आहेत. व्हिडिओ फिल्म.
वाल्या:तुमच्या स्क्रीनवर तुम्हाला यारिक आणि मॅक्स दिसत आहेत. ते दोघेही चांगल्या शारीरिक स्थितीत आहेत. अचानक, मॅक्स यारोस्लाव्हच्या डोक्याच्या मागच्या बाजूला चापट मारतो. यारोस्लाव हलक्या वारांच्या मालिकेने प्रतिसाद देतो.
त्यात तीन मुली सामील होतात. या पेंटॅथलॉनच्या परिणामी, मुले त्यांचा फॉर्म गमावतात, परंतु स्पर्धा सुरूच राहते. वाल्याने वेदनादायक होल्ड लावले: तिने ओल्याचे केस ओढले. वॅल ला लाज वाटली! ते वेगवेगळ्या वजन वर्गात आहेत.
धडा सुरू होण्यापूर्वी फारच कमी वेळ शिल्लक आहे. व्हायोलेटा आणि मॅक्सिम शेवटच्या सेकंदात त्यांचे घरगुती व्यायाम पूर्ण करत आहेत!
पण घंटा वाजतेय! वर्गात वेटलिफ्टिंग स्पर्धा सुरू होतात. यारोस्लाव विशेषतः वेगळा आहे, तो बेंच प्रेस, पुश, त्याच्या जड पोर्टफोलिओचा वापर करतो. पण मॅक्सिम त्याला जिंकू देत नाही, तो एकाच वेळी दोन पोर्टफोलिओ ढकलतो, त्याचे स्वतःचे आणि व्हॅलिन.
या गैर-क्रीडा खेळांमधील सहभागींसाठी, प्रशिक्षक, म्हणजे. शिक्षकाने सर्व प्रकारची आश्चर्ये तयार केली आहेत: वर्तणुकीतील ड्यूसपासून पालकांना शाळेत बोलावणे.
यातून आमचा अहवाल संपतो. आपण लक्ष दिल्याबद्दल धन्यवाद!

शिक्षक:चार वर्षांपासून तुम्ही कठीण पायऱ्यांवर चालत आहात, उंच-उंच चढत आहात. हे कितीही कठीण असले तरीही तुम्ही या अविस्मरणीय दिवसात आलात. प्रिय मुलांनो, माझ्या शेजारी चार वर्षे, आमच्या घरी, इतर शिक्षकांनीही काम केले. त्यांनी एकत्रितपणे तुम्हाला वाढवले ​​आणि तुम्हाला दयाळू, तेजस्वी आणि चांगल्या गोष्टी शिकवल्या. (पोमाझ, वासिलीवा, पोर्सिन, ओक्सनिचेन्को, झियुबा, मालिशेवा यांच्याकडून भेटवस्तू)
शिक्षक:प्राथमिक शाळेतील पदवीधरांची शपथ घेण्याची वेळ आली आहे.

शिक्षक शपथ वाचतात, आणि पदवीधर पुनरावृत्ती करतात "मी शपथ घेतो!"
मी सभ्यपणे लिहिण्याची आणि वाचण्याची शपथ घेतो
आणि "चांगले" आणि "उत्कृष्ट" परिधान करण्यासाठी नॅपसॅकमध्ये. मी शपथ घेतो!
मी लहान मूल होण्याची शपथ घेतो,
शाळेच्या आजूबाजूला धावू नका, तर पायऱ्यांनी चाला. मी शपथ घेतो!
मी कसोशीने प्रयत्न करेन अशी शपथ घेतो
यापुढे माझ्या मित्रांशी भांडणे नाही! मी शपथ घेतो!
आणि जर मी माझी शपथ मोडली,
मग मी माझे दुधाचे दात देतो,
मग मी कायमची भांडी धुण्याचे वचन देतो
आणि मी संगणकावर खेळणार नाही! मी शपथ घेतो!
मग मी भाकरीसाठी जाण्याचे वचन देतो,
जर तुमच्याकडे असेल तर कुत्रा चालवा. मी शपथ घेतो!
मग मी लहानपणी परिपूर्ण होईन
आणि मी माझे व्रत कधीच विसरणार नाही!
मी शपथ घेतो! मी शपथ घेतो! मी शपथ घेतो!
विद्यार्थीच्या:
वाल्या:प्रिय माता, प्रिय वडील!
आता तुमच्या जवळ असणे चांगले आहे
या गंभीर, आनंदाच्या तासात.
आम्ही आमचा आनंद तुमच्याबरोबर सामायिक करू,
यारोस्लाव:आमच्यासाठी जीवनात तुम्ही पृथ्वीचे होकायंत्र आहात.
शेवटी, पालकांसाठी सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे त्यांची मुले!
आम्ही तुमचे मनापासून आभार मानतो.
मॅक्सिम:आम्ही तुमच्यावर प्रेम करतो आणि आम्हाला तुमचा अभिमान आहे.
आणि प्रत्येक गोष्टीबद्दल तुमचे आभार,
बहुधा शब्दांच्या पलीकडे.
जांभळा:मुली आणि मुले!
चला एकत्र येऊया!
धन्यवाद आई!
धन्यवाद बाबा!
ओल्या:धन्यवाद आजी!
धन्यवाद दादा!
त्रासांसाठी, आपुलकीसाठी,
मदत, टिपा!
कोरस:धन्यवाद!
(पालकांकडून अभिनंदन, भेटवस्तूंचे सादरीकरण.)
विद्यार्थी:गुडबाय, चौथी श्रेणी, आम्ही तुम्हाला निरोप देतो. मॅक्सिम
आपल्या आवडत्या डेस्कसह आणि खिडकीसह आणि बोर्डसह
विद्यार्थी:अलविदा, बॉस - आता मला ओल्या म्हणायचे आहे
आम्ही अधिक चांगले शिकू आणि अर्थातच हिम्मत करू!
विद्यार्थी:अलविदा, प्रिय वर्ग, आमचे प्रिय शिक्षक. वाल्या
तुमचा भारदस्त, कडक आवाज आम्ही कधीही विसरणार नाही!
विद्यार्थी:आम्ही एकमेकांच्या प्रेमात पडलो, आमची मैत्री मजबूत आहे! यारोस्लाव
आमच्याबरोबर, आमची मैत्री पाचव्या वर्गात गेली!
विद्यार्थी:आणि आमची शिक्षक व्हायोलेटा पुन्हा पहिल्या वर्गात जाईल
तिने आम्हाला सांगितले: "छान, पाच-ग्रेडर, तुम्ही भाग्यवान आहात!".
शिक्षक:चार वर्षे तुम्ही रस्त्यावर आहात
आता कुठे जायचे आहे?
सर्व एकत्र, एकत्र, आम्ही आता म्हणतो:
"चला, मित्रांनो, आता आपण 5 व्या वर्गात आहोत!"

गाणे "गुडबाय!"
("गाणे व्यक्तीसोबत राहते" या गाण्याच्या हेतूने)
वर्ष संपले, उन्हाळा आम्हाला हायकिंगसाठी बोलावतो, (आम्हाला हायक म्हणतात)
पण आम्ही शाळा चुकवू.
शेवटी, मित्रांसोबत खूप गाणी गायली आहेत, (गायली)
आणि स्टेजवरून मला म्हणायचे आहे:
कोरस: वर्षानुवर्षे, अंतरांमधून,

मैत्रीपूर्ण वर्ग 4 थी, अलविदा!
चला 5 ला जाऊया, आम्ही तुमच्या सोबत आहोत!
धन्यवाद, दुसऱ्या (आमच्या) माता!
विचार करायला, विचार करायला, तर्क करायला शिकवले.
आम्ही अनेकदा हट्टी होतो हे मान्य.
आणि स्टेजवरून मला म्हणायचे आहे:
कोरस:वर्षानुवर्षे, अंतरांमधून,
कोणत्याही रस्त्यावर, कोणत्याही बाजूला,
आमचे शिक्षक प्रथम, अलविदा!

आमचे शहाणे शिक्षक, अलविदा!
शेवटी, आम्ही तुम्हाला निरोप देत नाही.
शिक्षक:बेलने आम्हाला इशारा दिला की प्राथमिक शाळा संपली आहे. शुभेच्छा, प्रिय पदवीधर!

4थी इयत्तेत पदवीदान पार्टीसाठी मनोरंजन कार्यक्रम. परिस्थिती

प्राथमिक शाळेसाठी पदवी स्क्रिप्ट

ध्येय:

1) हा कार्यक्रम आयोजित करताना विद्यार्थ्यांच्या अभ्यासेतर क्रियाकलापांच्या सक्रिय आणि अ-मानक प्रकारांचा वापर;

2) विद्यार्थी आणि पालकांच्या पुढाकार, सर्जनशीलता आणि क्रियाकलापांना उत्तेजन.

हॉल आणि स्टेजची सजावट.

हॉलमध्ये 5 टेबल आहेत, त्या प्रत्येकामध्ये 5 मुले आणि 5 पालक बसतात.

स्टेजवर पोस्टर्स

"दीर्घकाळ 4" अ "वर्ग!"

"चौथी "अ" वर्गातील मुली चिरंजीव होवो!"

“चौथ्या “अ” वर्गाच्या मुलांनो!”

"चौथ्या "अ" वर्गाच्या शिक्षकांना अभिवादन!

“4थी “A” वर्गाच्या पालकांसाठी आणि पाहुण्यांसाठी हुर्रा!”

भिंतींवर “पुस्तकातील पृष्ठे” लटकतात - प्रत्येक मुलाबद्दल दयाळू शब्द.

मुलगा आणि मुलगी आघाडीवर आहेत.

सुट्टीचा कोर्स

सादरकर्ता 1. आज तुम्ही, प्रिय मुले, पालक आणि अतिथी, एक अद्भुत संध्याकाळ आहे - प्राथमिक शाळेला निरोप.

नमस्कार पालक!

आजची रात्र खूप वेगळी असू शकते

पण तो आज सुंदर असला पाहिजे!

शाळेतील शिकवणीच्या निकालांचा सारांश,

आणि आपल्याला काय अधिक आठवते ते लक्षात ठेवूया.

पण आजच्या सभेचे नायक कुठे आहेत?

आवेशपूर्ण भाषण कोणाला करणार?

वर्गातील विद्यार्थ्यांची भव्य मिरवणूक. मुले एका विशिष्ट क्रमाने एका विशिष्ट वेळेच्या अंतराने एकामध्ये प्रवेश करतात. विद्यार्थी हॉलमधून जात असताना आणि टेबलवर पालकांच्या शेजारी बसताना शिक्षक वर्णन (प्रत्येकाबद्दल थोडक्यात) देतात.

आघाडी २.

तर आमचे शालेय वर्ष संपले!

आम्हाला "कनिष्ठ" म्हणू नका!

शूज आमच्यासाठी लहान झाले आणि स्नीकर्स,

आणि शर्ट लहान आहेत!

आघाडी १.

असे प्रथमच आवडले

आम्ही आमच्या शाळेच्या भिंतीत प्रवेश केला ...

आमच्यासोबत एक आनंदी घंटा होती,

शिक्षिकेला पास भेटणारे पहिले होते!

सादरकर्ता 2. आणि आम्ही शाळेत कसे आलो आणि आमच्या पालकांनी ते कसे निवडले हे लक्षात ठेवूया. देखावा "शाळा निवडणे".

देखावा "शाळेची निवड"

अभिनेते: झार, गार्ड फिलिमन, राजकुमारी वासिलिसाची आया, राजकुमारी नेस्मेयाना.

गार्ड फिलिमन क्लच स्वीप करतो. राजा प्रवेश करतो. वेगाने चालतो.

अरे, अवघड आहे, राजेशाही ओझे!

डोक्याचा मुकुट चिंता आणि त्रासांमुळे फुगतो.

राज्यात एक हजारहून अधिक महत्त्वाच्या गोष्टी आहेत!

आणि तुम्हाला आमच्या घरात मदतनीस सापडणार नाहीत!

राणी नेहमी स्वतःमध्ये व्यस्त असते,

तो त्याच्या खालच्या पाठीला दिवा लावून गरम करतो.

आणि राजकुमाराने नोटबुक सोडल्या

आणि दिवसभर गोफणीने शूट करतो.

महाराज, तुम्हाला काहीतरी कंटाळवाणे आहे?

चहा, काय त्रास आहे?

झार. होय, राजकुमारी नेस्मेयनला मन शिकवणे आवश्यक आहे, अन्यथा ती सकाळपासून संध्याकाळपर्यंत रडते!

फिलिमन. कदाचित तिला शाळेत पाठवा? ते लवकरच तिला बाहेर काढतील!

झार. तू, फिलेमोन, स्वत: ला अधिक काळजीपूर्वक व्यक्त करा, चहा, शाही मुला!

फिलिमन. बरं, मग सल्ल्यासाठी वासिलिसाला कॉल करा! झार टाळ्या वाजवतो, परिचारिका वासिलिसा आत जाते आणि नेस्मेयानाला तिच्या मागे ओढते.

वासिलिसा. बरं, तू गर्जना आणि गर्जना का करत आहेस ?!

नेसमयाना. मला कंटाळा आला आहे!

झार. तुला आईस्क्रीम पाहिजे का?

नेसमयाना. थंडी आहे!

झार. चहाच्या जाम बद्दल काय?

नेसमयाना. मी गरम आहे!

झार. बरं, मग शाळेत जा!

नेस्मेयना गर्जना करतो, राजा बाहेर येतो आणि काठी घेऊन परततो.

नेसमयाना. मला अभ्यास करायचा नाही, लग्न करायचंय!

झार. वासिलिशुष्का, आम्ही तिला कोणत्या शाळेत पाठवू? चांगल्या शाळेची गरज आहे, आणि आजूबाजूचा मार्ग नीटनेटका होता.

वासिलिसा. राजा-बाप तुम्ही काय, आमची एकच शाळा आहे. संपूर्ण जिल्हा राज्य-राज्यासाठी. वैभवशाली असे! विद्यार्थी सर्व हुशार, सुंदर आहेत - ना परीकथेत सांगायला, ना पेनने वर्णन करायला!

झार. ही कोणत्या प्रकारची शाळा आहे?

वासिलिसा आणि फिलेमोन (गाणे).

कार्यकारी समितीची माध्यमिक शाळा आहे

ते आधीच 40 वर्षांचे आहे!

त्यात मुलांना नेहमी व्यवस्थित शिकवले जाते,

अशा रीतीने ती सर्वांना तिच्याकडे आकर्षित करते.

बंधूंनो, आम्हाला इतके का हवे आहे?

या शाळेसाठी साइन अप करा!

तो 31 वा होता, आता 14 वा क्रमांक आहे.

भाऊ, तुम्हाला काय हवे आहे?

आम्हाला शाळेसाठी साइन अप करणे आवश्यक आहे!

नेस्मेयाना (आनंदाने गातो). आणि मी अक्षरांनुसार शब्द वाचायला शिकेन.

सगळे निघून जातात. सीन संपला.

शिक्षक मुलांसोबत "एक्स्प्रेस इंटरव्ह्यू" घेतात.

नमुना प्रश्न:

2. आमच्या शाळेचा पत्ता काय आहे?

3. आज जेव्हा तुम्ही जागे झालात तेव्हा तुम्ही काय विचार केला होता?

4. तुमचा आवडता धडा कोणता आहे? का?

५. जेव्हा तुम्ही तुमच्या वर्गाचे दार उघडता तेव्हा तुम्हाला म्हणायचे असते...

6. जर तुम्ही शिक्षक असता तर तुम्ही मुलांना काय म्हणाल?

7. तुम्ही कोणत्या वर्गात सर्वाधिक विषयांचा अभ्यास केला?

सादरकर्ता 1. लिफाफे तुमच्या टेबलावर आहेत. लिफाफा क्रमांक 1 घ्या. या लिफाफ्यात एक "गूढ" टेबल आहे. हा एक क्विझ गेम आहे. सर्व टेबल खेळत आहेत. क्रमांकित कोडे सोडवल्यानंतर, तुम्ही टेबल पूर्ण करण्यात सक्षम व्हाल आणि तुम्हाला एक शब्द मिळेल. ती तिच्या सॅचेलमध्ये ठेवण्यास विसरलेल्या हरवलेल्या वस्तूचा अंदाज लावण्यास पुढील दृश्यातील नासला मदत करेल.

कोडी

1. "लहान ब्रूटकडे 100 चांदीची नाणी आहेत." उत्तरावरून आपल्याला तिसरे पत्र घेणे आवश्यक आहे; तुमच्याकडे ते प्रथम असेल.

2. चौथ्या ओळीवर एक कोडे आहे: "दोन भाऊ पोहण्यासाठी नदीवर गेले." उत्तरातून पहिले अक्षर घ्या, ते तुमच्यासाठी चौथे असेल.

3. सातव्या ओळीवर एक कोडे आहे आणि उत्तरात पाप अक्षरे आहेत.

"क्षेत्र प्रसिद्ध आहे

हिरवे सौंदर्य:

Sundress - एक घंटा सारखे

जमिनीवर आणि ओढत,

फर टोपी,

धारदार शीर्षासह."

उत्तरातून तिसरे अक्षर घ्या, ते शेवटचे असेल.

4. दुसऱ्या ओळीवर: "स्वार नाही, परंतु स्पर्ससह, गार्ड नाही, परंतु प्रत्येकाला जागे करतो." उत्तरातून चौथे अक्षर घ्या, ते तुमच्यासाठी दुसरे असेल.

5. पाचव्या ओळीवर: "छोटी कबूतर पांढरी आहे, घरात उडून गेली, तिने जगात काय पाहिले, तिने सर्वकाही सांगितले." उत्तरावरून आम्ही दुसरे पत्र घेतो, ते तुमच्यासाठी पाचवे असेल.

6. सहावे अक्षर तिसर्‍या अंदाजात गायब होणारे असेल:

"आम्ही त्याला वसंत ऋतु आणि उन्हाळ्यात कपडे घातलेले पाहिले, आणि शरद ऋतूतील, गरीब वस्तूचे सर्व शर्ट फाटलेले होते."

7. तिसर्‍या ओळीवर: "कासव रेंगाळत आहे - एक स्टील शर्ट, शत्रू - खोऱ्यात, कासव - जिथे शत्रू आहे." उत्तरातून चौथे अक्षर घ्या - ते तुमचे तिसरे असेल.

आपल्याकडे एक टेबल आहे:

	रेषेचा आकार		पत्र क्रमांक

होस्ट 2. तर, तुमच्याकडे एक शब्द आहे. ज्या ठिकाणी नास्त्य थांबेल त्या ठिकाणी तुम्हाला ते एकसंधपणे सांगावे लागेल आणि त्याच वेळी तुम्ही पहिल्या इयत्तेत गेल्यावर तुमच्या सॅचेलमध्ये काय ठेवले हे लक्षात ठेवा.

अडचण "मी माझ्या पिशवीत काय ठेवले?"

तीन मुली पहिल्यांदाच

फर्स्ट क्लासला गेले.

नास्त्या तिच्या मित्रांना सांगते:

मला वर्गात अभ्यास करायचा आहे.

मी माझ्या बॅकपॅकमध्ये सर्वकाही ठेवले.

फक्त नाही...

सादरकर्ता 1. नास्त्याने तिच्या पिशवीत का ठेवले नाही?

मुले. प्राइमर!

तेथे एक शासक, गोंद, नोटबुक आहे,

त्यात अक्षरे लिहायची.

एक लवचिक बँड आहे, एक पांढरा खोडरबर आहे,

एक नारिंगी मार्कर आहे.

वेगवेगळ्या कागदाचा संच आहे,

पिवळा, निळा, चमकदार लाल,

पेन, पेन्सिल, पेन्सिल केस.

माझी झोळी जड झाली.

आणि मग कात्या म्हणाली,

जो उदास दिसतो

कात्या रडत आहे असे कोण म्हणाले?

मी रडू शकतो का?

मी लवकरच शाळेत जाणार आहे

मी 7 वर्षांचा आहे.

आणि मी या वेळी जाईन

सर्वोत्तम प्रथम श्रेणीत

मी शाळेत असेन मी अभ्यास करीन

आणि मी स्वप्न पाहतो

शिक्षणात उत्कृष्ट होण्यासाठी

आणि आईप्रमाणेच डॉक्टर व्हा.

आणि इरिना शांत

अचानक तो त्याच्या मित्रांना म्हणाला:

मी प्लॅस्टिकिनपासून शिल्प तयार करतो

वर्णमाला शिकलो!

मी तुम्हाला ताण न देता सांगेन

तुमच्याकडे गुणाकार सारणी आहे.

मला उत्तर माहित आहे, मला दक्षिण माहित आहे

मी खडूने वर्तुळ काढतो.

तुला पण शिकवीन

आणि मी तुम्हाला सांगेन, समलिंगी नाही,

मला मुलांना शिकवायचे आहे

अगदी माझ्या आजीसारखी!

तीन मुली पहिल्यांदाच

फर्स्ट क्लासला गेले.

आघाडी २.

येथे इच्छित तास येतो.

तुम्ही प्रथम श्रेणीत प्रवेश घेतला आहे!

आणि आता चार वर्षे उलटून गेली आहेत.

आणि पालक त्यांच्या विद्यार्थ्यांचे कौतुक करतात.

ते आज तुमच्यासाठी आले आहेत

प्रत्येकजण भयंकर काळजीत आहे!

त्यांना विचारूया.

होस्ट 1 पालकांसाठी एक्सप्रेस मुलाखती घेतो.

नमुना प्रश्न:

1. तुम्हाला आमच्या वर्गाबद्दल काय आठवते?

2. तुम्ही दु:ख न करता पैसे कोणत्या उद्देशाने दान केले?

3. तुम्ही आमच्या सुट्टीला कोणत्या भावनेने आलात?

4. तुम्ही आमच्या वर्गाला कोणत्या रंगांशी जोडता?

सादरकर्ता 2. आम्ही आमच्या शाळेचे पृष्ठ बंद करत आहोत

जीवन "आम्ही शाळेत कसे आलो" आणि एका नवीनकडे जा - "शालेय विज्ञानाची परेड".

विज्ञान बाहेर येते: गणित, रशियन भाषा, साहित्य वाचन, आजूबाजूचे जग, शारीरिक शिक्षण. प्रत्येक विज्ञान पाठ्यपुस्तकाच्या शीर्षक पृष्ठाच्या प्रतिमेसह पोस्टरद्वारे सूचित केले जाते.

गणित.

मॅरेथॉन धावपटू पुढे!

तुमच्याबरोबर गणित घ्या!

तिच्याशिवाय हे अशक्य आहे

लिफाफा उघडा मित्रांनो!

सादरकर्ता 1. उघडा लिफाफा क्रमांक 2. त्यात कार्ये आहेत, प्रत्येक टेबलसाठी एक.

1 ला टेबल. दोन मुली आणि दोन मातांमध्ये 3 सफरचंद कसे सामायिक करावे? (11 सुमारे 1 सफरचंद: मुलगी, आई, आजी.)

2 रा टेबल. खोलीच्या चार कोपऱ्यांमध्ये प्रत्येकी एक मांजर असेल आणि प्रत्येक मांजरीसमोर तीन मांजरी बसल्या असतील तर खोलीत किती मांजरी आहेत? (एकूण ४ मांजरी.)

3 रा टेबल. बर्चवर 8 शाखा आहेत, प्रत्येक शाखेत 5 नॉट्स आहेत. प्रत्येक गाठीला 2 सफरचंद असतात. तिथे किती सफरचंद आहेत? (सफरचंद बर्चवर वाढत नाहीत.)

4 था टेबल. आजोबा मिखे यांच्याकडे 10 कोकरे आहेत, 9 सोडून सर्व पळून गेले. किती मेंढ्या शिल्लक आहेत? (9 मेंढ्या.)

5 वा टेबल. रँकमध्ये 15 विद्यार्थी आहेत. 3री ते 12वी मध्ये किती विद्यार्थी उभे आहेत? (आठ.)

सादरकर्ता 2. "सर्वोत्कृष्ट गणितज्ञ" या नामांकनात त्यांना पुरस्कार दिला जातो... ("गणित" या विषयात उत्कृष्ट कामगिरी करणाऱ्या मुलांना पुरस्कार दिला जातो.)

रशियन भाषा.

मला व्याकरण आवडते!

आपण हुशार आणि मजबूत आहात!

तुज माझे व्याकरण

मी थोडासा येईन.

मी माझे सर्वोत्तम प्रयत्न करत आहे.

मला शुद्धलेखन समजून घ्यायचे आहे.

पण तरीही कारणीभूत ठरते

स्पेलिंग आश्चर्य.

आणि माझे कार्य आहे:

चिमण्या एका फांदीवर बसतात

तुमच्या व्यवसायावर चर्चा करण्यासाठी.

चिमण्या एका फांदीवर बसतात

ते "E" वर बसतात की "I" वर?

सादरकर्ता 1. नामांकनात "रशियन भाषेतील सर्वोत्कृष्ट तज्ञ" पुरस्कार दिला जातो ... (रशियन भाषेच्या अभ्यासात उत्कृष्ट कामगिरी करणाऱ्या मुलांना पुरस्कार दिला जातो.)

पर्यावरण आणि इतिहास.

आपल्या भूमीवर प्रेम करायला शिकवले

आणि निसर्ग पहा

सर्व प्राण्यांचे संरक्षण कसे करावे

जंगल आणि पाणी दोन्ही वाचवा.

आम्ही प्रत्येक गोष्टीबद्दल बोललो:

मशरूम आणि फुले बद्दल

बर्च आणि अस्पेन बद्दल,

फील्ड आणि कुरणांबद्दल.

मित्रांनो आम्ही इतिहासासोबत आहोत.

तिच्याशिवाय ना तू ना मी

कधीच कळले नसते

त्याचा उगम कसा आणि कुठून झाला

आमची रशियन जमीन.

सादरकर्ता 2. लिफाफा क्रमांक 3 उघडा.

1 ला टेबल. कोणते प्राणी त्यांच्या त्वचेतून बाहेर पडतात? (साप वितळल्यावर त्यांची कातडी टाकतात.)

2 रा टेबल. ससा धावणे अधिक सोयीचे कसे आहे - चढावर किंवा उतारावर? (चढावर, कारण पुढचे पाय मागच्या पायांपेक्षा लहान आहेत.)

3 रा टेबल. कोणते पक्षी घरटे खोदतात? (गिळतो.)

4 था टेबल. क्रेफिश कोठे हायबरनेट करतात? (किनाऱ्याजवळील पाण्याखाली मिंकमध्ये.)

5 वा टेबल. चीनमधील वनस्पतीच्या नावाचा अर्थ "सख" असा होतो? (चहा.)

प्रस्तुतकर्ता 1. नामांकनामध्ये "आजूबाजूच्या जगावरील सर्वोत्कृष्ट तज्ञ" यांना पुरस्कार दिला जातो... ("वर्ल्ड अराउंड" या विषयाच्या अभ्यासात उत्कृष्ट कामगिरी करणाऱ्या मुलांना पुरस्कार दिला जातो.)

साहित्य वाचन.

वाचन हे एक छान ठिकाण आहे.

प्रत्येक ओळीत बरीच उपयुक्त माहिती आहे:

मग ती कविता असो वा कथा

तुम्ही त्यांना शिकवा, ते तुम्हाला शिकवतील.

ही स्पर्धा खूपच रंजक आहे

तो डोक्यातील convolutions साठी आहे

खूप उपयुक्त.

चला शब्द पडणे व्यवस्थापित करू -

चला लगेच नावे घेऊ.

सादरकर्ता 2. उघडा लिफाफा क्रमांक 4. एनक्रिप्ट केलेले शब्द वाचा आणि परीकथा पात्रांच्या नावांचा अंदाज लावा.

1ले टेबल - imokachyuoDv (थंबेलिना.)

2रा टेबल - IncaMthorstok (मांजर मॅट्रोस्किन.)

तिसरा तक्ता - क्याल्कोपशा (शापोक्ल्याक.)

4 था टेबल - nikechP (पेचकिन.)

5 वा टेबल - srkanayaoKchashpa (लिटल रेड राइडिंग हूड.)

सादरकर्ता 1. नामांकनामध्ये "साहित्यिक सर्जनशीलता आणि लेखन कौशल्यांमधील सर्वोत्कृष्ट" पुरस्कार दिले जातात ...

विद्यार्थी पुरस्कार.

नामांकनात "सर्वात वेगवान वाचक" पुरस्कार दिले जातात ...

विद्यार्थी पुरस्कार.

शारीरिक प्रशिक्षण.

शारीरिक शिक्षण म्हणजे काय?

प्रशिक्षण आणि खेळ.

फिज, आणि कुल, आणि ते, आणि रा.

हात वर, हात खाली. हे भौतिक आहे.

आम्ही मान वळवतो, जसे की स्टीयरिंग व्हील एक सॅक आहे.

चतुराईने उंच उडी घ्या - ही एक आहे.

सकाळी अर्धा तास धावा - हा रा.

हे करताना,

हुशार, बलवान, शूर व्हा.

प्लस - एक चांगली आकृती,

शारीरिक शिक्षणाचा अर्थ हाच!

सादरकर्ता 2. नामांकनात "सर्वात ऍथलेटिक" पुरस्कृत केले जातात ...

नामांकनात "सर्वात वेगवान" पुरस्कार दिले जातात ...

नामांकनात "सर्वाधिक शीर्षक" दिले जातात ...

परदेशी भाषा. प्रत्येक गट आपली संख्या परदेशी भाषेत सादर करतो.

सादरकर्ता 1. नामांकनात "परकीय भाषेत त्यांना समान नाही" पुरस्कार दिला जातो ...

आघाडी २.

सर्जनशील, अद्भुत च्या धड्यांमध्ये

कलेच्या जगात प्रवेश करा

आणि त्यात स्वतःला व्यक्त करा

आम्हा सर्वांना खूप उत्सुकता होती.

सादरकर्ता 1. "सर्जनशीलतेमध्ये सर्वाधिक पारितोषिक-विजेते" या नामांकनात शाळा, जिल्हा, हस्तकला आणि रेखाचित्रांच्या शहरातील स्पर्धांच्या विजेत्यांना पुरस्कृत केले जाते ...

आघाडी २.

आमची मॅरेथॉन संपली आहे

आम्ही सर्वांनी मेहनत घेतली आहे.

बेरीज करण्याची वेळ आली आहे

सर्वोत्तम बक्षीस देणे हे आमच्यासाठी पाप नाही.

सादरकर्ता 1. "सर्व विज्ञानातील मास्टर्स" नामांकनात, 4थी "अ" वर्गातील उत्कृष्ट विद्यार्थ्यांना पुरस्कृत केले जाते ...

सादरकर्ता 2. शालेय विज्ञानाची परेड संपली. या आयटमसह, तसेच नवीन, आपण 5 व्या वर्गात भेटू शकाल.

आघाडी १.

संगीत धडे मध्ये

आम्हाला एकत्र गाणे शिकवले गेले

आणि उत्तम संगीताशिवाय

आम्हाला जीवनात आनंद नाही!

शालेय व शालेय जीवनाविषयी एक कोरल गाणे सादर केले जाते.

सादरकर्ता 2. आम्ही नवीन जीवनापासून एक नवीन पृष्ठ सुरू करतो - "बदला". आमच्यासाठी विश्रांती घेण्याची वेळ आली आहे.

बदलासाठी घंटा वाजते.

आघाडी १.

इथे बदलाची घंटा वाजते,

धडा संपला आणि नेहमीप्रमाणे,

स्टेजवर जणू एकत्र धावतो,

एकूणच एक उत्तम कुटुंब!

बदला, बदला, 4 "अ" भिंतींवर चढतो,

अचानक सुरात पोरं, एकदम

गलिच्छ मजल्यावर पडा...

प्रत्येकजण ओरडत आहे, ओरडत आहे, फेकत आहे,

त्यांना काहीच समजत नाही

जणू मामाई इथून गेली.

आघाडी २.

ओले केस, विस्कटलेला देखावा

घामाचा एक थेंब मानेवरून वाहतो...

कदाचित साशा, आणि ग्रीशा आणि वान्या

आंघोळीला आंघोळ केली का पूर्ण ब्रेक?

की त्या दुर्दैवाने नांगरल्या होत्या?

की मगरीच्या तोंडात ढकलले गेले?

नाही! त्यामुळे ब्रेक दरम्यान त्यांनी विश्रांती घेतली!

सादरकर्ता 1. "आमची अर्चिन सर्वत्र पिकली" या नामांकनात पुरस्कृत केले जाते ...

सादरकर्ता 2. परंतु कोणत्या परिस्थितीमुळे मुले चिंता करू शकतात.

आघाडी १.

क्रिस्टीना शाळेतून आली

तिला काहीही आनंद झाला नाही.

काय झला? - आम्ही विचारले.

मला तीन मिळाले!

अँड्र्यू दिशेने धावतो

त्याच्या डोळ्यात किरण.

तो जोरात ओरडतो.

मला तीन मिळाले!

सादरकर्ता 2. नामांकनात "मला कोणत्याही निकालासाठी आनंद आहे"

सादरकर्ता 1. आणि या परिस्थितींवर आपण चर्चा करत आहोत-

दृश्य "गंभीर संभाषण"

वान्या, पेट्या आणि इव्हगेनी

बदलासाठी एकत्र आले

एक घसा बिंदू सोडवण्यासाठी

आणि गंभीरपणे चर्चा करा

वर्गात कसे वागावे.

जर झेनियाला नास्त्य आवडत असेल तर,

त्यांना आता काय आवडते?

आणि मुलींशी मैत्री करायची?

वान्या पहिल्यांदा बोलला.

मी लक्ष देणार नाही

एकत्रित मुलींवर

काळा, पांढरा, freckled.

तू का डोकं हलवत आहेस?

तुम्ही माझ्याशी सहमत नाही का?

मी तुमच्याशी सहमत नाही

खूप हशा आहे!

किमान एक होईल, आणि नंतर - सर्व!

सर्व बोलणारे आणि मुस्कटदाबी करणारे,

आणि ते हरामीसारखे वागतात!

तुम्ही त्यांच्याकडे कमी चढाल,

आणि मग तुम्ही राक्षसासारखे फिरता!

तुम्ही त्यांना नेहमी का चिडवत आहात?

मला चढताना पाहिलं का?

मला वर्गातल्या मुली आवडत नाहीत!

काय, तू पूर्णपणे जंगली आहेस का?

नास्त्याला अधिक चांगले स्पर्श करू नका

मित्र असला तरी, तुम्हाला एक किक मिळेल!

तू आणि मी? स्पर्श करण्याचा प्रयत्न करा

तुम्हाला नंतर पश्चाताप होईल!

झेन्या. बरं, सिंहासन!

वानिया. बरं स्पर्श!

पेट्या. शांत, शांत!

तुम्ही कष्टाने भांडता!

एक कॉल आला,

धड्यासाठी आमंत्रित करत आहे.

बरं, आम्ही पुन्हा अयशस्वी!

तुम्ही काय आहात - मुले, खरोखर?

झेन्या. ब्रेक खूप छोटा आहे...

झेन्या कडवटपणे म्हणाला.

प्रश्न क्षुल्लक नसल्यामुळे,

त्या मित्रांनी असे ठरवले:

वीकेंडला सकाळी एकत्र या

आणि विशिष्ट असणे,

सर्वांवर प्रेम करायचे की एकावर?

सर्वांशी मैत्री करावी की कोणाशीही नाही?

रविवारपर्यंत थांबूया

त्यांना उपाय विचारण्यासाठी...

सादरकर्ता 1. नामांकनात "वर्गातील सर्व मुलींचा बचाव करणारा" पुरस्कार दिला जातो ...

सादरकर्ता 2. म्हणून आम्ही एक वर्ष मोठे झालो आहोत! त्यांना अजूनही सप्टेंबरचा पहिला दिवस, पवित्र ओळ, नवीन बैठकी आठवतात. परंतु चार वर्षे लक्ष न दिल्याने उडून गेली आणि मुलांनी प्रश्नावलीमध्ये सामायिक केलेल्या छाप सोडल्या.

शिक्षक प्रक्रिया केलेल्या प्रश्नावलीतील मुलांची मनोरंजक विधाने वाचतात, ज्यामध्ये पुढील प्रश्न:

1. प्राथमिक शाळा सोडल्याबद्दल तुम्हाला वाईट वाटेल का?

2. तुम्ही प्राथमिक शाळेत काय मिळवले जे तुम्ही गमावले?

3. तुम्हाला प्राथमिक शाळेबद्दल सर्वात जास्त काय आवडले आणि का?

4. वर्गात एक संघ तयार झाला आहे आणि तुम्हाला असे का वाटते?

5. तुमचा आवडता विषय.

6. तुम्हाला मुला-मुलींपैकी कोणते आवडते?

सादरकर्ता 1. नामांकनात "सर्वात मोहक आणि आकर्षक" पुरस्कार दिला जातो ...

सादरकर्ता 2. नामांकनात "गावातील पहिला माणूस" हा पुरस्कार दिला जातो ...

सादरकर्ता 1. आम्ही आमच्या मासिकाचे एक नवीन पृष्ठ उघडतो - "मनोरंजक". चला लक्षात ठेवा की आम्ही कसे मजा केली, सुट्टीसाठी तयार केले, शाळा, जिल्हा आणि शहराच्या सर्व क्रियाकलापांमध्ये भाग घेतला.

मुली आणि मुले बाहेर येतात, गंमत करतात.

चास्तुष्की

1. खेळा, बाललाइका,

बाललाइका - तीन तार,

गा, जांभई देऊ नका

बाहेर या, नर्तक!

सादरकर्ता 2. नामांकनात "वर्गातील सर्वोत्कृष्ट कलाकार" पुरस्कार दिला जातो ...

2. अरे, आणि गप्पा मारायला आवडतात

Grisha च्या धडे येथे.

शिक्षक त्याच्याकडे पाहतो

आणि त्याला काहीच दिसत नाही!

प्रस्तुतकर्ता 1. नामांकनात "हाड नसलेली भाषा" पुरस्कृत आहे ...

3. आमचे शिक्षक उत्तराची वाट पाहत होते

बर्याच काळापासून इव्हानकडून.

उत्तर नाही, नमस्कार नाही

काही अर्थ नाही!

4. आमची साशा प्रत्येकासाठी चांगली असेल,

नोटबुकसाठी नसल्यास.

प्रत्येक वेळी चुका होतात

ते त्याच्याशी लपाछपी खेळतात!

5. आमची दशा, अरे, हुशार,

काही बोलू नका.

पण कधी आलाच नाही

उशीर न करता वर्गात जा!

सादरकर्ता 2. नामांकनात "कोणताही गुन्हा नाही" पुरस्कार दिला जातो ...

6. आमचे अँटोन

डोके नाही - संगणक.

त्याला बर्‍याच गोष्टी माहित आहेत

आम्हाला काहीच समजत नाही!

सादरकर्ता 1. नामांकनात "माझ्या वेड्या विचारांचा स्क्वाड्रन, किंवा हेड-कॉम्प्युटर" पुरस्कार दिला जातो ...

7. निकिता खूप हुशार माणूस आहे,

आम्ही त्याच्यासोबत फक्त एक वर्ष शिकत आहोत.

तो सर्व मुलांना समजतो,

आणि मुलींशी अलोट.

सादरकर्ता 2. नामांकनात "मिस्टर मिस्ट्री" हा पुरस्कार दिला जातो ...

8. वर्गात दोन Andryushkas

नेहमी हसतमुख

आणि ते मंडळाला कसे बोलावतील,

उभे राहा आणि स्मित करा!

सादरकर्ता 1. नामांकनात "माउथ टू इअर्स" पुरस्कृत केले जातात ...

9. आम्ही मजेदार ditties आहोत

तुम्ही आता सादर केले आहे:

माझ्याबद्दल, आमच्या मैत्रीबद्दल

आणि आपल्यापैकी काहींबद्दल.

आमचे एकमेकांवर प्रेम होते

आमची मैत्री घट्ट आहे.

आमची मैत्री आमच्याशी आहे

पाचव्या इयत्तेकडे जात आहे!

सादरकर्ता 2. आणि आमच्याबरोबर आमचे पालक पाचव्या वर्गात जातात.

पहिलीचा विद्यार्थी.

आम्ही या घडीला आहोत

अजून सांगायचे आहे

ज्यांनी आम्हाला जीवन दिले त्यांच्याबद्दल,

जगातील सर्वात जवळच्या लोकांबद्दल,

जे आम्हाला वाढण्यास मदत करतात त्यांच्याबद्दल

आणि हे अनेक प्रकारे मदत करेल,

2रा विद्यार्थी.

पालक अदृश्यपणे आमचे अनुसरण करतात:

आणि आनंदात, आणि त्या वेळी,

जेव्हा संकट आले

ते आम्हाला दुःखापासून वाचवण्याचा प्रयत्न करतात,

पण, अरेरे, आम्ही त्यांना नेहमी समजत नाही.

3री विद्यार्थी.

आम्हाला क्षमा कर, प्रिय, प्रिय,

तुमच्या व्यतिरिक्त आमच्याकडे आहे,

आणखी लोक नाहीत.

जसे ते म्हणतात, मुले जीवनातील आनंद आहेत,

आणि त्यात आमचा तुमचा आधार आहे.

सर्व विद्यार्थी "ओह, मम्मी" हे गाणे गातात:

आई म्हणाली: प्रत्येकाला शिकवणे बंधनकारक आहे,

पण तिने तिचे शब्द वाया घालवले.

त्यांनी त्यांच्या आईचे ऐकले नाही, आम्ही आमचे कान लावले,

अरे, आई, आई, तू किती बरोबर होतीस!

अरे, आई, आम्ही दिवसभर झोपलो,

आम्ही आमचे कान लावले, आम्ही तुमचे ऐकले नाही,

ज्याचा आम्हा सर्वांना आता पश्चाताप होतो.

पालकांचा प्रतिसाद शब्द: "पालकांचे दुःख."

पालक गातात:

आम्ही आमच्या मुलांना शाळेत पाठवतो.

त्यांची दया कोण घेणार?

ते एकत्र गर्जना तर?

2. अरे, प्रत्येकजण किती चांगला आहे

मुलं आमच्यासोबत आहेत.

आवाज करण्यासारखे काही नाही

शेवटच्या वेळी वर्गात.

3. ते लक्ष न देता उडून गेले

हे शाळेचे दिवस.

बघा कसा मोठा झालो

आमच्या मुली आणि मुलगे.

4. आणि आम्हाला पुन्हा चिंता आहेत:

त्यांना पाचवी इयत्तेपर्यंत उत्तीर्ण करा.

आम्ही पुन्हा काळजी करतो.

सादरकर्ता 1. नामांकनात "सर्वात सक्रिय पालक" पुरस्कृत केले जातात ...

पालकांचा समावेश असलेले दृश्य

साशा समस्या सोडवत आहे, आई एक पुस्तक वाचत आहे, बाबा गजराचे घड्याळ ठीक करत आहेत, आजी खुर्चीवर झोपत आहेत.

येथे उद्गार कार्य आहे

लढले, लढले - अपयश!

आधीच डोळ्यात वर्तुळे गेली,

बसा, बाबा, मदत करा!

डोकं वर ठेव बेटा!

तू तुझ्या वडिलांसोबत एकटा नाहीस.

धड्यासाठी बसतो.

व्यायामातील भाषणाचे भाग

आम्हाला हायलाइट करण्यास सांगितले होते...

अधिक काळजी घ्या!

भाषणाचे भाग अधोरेखित करायचे?

चला ते कसे तरी बाहेर काढूया.

धड्यासाठी बसतो.

मी एक मिनिट बाहेर येईन

माझे जाकीट कुठे आहे?

आघाडी २.

साशा सकाळी आनंदाने चालली,

माझ्या पाठीवर निळ्या रंगाची पिशवी.

पण शाळेतून मजा नाही

तो घरी परतला.

आई. काय आणलेस?

साशा. स्वत: साठी पहा!

पाशा. नाही, आधी तक्रार करा!

बाबा - "पाच", "चार" - आई,

आणि तू, आजी, "दोन"!

आघाडी १.

बरं, चार वर्षे सरपटत उडून गेली,

आम्ही वाढलो, मजबूत झालो, परिपक्व झालो,

खूप कठीण प्रश्न सोडवले

ते आधी जे करू शकत नव्हते ते त्यांनी केले.

आघाडी २.

नुकतेच शाळेत गेले

होय, ते डेस्कवर बसले,

होय, त्यांनी एका नोटबुकमध्ये स्वाक्षरी केली,

त्यांनी बदलादरम्यान आवाज केला,

सर्व मित्रांनी ऐकले होते -

काही कारणास्तव अचानक सुट्टी

इथे आमच्यावर हल्ला होतो.

शिक्षक. तुम्ही bong आणि bong एकत्र जोडल्यावर काय होते? (बॉम-बॉम.)

- आणि जर तुम्ही डिंग आणि डिंग एकत्र ठेवले तर? (डिंग-डिंग.)

आणि जर तुम्ही बॉम-बॉम आणि डिंग-डिंग एकत्र केले तर काय होईल? (घंटा!)

फुलांच्या रूपात बनवलेली शाळेची घंटा ते पार पाडतात. ते मधुर वाटतं.

सादरकर्ता 1. बेलने आम्हाला कळवले की आम्ही आमच्या शालेय जीवनाची सर्व पाने उलटली आहेत.

सर्व मुले स्टेजवर जातात, संगीत आवाज.

आघाडी २.

ते घडलं...

वरवर पाहता, हे भाग्य आहे.

आपण शिक्षकाशिवाय जगू शकत नाही.

या वर्षांनी कोणाची आठवण ठेवूया

आमच्यासाठी मुख्य गोष्ट

ज्याने आम्हांला ज्ञानाची साथ दिली

वर्ग ते वर्ग.

ज्यांनी आम्हाला प्रश्न कसे सोडवायचे हे शिकवले

संख्या जोडा आणि निबंध लिहा.

एवढेच, तिने सर्व काही केले

आमचे पहिले शिक्षक.

मुले कोरसमध्ये शिक्षकाचे नाव आणि आश्रयस्थान म्हणतात. शिक्षक स्टेज घेतात. मजला पालकांना दिला जातो.

मुले "गुडबाय, शाळा" हे गाणे गातात "स्टँडमध्ये शांत होत आहे ...".

आमच्या वर्गात ते शांत होत आहे

तुम्हाला हृदयाचे ठोके देखील ऐकू येतात.

गुडबाय प्राथमिक शाळा

ही शाळा म्हणजे चमत्कारिक रस्ता आहे.

आम्ही दुःखी आहोत, आम्ही गर्जना करतो, विभक्त होतो,

आनंदाचे दिवस आठवतात

लहानपणी आपण इथे कसे आलो?

आणि आम्ही तुला कसे सोडले.

मित्र तुटतात

हृदयात कोमलता राहते

मैत्री ठेवूया

गुडबाय, पुन्हा भेटू.

या वर्गात, आम्ही स्वप्न पाहिले

आम्हाला ज्ञानाच्या मार्गाने नेले.

येथे आम्ही आमच्या मित्रांना भेटलो,

आम्ही येथे शोध लावला.

दुःखी होऊ नका, आमच्या प्रिय शिक्षक,

आम्ही पुन्हा तुमच्याकडे धावत येऊ, आणि एकापेक्षा जास्त वेळा,

आमच्या जागी इतरांना येऊ द्या

आम्ही फक्त तुमच्या सोबत आहोत.

4थी इयत्तेत पदवी. परिस्थिती "पहिल्या पायऱ्यांपासून पहिल्या फ्लाइटपर्यंत"

सुट्टीचा कोर्स

स्टेजसमोरील असेंब्ली हॉलमध्ये, विरुद्ध भिंतींवर, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या जागेवर मुक्तपणे जाता यावे म्हणून दोन ओळींमध्ये खुर्च्या आहेत. उर्वरित खुर्च्या शिक्षक आणि पाहुण्यांसाठी नेहमीच्या स्थितीत आहेत. सभामंडप फुग्यांनी सजवला आहे. प्राथमिक शाळेतील पदवीधर स्टेजवर दुसऱ्या पडद्यामागे जोड्यांमध्ये उभे आहेत. संगीत ध्वनी. यजमान स्टेज घेतात: एक मुलगा आणि मुलगी.

अग्रगण्य.

हॅलो वंडरलैंड!

आता दरवाजे उघडतील...

वाल्ट्झच्या नादांना, ऑर्केस्ट्राला

इथे प्रवेश करणार...

अग्रगण्य. आपण कोणाची तरी वाट पाहत आहोत का?

अग्रगण्य.

विसरलात का? होय, हे कसे शक्य आहे?

आज मुलांची सुट्टी आहे.

वर्षानुवर्षे कोण (अरे, आणि कठीण)

फळाची शिकवण चित्रित केली.

मी अक्षरानुसार अक्षरे लिहायला शिकलो,

शब्द वाचणे आणि लिहिणे

ज्याने गणिताशी मैत्री केली,

ज्याला जीवन आवडते. हिप-हिप! हुर्रे!

अग्रगण्य

आणखी एक मिनिट आणि ते दिसून येतील

थोडेसे चिडले आणि लाजले

संध्याकाळचे नायक, सुट्टीतील राजकन्या,

येथे त्यांच्या हृदयात एक तारा आहे.

तर, सुट्टीतील सहभागींना भेटा!

शेवटची जोडी दोन्ही बाजूंनी पडदा उघडते आणि पदवीधर संगीताच्या परिणामी ओपनिंगमध्ये प्रवेश करतात, स्टेजवरून खाली उतरतात, त्यांच्या जागी जातात (उजवीकडे आणि डावीकडे एक जोडी). स्टेजच्या समोर शेवटची आठ जोडपी "फर्स्ट वॉल्ट्ज" गाण्यावर वॉल्ट्ज नाचतात. वॉल्ट्जच्या शेवटी, दोन एकल वादक पुढे आले पाहिजेत. ते कविता वाचतात.

विद्यार्थी.

आज आमचा पवित्र दिवस आहे,

आम्ही पाचवीत आहोत.

प्राथमिक शाळा पूर्ण करणे

आणि आम्ही तुम्हाला कविता समर्पित करतो.

आम्ही लहानपणी इथे आलो

आणि लगेच उत्कृष्ट हातात पडले.

शिष्य.

किती खेदाची गोष्ट आहे की वर्षे इतक्या लवकर निघून गेली.

आणि वेदनादायक वियोगामुळे आपल्या सर्वांसाठी दुःख आहे.

आणि सोडवण्यासाठी खूप कठीण कार्ये.

आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, दयाळू, प्रामाणिक व्हा

आणि नेहमी मैत्रीची कदर करा.

अग्रगण्य. हे सर्व कसे सुरू झाले आणि ही चार वर्षे कशी होती हे लक्षात ठेवूया. आमच्या चॅनेलवर, "भूतकाळातील पृष्ठे विसरला" हा कार्यक्रम.

पंधरा विद्यार्थी बाहेर येतात, विनामूल्य क्रमाने "गायनगृहात" बांधले जातात. चार जण कविता वाचतात.

विद्यार्थी १.

त्या दिवशी सूर्य तापला होता,

आणि शरद ऋतूतील खिडकीच्या बाहेर गंजले.

शिक्षकांनी माझ्या खांद्यावर हात ठेवला.

ती म्हणाली, "ठीक आहे, माझ्या मित्रा, चल जाऊया."

विद्यार्थी २.

तू आम्हाला ज्ञानाच्या मार्गावर नेलेस,

आम्हाला खूप शक्ती आणि काम देत आहे.

किती मेहनत घेतलीस

जेणेकरून आपण नेहमी चांगला अभ्यास करू.

विद्यार्थी ३.

सुंदर कसे लिहायचे ते तू शिकवलेस,

प्रश्न कसे सोडवायचे, कसे वागायचे.

नेहमी शांत, संवेदनशील, सहनशील,

प्रत्येकजण जवळ येऊ शकला.

विद्यार्थी ४.

आम्ही सर्व मजेशीर मुले होतो

जेव्हा तू या वर्गात पहिल्यांदा आलास

आणि, पेन्सिलसह एक वही मिळाली,

ते त्यांच्या आयुष्यात पहिल्यांदा डेस्कवर बसले.

"गायनगृहात" विद्यार्थी "शरद ऋतूतील वारा" गाणे गातात. बाकीचे लोक त्यांच्यासोबत गातात.

एके दिवशी शरद ऋतूतील वाऱ्याने आम्हाला शाळेत आणले,

शरद ऋतूतील वारा, शरद ऋतूतील वारा.

आणि मग आम्ही अजूनही तुझ्याबरोबर मुले होतो,

परंतु प्रत्येकाने आधीच कोणीतरी बनण्याचे स्वप्न पाहिले आहे.

मला या जगात सर्वकाही जाणून घ्यायचे होते,

आणि आशेने आम्ही शाळेत गेलो,

आणि माझे हृदय जळले

ते उष्णतेने वाढले

शिक्षकाचा मोठा आत्मा.

कोरस.

आमच्या वर्गात काम करण्याची कोणाला सवय आहे,

त्याला आमच्याबरोबर गाऊ द्या.

जो आनंदी आहे, तो हसतो,

ज्याला पाहिजे, तो साध्य करेल

जो शोधतो तो नेहमीच सापडतो.

आणि आता वसंत ऋतूचा वारा माझ्या चेहऱ्यावर नव्याने वाहत होता,

वसंत वारा, वसंत ऋतू वारा.

जगातील सर्वांसाठी मार्ग-रस्ते खुले आहेत,

मुलांची स्वप्ने सत्यात उतरतात.

शाळा, तू आमच्यासाठी ट्रेझर आयलंड आहेस,

आपल्या नशिबात शहाणपणाचे भांडार,

विवेकाने जीवनाला सुरुवात केली

कथा वाचली,

आणि आम्ही तुमचे ऋणी आहोत.

कोरस.

ट्रेझर बेटावर कोण प्रवेश करेल,

त्याला आमच्याबरोबर गाऊ द्या.

जो आनंदी आहे, तो हसतो,

ज्याला पाहिजे, तो साध्य करेल

जो शोधतो तो नेहमीच सापडतो.

अग्रगण्य.

हे सर्व शाळेच्या घंटाने सुरू होते

डेस्क लांब प्रवासाला निघतात:

तेथे, पुढे, अधिक अचानक सुरू होतील

आणि अधिक गंभीरपणे, परंतु आत्तासाठी ...

अग्रगण्य.

हुकूम, कार्ये, यश, अपयश,

क्रियाविशेषण, क्रियापद आणि प्राचीन युग.

तो शब्द कललेला नाही

ते पत्र हरवले आहे

हे सर्व शाळेच्या घंटा वाजवण्यापासून सुरू होते.

अग्रगण्य. शाळेची पहिली घंटा वाजल्यापासून मुलांनी वाटेत शेकडो धडे घेतले आहेत. ते काय होते - हे धडे? अवघड किंवा मनोरंजक, मजेदार किंवा असामान्य? हे जाणून घेण्यासाठी, "कसा होता" हा कार्यक्रम पाहूया.

एक मुलगी बेल घेऊन बाहेर येते, कॉल करते, गणिताच्या धड्याची घोषणा करते. पाने.

शिष्य.

सगळीकडे काम सुरू आहे.

प्रत्येकजण काहीतरी मोजतो.

एक दोन तीन चार पाच,

सहा सात आठ नऊ दहा.

खोलीत किती कोपरे आहेत

चिमण्यांना किती पाय असतात.

हातावर किती बोटे आहेत

बागेत किती बेंच आहेत

निकेलमध्ये किती कोपेक्स आहेत.

टेबलाला चार पाय आहेत.

आमच्या मांजरीला पाच मांजरीचे पिल्लू आहेत.

एक दोन तीन चार पाच -

दोन विद्यार्थी स्टेजवर धावतात.

विद्यार्थी १.

होय, गणित महत्त्वाचे आहे.

आणि जीवनात आपल्याला आवश्यक असेल!

पण मी स्वप्न पाहतो, चला त्याचा सामना करूया,

विद्यार्थी २.

रॅप संगीतासाठी, मुले गाणे गातात.

एक मिनिट ब्रेक घ्या

आमची कथा ऐका.

गुणाकार मस्त आहे.

आम्ही आता तुम्हाला सिद्ध करू.

जर आपण शंभर ला दोन जोडले तर

त्यामुळे एकशे दोन होतात.

जर आपण दोनला शंभरने गुणले तर:

"दोनशे!" - डोके बाहेर देईल.

आम्हाला माहित आहे की तुम्हाला नको आहे

शंभरासाठी दोनशे बदला.

जरी ते खूप लांब असले तरीही

आम्ही तुम्हाला ऑफर करू.

तर मस्त करा

तुम्हाला पश्चात्ताप होणार नाही!

गुणाकार, गुणाकार

तुमच्याकडे जास्त असेल

कँडीज आणि केक्स,

खेळणी, आईस्क्रीम,

पुस्तके आणि नोटबुक

मोठी चॉकलेट्स.

गरज भासल्यास आणखीही असेल

दहा, शंभर आणि दोनशे वेळा.

किती योग्य बक्षीस आहे

आमच्यासाठी गुणाकार!

आता, निश्चितपणे, प्रत्येकजण निःसंशयपणे,

संपूर्ण गुणाकार सारणी माहीत आहे.

सादरकर्ता(मुले).

व्होवा, तू पावेलला प्रॉम्प्ट करत आहेस.

मी तुम्हाला दोन इशारा देतो.

विद्यार्थी १.

हो, पण मी इरालाही सांगितलं

कदाचित चार ठेवा.

एक मुलगी घंटा वाजवून बाहेर येते. बदलाची घोषणा करतो.

विद्यार्थी मध्यभागी येऊन वळण घेतात, त्यांचे शब्द सांगतात, त्यांच्यासोबत सामग्रीशी संबंधित हालचाली करतात आणि नृत्यात त्यांच्या पूर्वनिर्धारित ठिकाणी जातात, दोन स्तंभांमध्ये रांगेत उभे असतात.

विद्यार्थी १.

आमचा बदल खूप मोठा आहे

की सर्व प्रकारचे परिवर्तन आहेत.

जेथे ल्योष्का आणि पश्का होते,

उडी मारणारी निन्जा कासव.

विद्यार्थी २.

कोठडीच्या मागून कोणीतरी रेंगाळले

तो ब्रुस विलिस निघाला.

विद्यार्थी ३.

मी हलका कर्ल फिरवीन,

मी एडन कॅपवेल सारखा असेल.

विद्यार्थी ४.

पायरी - थांबा, अधिक - थांबा,

टर्मिनेटर चतुराईने वर्गात गेला.

विद्यार्थी ५.

मी डायरीसह माझ्या डोक्याच्या वरच्या बाजूला एक क्लिक पकडतो.

मी सध्या क्वांटम लीप घेत आहे.

विद्यार्थी 6.

हॉलवेमध्ये रॉकरसारखे कोण धावले?

मग वॉकर एका मिशनवर गेला.

विद्यार्थी 7.

परिचारक बाहेर आले, ते ब्राव्हो दिसत आहेत,

उपपोलीसमध्ये इंटर्न का नाही?

मुले(सुरात).

संचालक कुठे आहेत? ते कशाची वाट पाहत आहेत?

शेवटी, हॉलीवूड आपल्याशिवाय हरवले आहे!

ते आफ्रिकन सिमोन "हाफा-डॅड" च्या संगीतावर आग लावणारा नृत्य करतात. नृत्य केल्यावर ते जागेवरच राहतात. मुलगी बाहेर येते.

मुलगी.

ओले केस, विस्कटलेला देखावा.

घामाचा एक थेंब मान खाली वाहतो.

कदाचित दिमा, साशा आणि लीना

तुम्ही सर्व वेळ पूलमध्ये डुबकी मारली का?

मुले(सुरात). नाही.

मुलगी. की त्या दुर्दैवी लोकांनी तुमच्यावर नांगर टाकला?

मुले(सुरात). नाही.

मुलगी. की तुम्हाला मगरीच्या तोंडात ढकलण्यात आले होते?

मुले(सुरात). आम्ही संपूर्ण वेळ विश्रांती घेतली!

एक मुलगी घंटा घेऊन बाहेर येते, कॉल करते, रशियन धड्याची घोषणा करते. पाने. दोन मुले बाहेर येतात.

विद्यार्थी १.

व्याकरण, व्याकरण, शास्त्र फार कडक!

मी नेहमीच माझे व्याकरणाचे पाठ्यपुस्तक चिंतेने घेतो.

हे कठीण आहे, परंतु त्याशिवाय जीवन खराब होईल!

टेलीग्राम देऊ नका आणि पोस्टकार्ड पाठवू नका,

तुम्ही तुमच्या आईला वाढदिवसाच्या शुभेच्छाही देऊ शकत नाही.

विद्यार्थी २.

मी कार्पेटवर चालतो

तुम्ही कार्पेटवर चालता

आम्ही कार्पेटवर चालत आहोत.

अरे मी काय?

अगदी चुकीचे.

जो चालतो तो अजूनही कार्पेटवर असेल. दुसरी गोष्ट, जर कार्पेट नसेल तर. किंवा त्या कार्पेटवर, म्हणजे कार्पेटवर, रागावलेला कुत्रा झोपलेला असतो. मग कार्पेटवर अजिबात न चाललेले बरे... नाही, आता कार्पेटवर. अरे, आणि समस्या या कार्पेट किंवा कार्पेट्सची आहे. सर्वसाधारणपणे, कार्पेटसह, विशेषतः जर आपण रशियन भाषेच्या प्रकरणांशी परिचित नसाल. त्यापैकी फक्त सहा आहेत, परंतु प्रत्येकजण स्वतःच्या प्रश्नांची उत्तरे देतो. हे सगळं कसं आठवणार?

विद्यार्थी १.

खूप सोपे - आपल्याला एक मजेदार कविता शिकण्याची आवश्यकता आहे.

वसंत ऋतूमध्ये एक डुक्कर बर्फावर चालत होते. तिला एक पॉलिनिया (मी) भेटली.

प्लॉप! छिद्रातून फक्त डुकराची शेपटी चिकटते (पी).

आम्ही polynya अधिक शक्यता आहे, आम्ही डुक्कर (डी) मदत करू इच्छित.

स्वतःला जवळजवळ वर्मवुड मध्ये, पण त्याच डुक्कर (बी) वाचवू द्या.

आम्ही डुक्कर नाखूष आहोत: ते वर्मवुड (टी) सह विनोद करतात का?

डुक्कर लक्षात ठेवा जेणेकरून पॉलिनिया (पी) मध्ये पोहू नये.

शिकलेली प्रकरणे. चल, माझ्या मित्रा, मला सांग!

विद्यार्थी २.इव्हानने एका मुलीला जन्म दिला, डायपर ड्रॅग करण्याचा आदेश दिला.

अग्रगण्य."लोकोमोटिव्ह" शब्दातील मुळे शोधा. कोण पटकन उत्तर देईल?

विद्यार्थी २.त्याला मुळे नाहीत. पण बरीच चाके आहेत आणि आणखी दोन शिफ्ट ड्रायव्हर आहेत.

मुलं पळून जातात. एक मुलगी घंटा वाजवून बाहेर येते. बदलाची घोषणा करतो. काही मुलं बाहेर येतात. एक बोलतो, दुसरा दाखवतो.

शिक्षकांना आम्हाला असे पहायचे आहे (छातीसमोर हात जोडून),

मातांना आम्हाला असे पहायचे आहे (स्वीप)

वडिलांना आम्हाला असे पहायचे आहे (त्यांच्या हातांनी स्नायू दाखवा),

आजी आम्हाला असे पाहण्यासाठी (त्यांच्या गालावर फुंकर घालणे, त्यांच्या पोटात मारणे),

मुली आम्हाला अशा प्रकारे पाहतात (गुडघे टेकून, हृदयावर हात),

आणि आम्ही आहोत ते आम्ही आहोत.

"प्रत्येक लहान मुलामध्ये" गाणे वाजते.

ज्या विद्यार्थ्यांनी हालचाली दाखवल्या ते संगीताकडे वगळले आणि त्यांच्या जागी विखुरले. एक मुलगी बेल घेऊन बाहेर येते, कॉल करते, वाचन धड्याची घोषणा करते. पाने. मुलगी बाहेर येते.

शिष्य.

सुरुवातीला आम्हाला अक्षरे माहित नव्हती.

आई आम्हाला परीकथा वाचून दाखवायची.

आणि आता आम्ही ते स्वतः वाचतो.

परीकथांनी आमच्याशी मैत्री केली.

आणि आता लक्ष: कल्पित पँटोमाइम्स. अगं तुम्हाला कोणत्या परीकथा दाखवतील ते शोधा.

विद्यार्थ्यांचे तीन गट तीन वेगवेगळ्या परीकथांसाठी पँटोमाइम्स दाखवतात. बाकीच्यांचा अंदाज आहे.

अग्रगण्य.आणि आता दयाळू हस्तांतरणाची वेळ आली आहे, ज्याचे नायक आपल्यासाठी सर्वात जवळचे आणि प्रिय लोक असतील. तर, “मी एक आई आहे” हा कार्यक्रम प्रसारित झाला आहे.

विद्यार्थी.

या वेळी आपण म्हणायला हवे

ज्यांनी आम्हाला जीवन दिले त्यांच्याबद्दल,

जगातील सर्वात जवळच्या लोकांबद्दल,

जे आम्हाला वाढण्यास मदत करतात त्यांच्याबद्दल

आणि ते खूप मदत करेल.

पालक अदृश्यपणे आमचे अनुसरण करतात

आणि आनंदात, आणि संकटाच्या वेळी,

ते आम्हाला दुःखापासून वाचवण्याचा प्रयत्न करतात,

पण, अरेरे, आम्ही त्यांना नेहमी समजत नाही.

आम्हाला क्षमा कर, प्रिय, प्रिय.

शेवटी, तुमच्यापेक्षा अधिक मौल्यवान लोक नाहीत.

जसे ते म्हणतात, मुले जीवनातील आनंद आहेत,

आणि त्यात तुम्ही आमचा आधार आहात.

संगीत शिक्षक गाणे गातात.

शिक्षक.

अरे मुलांनो, तुम्ही आमचे दुःखी आहात.

आतापर्यंत, तुमचे संपूर्ण आयुष्य उत्कृष्ट आहे,

आता आम्ही तुम्हाला कुठे नेत आहोत?

दुःखाने आम्ही त्याबद्दल गातो.

प्रत्येकजण उन्मादग्रस्त स्थितीत आहे

आता इतिहासाचा क्षण आहे:

तुम्ही शेवटी पाचव्या वर्गात गेलात -

आम्ही तुमच्यासाठी खूप आनंदी आहोत.

आमच्या समोरची सगळी माणसं छान आहेत.

खूप प्रौढ, खूप असामान्य.

तुम्ही त्यांच्याकडे मोकळ्या मनाने जा -

ते मोठ्या प्रेमाने परतफेड करतील.

अरे मुलांनो, तुम्ही आमचे दुःखी आहात.

रेटिंग आतापर्यंत उत्कृष्ट आहे.

पुढच्या वर्षी काय होणार?

अग्रगण्य. आणि आता आमच्या प्रसारणाचा अंतिम आणि सर्वात गंभीर भाग, ज्यामध्ये आम्ही विशेषतः शिक्षकांच्या कार्याची नोंद घेऊ इच्छितो. अखेर ही चार वर्षे ते आमच्यासोबत होते, त्यांचे सर्व प्रेम, ज्ञान, अनुभव देत होते.

मऊ संगीत आवाज. विद्यार्थी स्टेज घेतात.

विद्यार्थी १.

आठवतंय, आजूबाजूला रंगांचा आणि आवाजांचा समुद्र होता.

उबदार आईच्या हातातून, शिक्षकाने आपला हात घेतला.

आणि जर आयुष्यात मोठे, स्वेच्छेने किंवा अनैच्छिकपणे,

आपण अचानक आपल्या आत्म्याचे ढोंग कराल - हे त्याच्यासाठी खूप वेदनादायक असेल.

विद्यार्थी २.

त्याने तुला प्रथम श्रेणीत टाकले

गंभीर आणि आदरणीय,

तुमचा हात अजूनही तुमच्या शिक्षकाच्या हातात आहे.

पुस्तकांची पाने पिवळी पडतात, नदीचे प्रवाह बदलतात.

पण तुम्ही तेव्हा, आता आणि सदैव त्यांचे शिष्य आहात.

विद्यार्थी ३.

आणि जर एखाद्या कठीण वेळी तुम्ही माणसासारखे उभे राहिलात,

दयाळू सुरकुत्याच्या किरणांनी डोळ्यांतून स्मितहास्य होईल.

ताज्या वार्‍याच्या झुळुकीत ते आणखी उजळू दे...

उबदार आईच्या हातातून, शिक्षकाने आपले हृदय घेतले.

शिक्षक त्यांच्या विद्यार्थ्यांसाठी अल्सोने सादर केलेल्या "हिवाळी" गाण्याच्या ट्यूनवर एक गाणे गातात.

शिक्षकांचे कोरस.

लक्ष न देता वेळ निघून गेला.

आपण त्याला विसरता कामा नये.

आज पुन्हा भेटलो

मागे वळून पाहण्यासाठी.

तुम्ही काय होता ते लक्षात ठेवा

ते फर्स्ट क्लासला आले तेव्हा आमच्याकडे.

आम्ही तुम्हाला कसे शिकवले ते लक्षात ठेवा

एकमेकांना एकापेक्षा जास्त वेळा मदत करा.

कोरस.

ज्या दिवशी आम्ही भेटलो

आमच्या आठवणीत राहिली.

आणि तुम्ही सर्वोत्कृष्ट व्हाल

आमच्यासाठी, आमच्यासाठी, आमच्यासाठी.

आम्हाला कधीही विसरू नका

आम्ही सदैव तुमच्या पाठीशी आहोत.

मित्रांनो, तुम्ही सर्वोत्तम वर्गात राहाल.

तू कधी कधी आम्हाला अस्वस्थ करतोस,

ड्यूसेस एकापेक्षा जास्त वेळा प्राप्त झाले.

कधीकधी आम्ही रडलो देखील

तुम्हाला आमची दया यावी म्हणून.

तुला अनेकदा टोमणे मारले जायचे,

ते हानिकारक देखील असू शकतात.

पण तरीही तुझ्यावर प्रेम केले

आपण प्रेम कसे करू शकत नाही.

कोरस.

शाळा. शांत, रहस्यमय

माझा एकच क्लास सुटतोय, माझा क्लास.

वावटळ पांढरा, बर्फाच्छादित

सभ्य लोक वाल्ट्झमध्ये फिरतात. माझे वर्ग.

कोरस.

शिष्य.प्रिय शिक्षक!

आम्ही तुम्हाला हजार तार्यांकडून शुभेच्छा देतो -

एक सर्वात तेजस्वी आहे!

आम्ही तुम्हाला हजार अश्रूंपासून शुभेच्छा देतो -

एक सर्वात गोड आहे!

आम्ही तुम्हाला हजार सभांमधून शुभेच्छा देतो -

एक सर्वात आनंदी आहे!

आम्ही तुम्हाला एक आनंदाची इच्छा करतो,

पण सर्वात लांब!

अग्रगण्य. प्राथमिक शाळा क्रमांक 201...-201... शालेय वर्षातील विद्यार्थ्यांच्या ग्रॅज्युएशन पार्टीचे आमचे प्रसारण समाप्त होत आहे. आणि आम्ही त्याचा शेवट एका विदाई गीताने करू.

पदवीधर रांगेत उभे आहेत आणि "मॉस्को विंडोज" गाण्याच्या ट्यूनवर कोरसमध्ये अंतिम गाणे गातात.

आभाळ आता गडद होत आहे,

त्यामुळे शेजारच्या खिडक्या उजळून निघाल्या.

संध्याकाळ, पदवी संध्याकाळ -

दु: खी सुट्टी, आणि उत्कट इच्छा

आम्ही प्राथमिक शाळेला निरोप देतो, प्रिय.

तयार करा, गोंद करा, विचार करा आणि स्वप्न पहा.

चला प्रामाणिक राहू, वितळत नाही:

आम्ही आता एक कुटुंब आहोत

आणि आम्ही भाग घेऊ शकत नाही.

आम्ही रात्री तुझी स्वप्न पाहू

आम्ही तुम्हाला खूप आनंदाची शुभेच्छा देतो.

आम्ही तुम्हाला अनेक वर्षांपासून ओळखतो

तुमच्यासाठी यापेक्षा चांगली जागा नाही!

शिकणे हे हलके आहे हे तुम्ही सिद्ध केले आहे.

आम्हाला क्षमा करण्याची वेळ आली आहे.

"गुडबाय!" - आम्ही तुम्हाला सांगतो.

आम्ही सप्टेंबरमध्ये परत येऊ.

चला यार्डमध्ये शरद ऋतूतील भेटूया

आणि आम्ही शाळेच्या जहाजावर जाऊ.