तज्ज्ञांचे म्हणणे आहे की प्रतिभा ही मुलाच्या आवडीतून विकसित होते. मानसशास्त्रज्ञांच्या मते, मुले, 4-5 वर्षे वयापर्यंत पोहोचतात आणि काहीवेळा त्यापूर्वीही, एखाद्या विशिष्ट क्रियाकलापात वाढलेली स्वारस्य दर्शवतात. त्याच वेळी, संगीत किंवा कलात्मक प्राधान्ये वर्षाच्या आधी देखील उद्भवू शकतात. हा क्षण गमावू नये आणि स्वारस्य टिकवून ठेवण्यासाठी आणि भविष्यात उपयुक्त ठरतील अशा क्षमता विकसित करण्यासाठी सर्वकाही करणे फार महत्वाचे आहे.

सर्व मुलं जन्मापासूनच हुशार असतात हे सर्वसाधारणपणे मान्य केले जाते. पण ही सुप्रसिद्ध म्हण काही अंशी खरी आहे. जन्माला आल्यावर, मुलामध्ये काही विशिष्ट क्षमता असतात ज्या विकसित केल्या पाहिजेत. अन्यथा, या नैसर्गिक पूर्वस्थिती लक्षात घेण्यासारखे परिणाम आणणार नाहीत. त्यांना वेळेत लक्षात घेणे, त्यांचा विकास करणे आणि त्यांना हरवू न देणे महत्वाचे आहे. त्यामुळे असे म्हणणे अधिक योग्य ठरेल हुशार मुलेशेवटी, ते जन्माला येत नाहीत, परंतु बनतात.

तज्ज्ञांचे म्हणणे आहे की प्रतिभा ही मुलाच्या आवडीतून विकसित होते. मानसशास्त्रज्ञांच्या मते, मुले, 4-5 वर्षे वयापर्यंत पोहोचतात आणि काहीवेळा त्यापूर्वीही, एखाद्या विशिष्ट क्रियाकलापात वाढलेली स्वारस्य दर्शवतात. त्याच वेळी, संगीत किंवा कलात्मक प्राधान्ये वर्षाच्या आधी देखील उद्भवू शकतात. हा क्षण गमावू नये आणि स्वारस्य टिकवून ठेवण्यासाठी आणि भविष्यात उपयुक्त ठरतील अशा क्षमता विकसित करण्यासाठी सर्वकाही करणे फार महत्वाचे आहे.

येथे मुख्य भूमिका पालकांद्वारे खेळण्याचे आवाहन केले जाते जे मुलाबरोबर बराच वेळ घालवतात, त्याला चांगले ओळखतात, त्याला जाणवतात आणि समजून घेतात. बाळाला काय करायला आवडते, तो कोणते खेळ खेळतो, त्याला कशात रस आहे आणि तो कोणते प्रश्न विचारतो याचे निरीक्षण केल्याने तुम्हाला त्याची कल्पना येऊ शकते. स्वारस्ये आणि क्षमता.

सैद्धांतिकदृष्ट्या, सर्वकाही अगदी सोपे आहे, परंतु दैनंदिन जीवनात घाईघाईच्या वर जाणे कठीण आहे. मुलांच्या आवडी आणि प्रवृत्ती अनेकदा हस्तक्षेप करतात आणि प्रौढांना त्रास देतात. उदाहरणार्थ, बालवाडीच्या मार्गावर, मुलगा ग्रेडर किंवा उत्खननाचे काम पाहण्यासाठी थांबला तर काही लोकांना आनंद होईल. भागांसाठी डिस्सेम्बल केलेल्या टॅब्लेटबद्दल आणखी कमी उत्साह असेल.

पण स्वारस्याशिवाय प्रतिभा नाही! आणि हुशार मुलाला त्याच्या क्षमतांना योग्य दिशेने निर्देशित करणाऱ्या उदार मार्गदर्शकाची नितांत गरज असते. म्हणून, पालकांनी पाहणे आणि पाहणे, ऐकणे आणि ऐकणे आवश्यक आहे आणि हानी न करणे फार महत्वाचे आहे.

मुलाची प्रतिभा विकसित करण्यास कशी मदत करावी

ते लक्षात ठेवून प्रतिभा- ही क्षमतांची उच्च पातळी आहे, एखाद्या विशिष्ट मुलाचा कल कोणत्या मानवी क्रियाकलापांच्या क्षेत्राशी संबंधित आहे हे शोधणे आवश्यक आहे आणि त्यावर आधारित, त्यांचा विकास करा.

एखाद्या मुलामध्ये संगीत क्षमता असते जर त्याने:

• रागाच्या आवाजावर, तो जिथे वाजतो तिथे धावतो, नाचतो, हसतो;
• ऐकलेल्या रागाची पुनरावृत्ती करण्याचा प्रयत्न करते, सहज लक्षात ठेवते;
• लय जाणवते
• खूप भावनिकपणे गातो;
• वाद्य वाजवायला शिकणे;
• मेलडी तयार करतो.

करण्यासाठी संगीत प्रतिभा विकसित करामुलाला विविध संगीत कार्यांसह बाळाला परिचित करणे आवश्यक आहे, त्याच्याबरोबर मैफिलींना जाणे, संगीतकार आणि संगीतकारांबद्दल बोलणे आवश्यक आहे. मोठ्या मुलांसाठी, आपण संगीत तयार करण्यासाठी एक प्रोग्राम डाउनलोड करू शकता, कारण सर्जनशीलतेचा घटक खूप महत्वाचा आहे.

एखाद्या मुलामध्ये कलात्मक क्षमता असते जर तो:

• चित्र काढणे, पेंट करणे किंवा शिल्प करणे आवडते;
• जाणीवपूर्वक रंग आणि साहित्य एकत्र करते;
• लागू वर्ण असलेल्या वस्तू तयार करण्यास आवडते;
• कालांतराने, कलाकृतींबद्दल आपले मत व्यक्त करू शकते.

अशा परिस्थितीत, पालक बाळाला सुधारित माध्यमांमधून मनोरंजक वस्तू किंवा पेंटिंग कसे बनवायचे हे दाखवू शकतात आणि त्याद्वारे केवळ योगदान देत नाही. कलात्मक प्रतिभेचा विकासमूल, पण त्याच्या आवडींमध्ये सामील होण्यासाठी. तसे, ही कामे घरगुती प्रदर्शनासाठी एक चांगला आधार म्हणून काम करू शकतात.

एखाद्या मुलामध्ये ऍथलेटिक क्षमता असते जर त्याने:

• अतिशय उत्साही, चपळ, चपळ आणि एका वेळी अनेक तास खेळाच्या मैदानावर खेळण्यासाठी तयार;
• जखम, ओरखडे आणि अडथळे शांतपणे हाताळते;
• विविध स्पर्धा आवडतात;
• शारीरिकदृष्ट्या मजबूत;
• वाचनासाठी स्पर्धा किंवा उद्दिष्टाशिवाय धावणे पसंत करते.

असे मूल असल्याने, त्याला विविध खेळांची ओळख करून देणे आणि त्याला निवडण्याची संधी देणे अर्थपूर्ण आहे. याव्यतिरिक्त, करण्यासाठी क्रीडा प्रतिभा विकसित करामुला, तसेच कुटुंबाला आणखी एकत्र आणण्यासाठी, आपण तलावावर जाऊ शकता, सायकलिंग करू शकता किंवा आठवड्याच्या शेवटी संपूर्ण कुटुंबासह क्रीडा कार्यक्रम पाहू शकता.

मुलाची साहित्यिक प्रतिभा यातून प्रकट होऊ शकते की तो:

• ऐकणे, वाचणे आणि पुस्तके वाचणे आवडते;
• समृद्ध कल्पनाशक्ती आहे, कल्पनारम्य करते आणि परीकथा तयार करते;
• समृद्ध शब्दसंग्रह आहे, नवीन शब्दांच्या अर्थामध्ये रस आहे.

पुढच्या साठी साहित्यिक प्रतिभेचा विकासआपल्या मुलाची लायब्ररीमध्ये नावनोंदणी करण्याची आणि त्याच्याबरोबर तेथे जाण्याची शिफारस केली जाते. पण मुलाने स्वतःच पुस्तके निवडली पाहिजेत. साहित्यकृती आणि त्यांच्या नायकांबद्दल बोलणे योग्य आहे. मोठ्याने कौटुंबिक वाचन व्यवस्था करणे आणि कविता लिहिणे, यमक शोधणे शक्य आणि आवश्यक आहे.

एखाद्या मुलामध्ये स्पष्ट कलात्मक प्रतिभा असते जर तो:

• स्पष्टपणे आणि भावनिक बोलू शकता;
• अर्थपूर्ण चेहर्यावरील हावभाव आणि जेश्चरचे मालक आहेत;
• परीकथा, चित्रपट, सामान्य लोकांच्या नायकांचे अनुकरण करणे, त्याचा आवाज बदलणे आवडते;
• एखाद्या गोष्टीबद्दल बोलून लोकांमध्ये भावना कशा जागृत करायच्या हे त्याला हवे आहे आणि माहित आहे;
• ऐकायला आवडते.

कसे कलात्मक प्रतिभा विकसित करा? तुम्ही होम थिएटर तयार करू शकता, भूमिकांनुसार मुलांची कामे वाचू शकता, संपूर्ण कुटुंबासह नाट्य आणि शालेय कार्यक्रमांना उपस्थित राहू शकता.

एखाद्या मुलाकडे तांत्रिक क्षमता असते जर त्याने:

• यांत्रिक वस्तू एकत्र करणे आणि वेगळे करणे आवडते;
• यंत्रणांच्या बिघाडाचे कारण स्वतंत्रपणे शोधण्याचा प्रयत्न करते;
• खेळणी दुरुस्त करू शकतात, इतर हस्तकला एकत्र करण्यासाठी उपलब्ध सुटे भाग वापरू शकतात;
• बांधकाम
• विशेष साहित्यात रस आहे.

लक्षात घ्या की तंत्रज्ञानाची क्षमता, नियमानुसार, वरिष्ठ प्रीस्कूल वयात प्रकट होते. वेगवेगळ्या तांत्रिक मंडळांमध्ये वडिलांसोबतचे वर्ग किंवा घराच्या आजूबाजूच्या संयुक्त दुरुस्तीचे काम पुढे जाण्यास हातभार लावतील तांत्रिक प्रतिभेचा विकास, तसेच वडील आणि मुलाला अगदी एकमेकांच्या जवळ आणा.

वैज्ञानिक कार्य करण्याची क्षमता ओळखली जाऊ शकते जर मूल:

• संख्या आणि मोजणीमध्ये वास्तविक स्वारस्य दर्शवते;
• बोर्ड गेम आणि कोडी आवडतात;
• खेळणी वेगळे करतात, ते कसे कार्य करतात हे शोधून काढते;
• सहज लक्ष केंद्रित करू शकता;
• अमूर्त आणि सामान्यीकरण करण्याची क्षमता आहे.

ला वैज्ञानिक प्रतिभा विकसित कराआपणास सतत मुलाला आर्थिक क्रियाकलापांमध्ये सामील करणे आवश्यक आहे जेथे आपल्याला काहीतरी मोजण्याची आवश्यकता आहे. आणि त्याच्याबरोबर एकत्र कोडी सोडवणे, बोर्ड गेम खेळणे, कोडी एकत्र ठेवणे, गणितीय खेळ आणणे, वेगवेगळ्या भौमितिक आकारांमधून काहीतरी तयार करणे देखील इष्ट आहे. तुम्ही योग्य वयासाठी मोफत कॉम्प्युटर मॅथ गेम्स डाउनलोड करू शकता.

मुलाच्या नैसर्गिक क्षमतेच्या विकासासाठी आणखी काय विचारात घेणे आवश्यक आहे?

निवडलेल्या दिशेने सक्रिय क्रियाकलाप मुलाच्या क्षमतांच्या विकासास मदत करेल. या प्रक्रियेत महत्त्वाची भूमिका केवळ शिक्षण आणि चारित्र्यच नव्हे तर कुटुंबातील नातेसंबंधांद्वारे देखील खेळली जाते.

मुलांची सर्जनशीलता पालकांसह संयुक्त क्रियाकलापांद्वारे उत्तम प्रकारे प्रेरित होते. कौटुंबिक सुट्ट्या, सहली, संग्रहालये, थिएटर आणि प्रदर्शन हॉल, एकत्र संगीत ऐकणे, पुस्तके वाचणे, खेळ खेळणे आणि बरेच काही प्रगतीसाठी मदत करते सर्जनशील क्रियाकलाप. याबद्दल धन्यवाद, मुल आत्मविश्वासपूर्ण आणि सर्व उपक्रमांसाठी अधिक प्रवण बनते. जेव्हा मूल आणि प्रौढ यांच्यात विश्वासार्ह नाते नसते तेव्हा प्रतिभा शोधून काढली जाते. जर पालक मुलाच्या व्यवसायाबद्दल उदासीन असतील तर तो सहजपणे त्याच्या छंदात रस गमावू शकतो. परंतु, जर कुटुंबाने त्याला पाठिंबा दिला तर क्षमता वेगाने विकसित होईल आणि अधिक काहीतरी - प्रतिभेमध्ये विकसित होऊ शकते.

मंडळ, विभाग, स्टुडिओ निवडताना, आपल्याला त्याच्या आवडी आणि इच्छांबद्दल विसरू नका, मुलाच्या क्षमता विचारात घेणे आवश्यक आहे. प्रौढांनी त्याच्यासाठी निवडलेल्या व्यवसायासाठी बाळाला काही विशिष्ट क्षमता नसल्यास, तो गमावलेला कॉम्प्लेक्स विकसित करू शकतो. जुनी पिढी मुलावर जितकी जास्त सक्ती करेल, तितकीच शक्यता आहे की ते स्वतःच परिणामांवर असमाधानी असतील. चूक न करणे आणि आपली स्वतःची निवड सोडून न देणे हे फार महत्वाचे आहे मुलाची निवड.

प्रत्येक वय कालावधी विशिष्ट कौशल्यांशी संबंधित असतो. आधीच पहिल्या दोन वर्षांत, मूल सर्जनशील क्षमतांचे पहिले झुकाव दर्शवू लागते. तीन किंवा चार वर्षांच्या वयात, बाळाला ज्ञानाची विल्हेवाट लावली जाते आणि स्वेच्छेने अनेक प्रकारच्या सर्जनशीलतेमध्ये गुंतले जाते. वयाच्या पाच किंवा सहाव्या वर्षी, कोणत्याही क्रियाकलापांच्या परिणामी स्वारस्ये आणि क्षमता तयार होतात. म्हणून, स्वारस्य असलेल्या विविध स्टुडिओला भेट देणे स्वागतार्ह आहे. वयाच्या सात-आठव्या वर्षी, मूल, नियमानुसार, कोणत्याही एका प्रकारच्या क्रियाकलापासाठी उत्कटतेने आधीच निर्धारित केले जाते. किशोरावस्था स्थिर स्वारस्ये आणि स्वतंत्र सर्जनशील विचारांच्या निर्मितीद्वारे दर्शविली जाते.

तथापि, हे लक्षात घेणे महत्वाचे आहे की कधीकधी क्षमता बालपणात नव्हे तर पौगंडावस्थेत प्रकट होतात. आणि यासाठी तुम्हालाही तयार राहावे लागेल.

प्रत्येक पालकाची इच्छा असते की आपल्या मुलाने या जीवनात स्वत: ला ओळखता यावे, त्याला आवडणारी नोकरी शोधावी, एक यशस्वी व्यक्ती व्हावी. अनेकजण यासाठी सर्वतोपरी प्रयत्न करतात, लहानपणापासून बाळाचा विकास करणे, त्याला मंडळांमध्ये नेणे, सर्वोत्तम शिक्षक आणि ट्यूटर शोधणे. हा दृष्टिकोन जास्तीत जास्त फायदा मिळवून देण्यासाठी, शक्य तितक्या लवकर मुलाच्या क्षमता ओळखणे आणि हेतूपूर्वक विकसित करणे आवश्यक आहे. हे करण्यासाठी, आई आणि वडिलांना हे माहित असले पाहिजे की मुलांमध्ये कोणती प्रवृत्ती आहे आणि ते कोणत्या वयात निर्धारित आहेत. आज आपण याबद्दल बोलणार आहोत.

क्षमता, कल आणि कल

जन्मापासून प्रत्येक मुलामध्ये शरीराची आणि मज्जासंस्थेची विशिष्ट वैशिष्ट्ये असतात. एकाला संगीतासाठी उत्कृष्ट कान आहे, दुसर्‍याचे शरीर अतिशय लवचिक आणि हलके आहे, तिसरे बालपणापासूनच मानक नसलेल्या विचारसरणीने ओळखले गेले आहे. अशा अनुवांशिक पूर्वस्थितींना झुकाव म्हणतात.

मुलांना सहजतेने असे वाटते की ते कोणत्या क्रियाकलापात उच्च परिणाम साध्य करतात. ते या क्षेत्रामध्ये उत्साहाने प्रभुत्व मिळवतात, त्यास स्पष्ट प्राधान्य देतात. व्यवसायांच्या निवडीतील या निवडकतेला "झोका" म्हणतात. आपण ते सहसा 4-5 वर्षांच्या वयात लक्षात घेऊ शकता.

प्रवृत्ती आणि प्रवृत्तीच्या आधारे, मुलाच्या योग्य प्रशिक्षण आणि संगोपनासह, क्षमता तयार होतात. ते एखाद्या व्यक्तीस एखाद्या विशिष्ट व्यावसायिक क्रियाकलापात सहजपणे यश मिळविण्यास मदत करतात. तथापि, जर बाळाचा जन्म प्रतिकूल परिस्थितीत झाला असेल तर त्याची प्रतिभा कधीच दिसून येणार नाही. वेळेत प्रीस्कूल मुलांच्या क्षमता लक्षात घेणे आणि त्यांचे समर्थन करणे महत्वाचे आहे. त्याच्या घरात एकही वाद्य नसता तर मोझार्टने असे उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त केले असते अशी शक्यता नाही.

कलाकाराची निर्मिती

मुलांच्या सर्जनशील क्षमता इतरांपेक्षा लवकर प्रकट होतात. 3-5 वर्षांचे भविष्यातील कलाकार:

• बर्याच काळासाठी आणि आनंदाने ते रेखाचित्र, मॉडेलिंग, ऍप्लिकेशनमध्ये गुंतलेले आहेत;
• वस्तू किंवा वर्णाची वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये वापरलेल्या सामग्रीद्वारे व्यक्त करा;
• त्यांना टेम्पलेट्सची आवश्यकता नाही, ते प्रॉम्प्ट न करता नवीन तंत्रे आणि तंत्रे शोधतात;
• त्यांच्या सभोवतालच्या सौंदर्याकडे लक्ष द्या, इंद्रधनुष्याची प्रशंसा करा, चमकणारा बर्फ, संग्रहालयांमध्ये चित्रे पाहण्याचा आनंद घ्या;
• ते उपयोजित निसर्गाचे हस्तकला बनवतात, ज्याचा वापर खोलीच्या आतील भाग सजवण्यासाठी किंवा स्टाईलिश लुक (मणी, बांगड्या) तयार करण्यासाठी केला जाऊ शकतो.

अशा मुलांना संयुक्त सर्जनशीलतेची ओळख करून देणे, घरगुती प्रदर्शनांची व्यवस्था करणे महत्वाचे आहे. ललित कला संग्रहालयाला भेट देण्याची खात्री करा, आपल्या मुलाला प्रसिद्ध चित्रांची पुनरुत्पादने दाखवा. विशिष्ट रंग किंवा स्ट्रोकच्या मदतीने कलाकाराने इच्छित परिणाम कसा साधला याकडे त्याचे लक्ष वेधून घ्या.

संगीत भेट

कधीकधी त्याचे प्रकटीकरण एका वर्षाच्या बाळामध्ये दिसू शकते. भविष्यातील संगीतकार आणि कलाकार:

• संगीतावर भावनिक प्रतिक्रिया द्या, बीटवर जा;
• पहिल्या नोट्सद्वारे गाणे ओळखा;
• ऐकलेल्या रागांचे सहजपणे पुनरुत्पादन करा;
• साधी गाणी स्वतः तयार करा;
• वाद्य वाजवायला आवडते.

जर तुमच्या मुलामध्ये हे गुण असतील तर त्याला शास्त्रीय संगीताची ओळख करून द्या. एकत्र मैफिलीला जा, ऑपेराला, मुलांचे बॅले पहा. संगीत खेळणी खरेदी करा. बाळ मोठे झाल्यावर संगणकावर संगीत निर्मितीचे कार्यक्रम स्थापित करा. आणि, नक्कीच, आपल्या मुलाला संगीत शाळेत घेऊन जा.

कलात्मक डेटा

लहानपणी अनेक दिग्गज अभिनेत्यांनी स्टूलवर बसून कविता वाचण्याचा आनंद घेतला. हा मार्ग तुमच्या बाळाच्या जवळ आहे जर त्याने:

• लोकांसमोर प्रदर्शन करायला आवडते;
• खूप भावनिक;
• स्पष्टपणे हावभाव करतो;
• आवडत्या पात्रांचे अनुकरण करते, त्यांच्या हालचाली, वर्तन, आवाजाचे विडंबन करते;
• एखाद्या गोष्टीबद्दल बोलणे, श्रोत्यामध्ये विशिष्ट प्रतिक्रिया निर्माण करण्याचा प्रयत्न करणे.

केवळ 10-15% प्रकरणांमध्ये सर्जनशील क्षमता तेजस्वीपणे प्रकट होतात. कदाचित तुमचे मूल वेगवेगळ्या क्षेत्रात प्रयत्न करत असेल. पालकांचे कार्य म्हणजे शास्त्रीय संगीत, मॉडेलिंग आणि रेखांकन, होम परफॉर्मन्स, तरुण प्रेक्षकांच्या थिएटरला भेट देणे - या सर्व गोष्टी कॉम्प्लेक्समध्ये उपस्थित असणे आवश्यक आहे.

साहित्यिक क्षमता

लेखकाला केवळ चांगली कल्पनाशक्ती, भाषेची जाण, सर्जनशील मानसिकता नाही तर जीवनानुभवही हवा असतो. म्हणून, साहित्यिक प्रतिभा उशिरा प्रकट होते. हे पौगंडावस्थेत किंवा प्रौढावस्थेत होऊ शकते. तथापि, काही पूर्व-आवश्यकता आधीच प्रीस्कूलर्समध्ये दिसू शकतात. यात समाविष्ट:

• पुस्तकांवर प्रेम
• एक आकर्षक आणि तार्किक मार्गाने कथानक पुन्हा सांगण्याची क्षमता;
• मोठा शब्दसंग्रह;
• त्यांच्या स्वतःच्या कथा, कविता लिहिण्यात स्वारस्य;
• समृद्ध कल्पनारम्य.

आपल्या मुलाला स्वतःहून एक परीकथा बनवण्याचा प्रयत्न करण्यास प्रोत्साहित करा, मनोरंजक पुस्तके एकत्र वाचा, शब्द आणि यमकांसह गेम खेळा. जरी एक महान कवी मुलामधून बाहेर पडत नसला तरी, हे वर्ग रशियन भाषेच्या धड्यांमध्ये भूमिका बजावतील.

पालकांनी सर्जनशील क्षमतांच्या विकासाकडे विशेष लक्ष देणे महत्वाचे आहे. या काळात तुम्ही त्यांना मूळ पद्धतीने विचार करायला शिकवू शकता, विविध क्रियाकलापांद्वारे मुक्तपणे स्वतःला व्यक्त करू शकता. शालेय वर्षांमध्ये शिक्षण आणि समाजातील जीवन समोर येते.

क्रीडा कल

प्रसिद्ध नर्तक, जिम्नॅस्ट, जलतरणपटू आणि फिगर स्केटर यांनी वयाच्या 4-5 व्या वर्षी त्यांच्या कारकीर्दीकडे पहिले पाऊल टाकले. जर तुमचे बाळ असेल तर तुम्ही क्रीडा विभाग निवडण्याचा विचार केला पाहिजे:

• खूप मोबाइल;
• चांगले समन्वय, लवचिकता, सामर्थ्य, चपळता, सहनशक्ती आहे;
• खेळाच्या मैदानावरील पुढील रचना जिंकून पडण्यास किंवा जखम होण्यास घाबरत नाही;
• क्रीडा खेळ खेळणे, स्पर्धांमध्ये भाग घेणे आवडते;
• हेवा करण्यायोग्य चिकाटी दाखवण्यास सक्षम, स्केट करणे किंवा दोरीवर उडी मारणे शिकणे.

तांत्रिक कल

जुन्या प्रीस्कूल वयात तुम्ही ते लक्षात घेऊ शकता. अशी मुले:

• कार आणि कन्स्ट्रक्टरसह खेळण्यास प्राधान्य द्या;
• उपलब्ध भागांमधून नवीन मॉडेल्स एकत्र करा;
• अनेकदा वाहतूक आणि उपकरणे काढा;
• स्वत: काहीतरी "निराकरण" करण्याचा प्रयत्न करणे;
• त्यांच्या वडिलांना दुरुस्तीसाठी मदत करणे आवडते;
• खेळणी आणि उपकरणे कशी बनवली जातात हे समजून घेण्यासाठी ते वेगळे करा.

लहान मुलांमध्ये क्षमतांच्या विकासासाठी कधीकधी त्याग आवश्यक असतो. नेमके हेच आहे. तरुण संशोधकापासून घरगुती उपकरणे सुरक्षित ठेवण्यासाठी, मुलांची कार्यशाळा खरेदी करा, तुटलेला फोन सादर करा आणि इयत्ता 1 पासून आपल्या मुलाची तांत्रिक मंडळात नोंदणी करा.

गणिती प्रतिभा

एखाद्या विशिष्ट विज्ञानाकडे मुलाचा स्पष्ट कल मध्यम किंवा उच्च माध्यमिक शाळेत स्पष्ट होतो. मानसशास्त्रज्ञ खूप लवकर लेबल लावण्यापासून चेतावणी देतात, मुलांना "मानवतावादी" आणि "तंत्रज्ञानी" मध्ये विभाजित करतात. तथापि, मुलाच्या गणितीय क्षमतेच्या पुराव्यामध्ये हे समाविष्ट असू शकते:

• गणना आणि मोजमापांमध्ये स्वारस्य;
• चिन्हे, चिन्हे सहज समजणे आणि लक्षात ठेवणे;
• त्याच्या वयासाठी कठीण असलेल्या समस्या सोडवणे, उदाहरणे;
• शाळेपूर्वी घड्याळ आणि कॅलेंडर नेव्हिगेट करण्याची क्षमता;
• तर्कशास्त्र आणि चातुर्य, कोडी साठी कार्ये प्रेम;
• वस्तूंची तुलना करण्याची क्षमता, विविध निकषांनुसार त्यांचे वर्गीकरण.

त्याच्या प्रवृत्तीची पर्वा न करता गणितामध्ये ते बसवण्यासारखे आहे. शाळेत, हा विषय मुख्य विषयांपैकी एक मानला जातो. तर्कशास्त्र, अमूर्त विचार विकसित करणारे खेळ, तसेच संख्या आणि भौमितिक आकारांचा परिचय करून देणारे खेळ बाळाला सूत्रे आणि प्रमेयांवर प्रभुत्व मिळविण्यासाठी तयार करण्यात मदत करतील. विक्रीवर आपल्याला या प्रकारच्या मनोरंजक कार्यांसह अनेक पुस्तके सापडतील.

बौद्धिक क्षमता

इतिहास, भौतिकशास्त्र, जीवशास्त्र किंवा रसायनशास्त्राकडे कल सहसा किशोरावस्थेत दिसून येतो. विज्ञानासाठी मुलाची संभाव्य प्रतिभा याद्वारे सिद्ध होते:

• उत्सुकता;
• उत्कृष्ट स्मृती;
• शिकण्यात स्वारस्य;
• निरीक्षण
• दीर्घकाळ बौद्धिक कार्यांवर लक्ष केंद्रित करण्याची क्षमता;
• स्वतःचे अनुभव, प्रयोग मांडण्याचा प्रयत्न;
• ज्ञानकोश वाचण्याची आवड;
• कोडी सोडवण्याची आवड, बुद्धिमत्ता आणि तर्कशास्त्र.

मुलाची क्षमता नुकतीच आकार घेऊ लागली आहे, म्हणून त्यांचा विकास योग्य दिशेने निर्देशित करणे महत्वाचे आहे. भविष्यातील शास्त्रज्ञाला केवळ एका विशिष्ट क्षेत्रातील सखोल ज्ञानाची गरज नाही तर माहितीसह सर्जनशीलपणे कार्य करण्याची, समस्याग्रस्त कार्ये तयार करण्याची आणि स्वतंत्रपणे त्यांचे निराकरण करण्याची क्षमता देखील आवश्यक आहे.

क्रियाकलापांसाठी, आपल्या मुलाला मनोरंजक कार्ये सोडवण्यासाठी आमंत्रित करा ज्यासाठी परिस्थितीचे सखोल विश्लेषण आणि विचार करण्याची लवचिकता आवश्यक आहे. ऐच्छिक लक्ष विकसित करणारे गेम खेळा, तुम्हाला अंदाज कसा बनवायचा हे शिकवतात आणि प्रभावी धोरणे तयार करतात.

नेत्याची निर्मिती

मुलाची संस्थात्मक क्षमता मध्यम शालेय वयात स्पष्ट होते. त्याआधी, आम्ही त्यांच्याबद्दल सशर्त बोलू शकतो, कारण मुले फक्त संवाद साधणे, संघाशी संवाद साधणे, मित्र बनविणे शिकत आहेत. खरा नेता तो नसतो जो प्रथम बनू इच्छितो आणि सर्वांना आज्ञा देतो. ही अशी व्यक्ती आहे जी इतर लोकांसाठी जबाबदारी घेण्यास तयार आहे, त्यांना प्रेरित करते आणि त्यांचे नेतृत्व करते.

बाळामध्ये नेतृत्व प्रवृत्तीच्या उपस्थितीबद्दल तुम्ही बोलू शकता जर तो:

• स्वतंत्र;
• त्वरीत अपरिचित परिस्थितीशी जुळवून घेते;
• आत्मविश्वासाने एखाद्या अनोळखी व्यक्तीशी, मुलासह आणि प्रौढांसह संप्रेषण करते;
• समवयस्कांमध्ये लोकप्रिय आहे;
• इतरांचे नेतृत्व करायला आवडते;
• मित्रांना त्यांच्या आवडत्या खेळाने मोहित करू शकतात;
• मुठी न वापरता कसे पटवून द्यावे हे माहित आहे;
• आजूबाजूच्या लोकांच्या वर्तनाच्या भावना आणि हेतूंमध्ये स्वारस्य आहे.

अशा मुलांच्या पालकांना स्वतःचे निर्णय घेण्याची, निवड करण्याची संधी दिली पाहिजे. नेत्याला लहानपणापासूनच समजले पाहिजे की चूक काय आहे आणि ती कशी सुधारली जाऊ शकते. बाळाला जबाबदार कार्ये सोपवा, पुढाकारासाठी प्रशंसा करा. संघर्षाच्या परिस्थितीत, एकत्र तडजोड करा. तुमच्या मुलामध्ये किंवा मुलीमध्ये योग्य नैतिक मूल्ये रुजवण्याची खात्री करा. शेवटी, त्याला इतरांसाठी एक उदाहरण बनले पाहिजे.

आम्ही प्रतिभा शोधत आहोत

प्रीस्कूल मुलांमध्ये क्षमतांचा विकास करणे सोपे काम नाही. अनेकदा लहान मुलांना प्रत्येक गोष्टीत रस असतो. आई आणि वडिलांनी बाळाच्या कोणत्याही क्रियाकलाप सामायिक करणे, रेखाटणे, गाणे, कोडे सोडवणे किंवा बॉलच्या मागे धावणे महत्वाचे आहे. हे लहान माणसाला आत्मविश्वास आणि प्रयोग करण्याची इच्छा देते.

या वयात प्रथम स्थानावर मुलांमध्ये सर्जनशील क्षमतांचा विकास होतो. काहीतरी नवीन तयार करण्याची क्षमता, चौकटीबाहेर विचार करण्याची क्षमता भविष्यात कलाकार, शास्त्रज्ञ आणि कंपनीचे प्रमुख यांच्यासाठी नक्कीच उपयोगी पडेल.

त्यांच्याबद्दल आदर असलेल्या मुलाची क्षमता ही त्याच्या यशस्वी भविष्याची गुरुकिल्ली असेल. प्रतिभा नसलेली मुले नाहीत. पालकांनी त्यांचे रूढीवादी विचार सोडून देणे आणि बाळाला जसे आहे तसे स्वीकारणे महत्वाचे आहे. मग तो उघडेल आणि एक आनंदी व्यक्ती वाढण्यास सक्षम असेल.

तुम्ही झोपता आणि तुमची मुलगी बोलशोई थिएटरची प्राइमा आणि तुमचा मुलगा ऑलिम्पिकमधील विजयी म्हणून पाहता? जर तुम्ही वेळेवर मुलाची क्षमता ओळखली तर तुमची स्वप्ने पूर्ण होऊ शकतात! भविष्यातील मोझार्ट कोणत्या वयात बाळामध्ये दिसू शकतो? आणि क्षमतांचा लवकर विकास भविष्यात प्रभावी परिणाम आणेल हे आपण कसे सुनिश्चित करू शकता?

मुलामध्ये उत्कृष्ट प्रतिभेची सुरुवात शोधणे ही केवळ अर्धी लढाई आहे. सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे मुलाची क्षमता विकसित करण्याचा मार्ग शोधणे, जेणेकरून त्याला शिकण्यापासून परावृत्त होऊ नये!

मुलामध्ये क्षमता जागृत होऊ लागल्यावर नेमके वर्ष, दिवस आणि तासाचे नाव देणे अशक्य आहे. सर्वोच्च श्रेणीतील मानसशास्त्रज्ञ म्हणून, लेखिका लॅरिसा सोलोव्हिएवा यांनी नमूद केले आहे, मुलांचे वय प्लास्टिक आहे. आणि एका वर्षाच्या एका चिमुकलीला जे घडते ते 3 वर्षांच्या आणि 5 व्या वर्षी दुसर्याला होऊ शकते.

म्हणून, वय कोणत्याही प्रकारे प्रतिभावान मुलाला सूचित करू शकत नाही - एक बाळ एका वर्षासाठी वाद्य वाजवण्याच्या किल्लीवर प्रसिद्धपणे ड्रम करू शकते, परंतु याचा अर्थ असा नाही की तुकड्यांना संगीत क्षमता आहे.

तुमच्या बाळाच्या स्पष्ट क्षमतेबद्दल गुप्त ज्ञान मिळवण्यासाठी, अगदी पहिल्या दिवसापासून, त्याच्यावर बारीक नजर ठेवा. त्याच वेळी, जर एक वर्षाचे लहान मूल चांगले बोलत असेल, वेगाने धावत असेल आणि गाणी गाते असेल तर त्याला प्रतिभावान म्हणून लिहिण्याची घाई करू नका. मानसशास्त्रज्ञ ही स्थिती मुलाच्या विकासाचा उच्च दर म्हणून परिभाषित करतात. आणि ते पालकांना सल्ला देतात की मुलगा किंवा मुलीमधील क्षमतांचे अभिव्यक्ती - काळजीपूर्वक, परंतु कट्टरतेशिवाय.

जेव्हा तुम्ही प्रतिभा शोधता तेव्हा त्याला घाबरू नका.

तुमच्या छोट्या चमत्काराचा तुम्हाला कितीही अभिमान असला तरीही, अधिक संयम बाळगा. आपण सर्व भिंतींवर बाळाची कला लटकवू नये, प्रत्येक यादृच्छिक अतिथीसमोर "स्टूलवर" ठेवा. पालकांचे कार्य म्हणजे बाळासाठी प्रशंसापर गीते गाणे नव्हे तर त्याला सक्षमपणे आणि अचूकपणे मार्गदर्शन करणे, ज्यामुळे पुढील विकासासाठी मुलाच्या क्षमतांना चालना मिळते.

जर तुमचा लहान मुलगा जास्त सक्रिय असेल आणि चॅम्पियन गुण दर्शवित असेल तर त्याने कोणत्या प्रकारचा खेळ करावा हे ठरवू नका. कालांतराने, त्याची प्रवृत्ती स्वतःला दर्शवेल. परंतु जर तुम्ही या प्रक्रियेला गती देण्याचा प्रयत्न करत असाल, तर तुकड्यांना सूचक वस्तू द्या: एक सॉकर बॉल, एक काठी, लहान स्की. विशेषतः मुलींसाठी, आपण जिम्नॅस्टिक रिबन मिळवू शकता. आणि तुमचा मुलगा किंवा मुलगी कोणते विषय आणि खेळ सर्वात जास्त "मैत्री" करेल ते पहा. बरं, मग - आपले स्वतःचे निष्कर्ष काढा!

दुसरे उदाहरणः जर बाळाने अनेक अल्बम आणि अगदी वॉलपेपर लिहिले असतील तर त्याला फटकारण्यासाठी घाई करू नका. उलटपक्षी, त्याच्या छंदाला प्रोत्साहन द्या: पेंट्स, फील्ट-टिप पेन, वेगवेगळ्या प्रकारच्या पेन्सिल खरेदी करा. मुलाला त्याच्यासाठी अधिक सोयीस्कर "साधन" निवडू द्या आणि पुढे काढा. आणि, जर दोन वर्षांच्या लहान मुलाने अविरतपणे गाणी गायली, सुपरहिरोचे चित्रण केले, लहान कलाकार पहा आणि त्याचे ऐका. आठवड्यातून एकदा तो घरी मैफिली आयोजित करतो. कदाचित ही मोठ्या मंचावरील कामगिरीची तालीम बनेल.

कोणत्याही वयात मुलाच्या प्रतिभेचे पहिले लक्षण म्हणजे तो ज्या वेगाने विविध कार्ये पूर्ण करतो. जेव्हा एखादा मुलगा किंवा मुलगी पटकन माहिती समजून घेतात आणि त्यांच्या समवयस्कांच्या पुढे काहीतरी करतात तेव्हा प्रतिभावानपणा स्पष्ट आहे.

एका किंवा दुसर्या क्षेत्रात मुलामध्ये प्रतिभासंपन्नतेच्या उपस्थितीचे दुसरे लक्षण म्हणजे या प्रकरणात सहभाग असणे जे बाळ नियमितपणे दर्शवते. सोप्या भाषेत सांगायचे तर - मुलाला स्पष्टपणे आवडले पाहिजे की तो ज्यामध्ये उत्कृष्ट आहे.

तपशीलवार विश्लेषण

मुलाची क्षमता विकसित करण्याचा प्रयत्न करताना प्रेमळ आई आणि वडील करू शकतात ती सर्वात धोकादायक गोष्ट म्हणजे प्रतिभावान मुलावर "नाटक मंडळ, फोटो मंडळ" लटकवणे. किंवा सर्व पद्धती एकाच वेळी एकत्र केल्या जातात... मानसशास्त्रज्ञांना अनेकदा एक घटना आढळते: तीन वर्षांचा मुलगा इंग्रजी, फ्रेंच, रेखाचित्र, गाणे, कुंपण घालण्यात गुंतलेला असतो, परंतु - त्याच वेळी, त्याची आई त्याला चमच्याने खायला घालते. . हे स्पष्ट आहे की असा दृष्टिकोन मुलास स्वतःला हानी पोहोचवतो, ज्याची प्रतिभा सातत्याने आणि वयानुसार विकसित केली पाहिजे.

जर तुमचा लहान मुलगा विविध क्षेत्रांमध्ये सक्रिय असेल, परंतु कोणत्याही गोष्टीमध्ये विशेषतः वेगळा दिसत नसेल, तर विशेष निदान मुलाची "मुख्य" क्षमता निर्धारित करण्यात मदत करू शकते. आपण राज्य विश्रांती केंद्रे आणि खाजगी मनोवैज्ञानिक सल्लामसलत मध्ये जाऊ शकता. बाळाचा कल ओळखण्याच्या प्रक्रियेमध्ये हे समाविष्ट आहे:

• पालक आणि मुलाशी तपशीलवार सल्लामसलत;
• बाळाची चरण-दर-चरण चाचणी;
• प्राप्त परिणामांचे विश्लेषण आणि व्याख्या;
• चाचणीच्या निकालांवर आधारित मुलाच्या विकासासाठी स्वतंत्र योजना तयार करणे (विशिष्ट क्षमतांच्या उपलब्धतेवर अवलंबून).

सल्लामसलत हे देखील प्रकट करते की आपल्या क्रंब्सच्या विकासाची पातळी किती प्रमाणापेक्षा जास्त आहे किंवा त्याच्याशी संबंधित आहे.

3 वर्षांपेक्षा कमी वयाच्या मुलाच्या क्षमतेचे निदान करण्यासाठी, तथाकथित प्रक्षेपण पद्धती,विविध रेखाचित्रे, खेळ आणि व्यायाम वापरून, परीकथांच्या कथांचे पुनरुत्पादन. खेळ मुलाची क्षमता प्रकट करण्यासाठी पूर्णपणे सेंद्रिय परिस्थिती निर्माण करतो.

मुलांमधील क्षमतांचा विकास ही नित्याची बाब आहे

तर, तुमच्या बाळाने काही क्षमता दाखवल्या आहेत. उत्कृष्ट! पुढील चरण, अधिक तंतोतंत - पायऱ्या, इच्छित प्रोफाइलच्या विभाग किंवा स्टुडिओमध्ये पाठवणे आवश्यक आहे. कारण मुलाची प्रतिभा ओळखणे ही अर्धी लढाई असते. सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे मुलांची प्रतिभा योग्यरित्या विकसित करणे. आणि केवळ एक ज्ञानी आणि व्यावसायिक मार्गदर्शकच याचा सामना करण्यास सक्षम आहे - एक प्रशिक्षक, शिक्षक, नृत्यदिग्दर्शक.

कधीकधी दोन किंवा तीन वर्षांच्या मुलांना स्केट्सवर ठेवले जाते, संगीत वाद्य मागे ठेवले जाते. पालकांच्या महत्त्वाकांक्षा अग्रभागी नसतील, परंतु या क्रियाकलापासाठी मुलाची दृश्यमान गरज असल्यास विशिष्ट प्रकरणात बाळाचा असा लवकर सहभाग स्वीकार्य आहे.

मुलाला योग्य स्वाभिमान निर्माण करण्यासाठी प्रशिक्षक आणि मार्गदर्शकाची देखील आवश्यकता असते. शेवटी, बहुधा हुशार मुले आणि मुली इतरांपेक्षा वेगळ्या पद्धतीने कार्य सोडवतात. आणि शिक्षक आणि शिक्षक क्वचितच मौलिकतेचे प्रकटीकरण दणक्यात भेटतात. त्यांची प्रतिक्रिया बाळाचा स्वाभिमान "विझवू" शकते आणि अंशतः मुलाच्या क्षमतांचा विकास देखील मंद करू शकते. परंतु "अग्रणी" व्यक्तीचे समर्थन आणि विश्वास, त्याउलट, कारण लक्षणीयरीत्या पुढे आणते. याव्यतिरिक्त, तो गुरू आहे जो मुलाच्या क्षमता आणि प्रतिभेच्या विकासासाठी मुख्य गोष्ट विकसित करण्यास मदत करेल - प्रेरणा!

सपोर्ट ग्रुप

म्हणून, जर तुम्ही मुलाची क्षमता ओळखण्यात आणि वेळेवर एक हुशार मार्गदर्शक शोधण्यात व्यवस्थापित केले तर ते जवळजवळ एक बॅग आहे. पालकांनी हुशार संततीला प्रत्येक गोष्टीत पाठिंबा देणे बाकी आहे. पहात रहा: एका क्षणी मूल बंड करेल आणि "त्याचे जीवन" करत थकून जाईल. हे एक लहरी आहे की "पूर्ण समाप्त" आहे हे वेगळे करण्यास सक्षम होण्यासाठी आगाऊ तयारी करणे महत्वाचे आहे.

परंतु मुलाचे निरीक्षण करणे संपूर्ण नियंत्रणासह गोंधळून जाऊ नये! अगदी लहान वयापासून, बाळाला स्वातंत्र्याची सवय लावणे उपयुक्त आहे. लौकिक चमच्याने सुरुवात करा, जे तुमच्या बाळाला दोन वर्षांचे असताना खाताना धरता आले पाहिजे. आणि हळूहळू तुमच्या मुलाला त्यांच्या घडामोडींची योजना करायला शिकवा. शेवटचे कौशल्य तीन किंवा चार वर्षांच्या वयापासून विकसित केले जाऊ शकते: लहान मुलाला दररोज स्वतःची कृती योजना तयार करू द्या. आणि भविष्यात तुम्हाला त्याच्या आत्म्यावर उभे राहावे लागणार नाही, त्याला सतत काहीतरी आठवण करून द्या.

मुलाची क्षमता "घरी" कशी उघडायची?

मुलामधील क्षमता कशी ओळखावी - जगातील आघाडीच्या मानसशास्त्रज्ञांचा सल्ला लागू करा:

अॅलिस पॉल टॉरेन्सची "सहा मंडळे" पद्धत - मुलामध्ये बौद्धिक क्षमता आणि कल्पनाशील विचारांचे निदान. मुलाला A4 शीट दिली जाते ज्यावर समान आकाराची वर्तुळे (4.5 सेमी व्यासाची) दोन ओळींमध्ये काढली जातात - प्रत्येकी तीन. लहान मुलांना मंडळे सुंदरपणे रेखाटण्याची आणि रंग देण्याची ऑफर दिली जाते जेणेकरून काही वस्तू किंवा अगदी प्लॉट त्यातून बाहेर येतील. पुढे, मुलांच्या निर्मितीचे मूल्यमापन खालील निकषांनुसार केले पाहिजे:

• उत्पादकता- मुलाने प्रतिमांमध्ये आकार बदलण्यात व्यवस्थापित केलेल्या मंडळांची संख्या;
• प्रतिमेचे विस्तार- चित्रित वस्तूंच्या तपशीलांची संपूर्णता आणि विविधता;
• मौलिकता- असामान्य प्रतिमा;
• रेखाचित्र गुणवत्ता- अचूकता, रेखांकन आणि रंगात रंगाचा वापर.

हे निर्देशक जितके जास्त असतील तितकी मुलाची क्षमता अधिक स्पष्ट होईल.

मुलाची क्षमता कशी विकसित करावी: समुद्राच्या पलीकडून एक दृश्य

मुलांच्या प्रतिभेचे प्रश्न सर्व देश आणि खंडातील शास्त्रज्ञांना बर्याच काळापासून आणि लक्षपूर्वक स्वारस्य आहेत. अमेरिकन मानसशास्त्रज्ञ हॉवर्ड गार्डनर यांनी 1980 च्या दशकाच्या सुरुवातीला फ्रेम्स ऑफ द माइंड हे पुस्तक लिहिले. जिथे त्याने सात प्रकारची प्रतिभा, बुद्धिमत्ता ओळखली:

प्रतिभेचा प्रकार	मुले काय करत आहेत
शाब्दिक-भाषिक	ते लहानपणापासूनच चांगले वाचतात, त्रुटींशिवाय अंतर्ज्ञानाने लिहितात, इतर मुलांसह सहजपणे एक सामान्य भाषा शोधतात. क्रियाकलाप क्षेत्र: पत्रकारिता, लेखन, अध्यापन, कायदा.
डिजिटल	सहजपणे गणितीय ऑपरेशन्स करा, तार्किक समस्या सोडवा; प्रोग्रामिंग आणि संगणक तंत्रज्ञानाची आवड आहे. क्रियाकलाप क्षेत्र: अभियांत्रिकी.
अवकाशीय	ते प्रतिमांमध्ये विचार करतात, खूप कल्पना करतात, चित्र काढायला आवडतात, शिल्प बनवतात, ज्वलंत कल्पना करतात. क्रियाकलाप क्षेत्र: आर्किटेक्चर, डिझाइन, पेंटिंग.
शारीरिक	शारीरिक क्रियाकलाप, व्यावहारिक कृती आणि हाताळणीचा अभ्यास आणि सिद्धांतांना प्राधान्य दिले जाते. क्रियाकलापांचे क्षेत्रः खेळ, बांधकाम व्यवसाय.
वैयक्तिक	भावनांच्या पातळीवर काय घडत आहे हे त्यांना समजते ज्याने ते मोजण्यापलीकडे श्रीमंत आहेत. खूप अंतर्ज्ञानी. व्यवसाय : अभिनय.
आंतरवैयक्तिक	त्यांना आवडते आणि सर्व वयोगटातील लोकांशी संवाद कसा साधायचा हे त्यांना माहीत आहे. क्रियाकलाप क्षेत्र: राजकारण, व्यापार.
पर्यावरण प्रतिभा	ते निसर्ग, वनस्पती आणि प्राणी यांचे निरीक्षण आणि अभ्यास करण्यास सक्षम आहेत. क्रियाकलाप क्षेत्र: जीवशास्त्र, वनस्पतिशास्त्र, बागकाम, प्रशिक्षण.

प्रतिभावान मूल: परिणामासाठी कार्य करा

मुलाच्या क्षमतेच्या विकासासाठी त्याची भव्य फळे आणण्यासाठी, हे तंतोतंत त्याची प्रतिभा असणे महत्वाचे आहे! आणि पालकांपैकी एकाची आकांक्षा "जमिनीत दफन" नाही. जर एखाद्या आईने सर्कसच्या घुमटाखाली उडण्याचे स्वप्न पाहिले असेल, तर तुम्ही तिची मोठ्ठी मुलगी, ज्याला प्लॅस्टिकिनपासून शिल्प बनवायला आवडते, अॅक्रोबॅट्सला देऊ नका. आणि जर वडिलांनी हॉकीपटू म्हणून करिअरचे स्वप्न पाहिले असेल, तर तुम्ही संगीतासाठी परिपूर्ण कान असलेल्या मुलाला रिंकवर ओढू शकत नाही.

परंतु मुलांच्या क्षमतांच्या विकासासाठी प्रशंसा खूप उपयुक्त आणि प्रभावी आहे. ते बरोबर असेल तरच. तुमच्या मुलाची किंवा मुलीची स्तुती त्यांच्या क्षमतेसाठी नाही तर त्यांच्या प्रयत्नांची आणि यशासाठी करा. आणि देखील - प्रयत्न, क्रियाकलाप आणि क्रियाकलापांसाठी. मग परिणाम तुमची वाट पाहत राहणार नाही.

मोठ्यांना मुलांच्या प्रतिभेवर पैज लावण्याचा अधिकार नाही, जसे की रेसच्या घोड्यावर! तुम्ही तुमच्या संततीच्या "मोठ्या भविष्यात" गंभीर पैसे गुंतवू शकत नाही आणि लाभांशाची अपेक्षा करू शकत नाही. मूल हा व्यवसाय प्रकल्प नाही. आणि अपवाद न करता, मुला-मुलींना बेपर्वा बालपणाचा अधिकार आहे.

एक अतिशय सामान्य, दुर्दैवाने, पालक आणि शिक्षकांची चूक म्हणजे मुलाला प्रेरणा देणे की अभ्यास करणे हे त्याचे कर्तव्य आहे, कर्तव्य आहे. एक हुशार मुलाला या वस्तुस्थितीद्वारे ओळखले जाते की त्याला स्वतःला शिकायचे आहे, कोणीही त्याला जबरदस्ती करत नाही, त्याला ज्ञानाची गरज आहे. तो केवळ शालेय विषयांपैकी एकानेच वाहून जाऊ शकतो (हे बहुधा हुशार मुलांसह घडते), परंतु त्याच्या अभ्यासात तो विलक्षण उत्साह, स्वातंत्र्य आणि कुतूहल दर्शवेल. क्षमता आणि प्रतिभा एका अनिवार्य स्थितीत विकसित होतात - मूल काय करते, त्याला ते आवडले पाहिजे, सकारात्मक भावना व्यक्त केल्या पाहिजेत. कोणतेही विभाग, मंडळे आणि इतर अतिरिक्त वर्ग प्रतिभा जागृत करण्यास मदत करणार नाहीत किंवा या प्रकरणात प्रामाणिक स्वारस्य नसल्यास हस्तक्षेप देखील करणार नाहीत. अर्थात याचा अर्थ असा नाही की शिकणे निखळ आनंद किंवा मनोरंजनात बदलते. परंतु भविष्यात शिकण्याची आवड निर्माण होण्यासाठी, त्याची सुरुवात आनंददायी, आनंददायक असणे आवश्यक आहे. जर असे झाले नाही आणि मुलाला शिकायचे नसेल तर, मुलामध्ये संज्ञानात्मक प्रेरणा निर्माण करण्यासाठी आणि शिकण्याची धारणा अधिक सकारात्मक होण्यासाठी मानसशास्त्रज्ञांची मदत आवश्यक आहे.

जर मुलामध्ये कोणतीही प्रतिभा नसेल तर?

जर तुम्हाला असे वाटत असेल की मुलामध्ये कोणतीही विशेष प्रतिभा नाही, तर निराश होण्याची घाई करू नका. भेटवस्तू स्पष्टपणे आणि लहान वयातच प्रकट होत नाही. सामान्य मिथकांपैकी एकाच्या विरूद्ध, प्रतिभावान मुले सहसा असमानपणे विकसित होतात. अशी अनेक प्रकरणे आहेत जेव्हा सर्वांनी ओळखल्या जाणार्‍या अलौकिक बुद्धिमत्तेचा कमी अभ्यास केला होता आणि कधीकधी त्यांना जवळजवळ मतिमंद मानले जात होते, उदाहरणार्थ, ए. आइन्स्टाईनच्या बाबतीत.
असे घडते की पालक आणि शिक्षक मुलाला कमी लेखतात, कारण काही हुशार मुले त्यांच्या क्षमता त्वरित शोधत नाहीत. शेवटी, विकासावर अनेक घटकांचा प्रभाव पडतो - शैक्षणिक वातावरण, शिक्षकांचे मत इ.

मानसशास्त्रज्ञांद्वारे सेवांची तरतूद

"लपलेली" प्रतिभा असलेली काही मुले अनुपस्थित मनाची असतात, त्यांच्या कल्पनांमध्ये मग्न असतात. दुसरीकडे, समान लक्षणे सायकोसिस आणि न्यूरोसिसच्या सुरुवातीच्या टप्प्यात वैशिष्ट्यपूर्ण आहेत. म्हणून, आपले मूल किती प्रतिभावान आहे हे अचूकपणे समजून घेण्यासाठी, हे आवश्यक आहे