आपण शोषून घेतलेली सर्व माहिती केवळ आपल्या डोक्यात आणि स्मरणशक्तीमध्ये स्थान मिळवत नाही तर प्रतिमांमध्ये देखील रूपांतरित होते. ही प्रक्रिया जलद आणि अधिक कार्यक्षम करण्यासाठी, तुम्ही टेबल आणि आकृत्या वापरू शकता.
सध्या काय घडत आहे याकडे लक्ष देणे, संभाषणाच्या क्षणी किंवा त्यापासून दूर नाही, वर्तमान सतत वेळ मदत करते. आपण मजकूर आणि सारणी दोन्हीमध्ये माहिती पाहू शकता. आपल्यासाठी कोणती पद्धत योग्य आहे, स्वतःसाठी ठरवा. चला सध्याच्या अखंड कालाबद्दलची सर्व माहिती तयार करूया आणि ती टेबलमध्ये "ढकवण्याचा" प्रयत्न करूया.
शिक्षण
दृश्यमानपणे सादर केलेली सारणी वैशिष्ट्ये समजून घेण्यात आणि त्यांची तुलना करण्यात मदत करेल शिक्षण या वेळी जागेत गोंधळ न होण्यासाठी आणि लक्ष विखुरू नये म्हणून, विचार करा विविध प्रस्तावांचे बांधकाम टेबलमध्ये पोहण्यासाठी उदाहरण वापरून सतत सादर करा. या काळातील नकारात्मक आणि प्रश्न समजून घेणे आणि लक्षात ठेवणे सोपे आहे.
| घोषणात्मक वाक्य | नकारात्मक वाक्य | प्रश्नार्थक वाक्य |
| मी आता पोहत आहे. | मी आता पोहत नाही. | मी आता पोहत आहे का? |
| तो आता पोहत आहे. | तो आता पोहत नाही. | तो आता पोहत आहे का? |
| ती आता पोहत आहे. | ती आता पोहत नाही. | तो आता पोहत आहे का? |
| आता पोहत आहे. | आता पोहता येत नाही. | आता पोहतोय का? |
| आम्ही आता पोहत आहोत. | आम्ही आता पोहत नाही. | आता आपण पोहत आहोत का? |
| तू आता पोहत आहेस. | तू आता पोहत नाहीस. | तू आता पोहत आहेस का? |
| ते आता पोहत आहेत. | ते आता पोहत नाहीत. | ते आता पोहत आहेत का? |
वापरा
हे फॉर्म कसे आणि केव्हा वापरायचे हे सर्वात कठीण आहे. सर्वकाही संरचित आणि समजले जाऊ शकते. टेबल सतत उपस्थित आहे अर्जाद्वारे भाषणात वेळ.
| № | केसेस वापरा | वेळ निर्देशक | उदाहरणे |
| 1 | बोलण्याच्या क्षणी (सध्याच्या क्षणी) क्रिया घडत असते. | आता ह्या क्षणी सध्याच्या क्षणी |
माझी आई आता पुस्तक वाचत आहे, तिला त्रास देऊ नका. |
| 2 | कृती अपूर्ण कालावधीत घडते, एक अपूर्ण दीर्घकालीन क्रिया | सध्या हे दिवस त्या वेळी |
ती सध्या भाड्याच्या घरात राहत आहे. |
| 3 | कारवाई सुरू आहे | — | हवामान अधिक गरम होत आहे. |
| 4 | अटी आणि वेळेच्या गौण कलमांमध्ये | तर कधी लवकरात लवकर पर्यंत पर्यंत आधी |
तुम्ही गाताना काळजी करू नका. |
| 5 | बर्‍याचदा वारंवार कृती व्यक्त करणे ज्यामुळे चिडचिड होते, निंदा होते | नेहमी खूप वेळा सर्व वेळ सतत |
तो नेहमी काहीतरी हरवत असतो. |
| 6 | नजीकच्या भविष्यासाठी नियोजित कृतींसाठी | आज उद्या |
मी आज रात्री पार्टी करत आहे. |
परंतु सर्वकाही इतके ढगविरहित आणि साधे नसते, बरेच क्रियापद वर्तमान सतत मध्ये ते सामान्य बाहेर जातात. अपवाद आहेत:
| क्रियापद समज |
क्रियापद मानसिक क्रियाकलाप |
क्रियापद भावनिक क्रिया |
क्रियापद सामान, संपत्ती |
| पाहणे - पाहणे ऐकणे - ऐकणे लक्ष देणे - लक्षात घेणे वास घेणे - वास घेणे अनुभवणे - अनुभवणे ओळखणे - ओळखणे ऐकणे - ऐकणे पाहणे - पाहणे |
समजून घेणे - समजून घेणे जाणून घेणे - जाणून घेणे लक्षात ठेवणे - लक्षात ठेवणे विश्वास ठेवणे - विश्वास ठेवणे अपेक्षा करणे - अपेक्षा करणे समजणे - विश्वास ठेवणे आठवणे - लक्षात ठेवणे विश्वास ठेवणे - विश्वास ठेवणे |
पाहिजे - पाहिजे इच्छा करणे - इच्छा करणे नकार देणे - नकार देणे क्षमा करणे - क्षमा करणे इच्छा करणे - इच्छा करणे द्वेष करणे - द्वेष करणे आवडणे - आवडणे प्रेम करणे - प्रेम करणे |
मालकी - ताब्यात घेणे संबंधित असणे - संबंधित असणे ताब्यात घेणे - ताब्यात घेणे दिसणे सूचित करणे - व्यक्त करणे दिसणे - दिसणे समाविष्ट करणे - समाविष्ट करणे to consist - consist ठेवणे - साठवणे काळजी करणे - काळजी करणे बाब - अर्थ |
यापैकी काही क्रियापदांमध्ये वापरण्याची विशेष प्रकरणे आहेत, ज्याबद्दल आपण आमच्या इतरांमध्ये अधिक तपशीलवार वाचू शकता.
या सर्व सामग्रीचा अभ्यास केल्यावर, अनेक व्यायाम केल्यावर, आपण निष्क्रिय आवाज समजून घेण्यासाठी पुढे जाऊ शकता. सतत निष्क्रिय वर्तमान खालील योजनेनुसार बांधले:
| योजना | उदाहरण |
| मी + आहे + जात + V3 (वेद) | मला दाखवले जात आहे - ते मला दाखवतात. |
| तुम्ही + आहात + जात + V3 (वेद) | तुम्हाला दाखवले जात आहे. - ते तुम्हाला दाखवतात. |
| तो + आहे + जात + V3 (वेद) | तो दाखवला जात आहे. - ते त्याला दाखवतात. |
| ती + आहे + जात + V3 (वेद) | ती दाखवली जात आहे. ते तिला दाखवतात. |
| हे + आहे + असणे + V3 (वेद) | ते दाखवले जात आहे. - ते दाखवतात. |
| आम्ही + आहोत + जात + V3 (वेद) | आम्हाला दाखवले जात आहे. ते आम्हाला दाखवतात. |
| ते + आहेत + जात + V3 (वेद) | ते दाखवले जात आहेत. ते त्यांना दाखवतात. |
निष्क्रिय आवाजासाठी अतिरिक्त, अधिक सखोल अभ्यास आवश्यक आहे. आणि हे टेबल सपोर्ट असेल, सध्याच्या सततच्या काळात निष्क्रिय आवाजाच्या निर्मितीवर एक फसवणूक पत्रक असेल.
सारणीमध्ये सादर केलेली सोपी, संक्षिप्त आणि प्रवेशयोग्य सामग्री आपल्याला सर्व सामग्री द्रुतपणे शिकण्यास मदत करेल.
जसे रशियन भाषेत, इंग्रजीमध्ये तीन काल आहेत - उपस्थित(वर्तमान), भूतकाळ(भूतकाळ)आणि भविष्य(भविष्य). तथापि, या प्रत्येक वेळा चार प्रकार असू शकतात: सोपे , सतत, परिपूर्णआणि परिपूर्ण सतत. परिणामी, आम्हाला 12 तात्पुरते फॉर्म मिळतात जे इंग्रजीमध्ये वापरले जातात:
इंग्रजी काल सारणी:
| परिपूर्ण सतत |
||||
|---|---|---|---|---|
| (आता नाही, पण सर्वसाधारणपणे) | मी खेळतोय (ताबडतोब) | मी खेळलो आहे मी आधीच खेळलो आहे (परिणाम) | मी खेळत होतो मी आधीच खेळत आहे (आधीच काही काळ हे करत आहे) |
|
| मी खेळलो (भूतकाळात) | मी खेळत होतो (भूतकाळात कधीतरी) | मी खेळलो होतो मी आधीच खेळलो आहे (भूतकाळातील एका विशिष्ट बिंदूपर्यंत परिणाम) | मी खेळत होतो मी आधीच खेळलो आहे (भूतकाळातील एका विशिष्ट बिंदूच्या काही काळ आधी) |
|
| मी खेळेन (सामान्यतः भविष्यात) | मी खेळणार आहे मी खेळणार आहे (भविष्यात कधीतरी) | मी खेळलो असतो मी आधीच खेळेन (भविष्यात कधीतरी) | मी खेळत असतो मी आधीच खेळेन (भविष्यात काही काळ ठराविक बिंदूपर्यंत) |
चला इंग्रजी काळ जवळून पाहू.
साधा (अनिश्चित) वेळ (साधा काल)
साध्या गटाचे काल हे सर्वात सामान्य पद्धतीने कृती दर्शवतात आणि ती पूर्ण झाली आहे की सतत आहे हे सूचित करत नाहीत.
मी अनेकदा उद्यानात जातो.
मी अनेकदा उद्यानात जातो.
सततचा काळ
अखंड समूहाचे काल एक प्रक्रिया, भूतकाळातील, वर्तमानात किंवा भविष्यातील एका विशिष्ट क्षणी टिकणारी क्रिया दर्शवतात.
सायली सध्या तिचा गृहपाठ करत आहे.
सायली आता तिचा गृहपाठ करत आहे.
परिपूर्ण काल (परिपूर्ण काल)
इंग्रजीतील परफेक्ट ग्रुपचे काल अशा क्रिया दर्शवतात ज्या एका विशिष्ट क्षणाने संपल्या आहेत किंवा वर्तमान, भूतकाळ किंवा भविष्यातील इतर क्रियांपेक्षा पूर्वी घडल्या आहेत.
मी माझा गृहपाठ आधीच केला आहे.
मी आधीच माझा गृहपाठ केला आहे.
दीर्घ परिपूर्ण वेळ (परिपूर्ण निरंतर काल)
परफेक्ट कंटिन्युअस टेन्सेसचा वापर वर्तमान, भूतकाळ किंवा भविष्यकाळात काही काळापर्यंत सुरू झालेली आणि काही काळ चाललेली प्रक्रिया दर्शविण्यासाठी केला जातो.
अखंड काल, "चालू ठेवा"- सुरू ठेवा, शेवटचे. कालखंडाच्या या गटाचे नाव सूचित करते की त्यांचा मुख्य व्याकरणाचा अर्थ कालावधी, कृतीची प्रक्रिया आहे.
गट वेळा सततदेखील म्हणतात पुरोगामी काळ , आणि रशियन मध्ये त्यांचे विस्तारित किंवा दीर्घकाळ म्हणतात. फॉर्ममध्ये वापरलेले क्रियापद सततम्हणजे एखादी क्रिया एका विशिष्ट क्षणी होते. हा क्षण संदर्भातून स्पष्ट असू शकतो, किंवा अनेकदा अतिरिक्त शब्दांद्वारे दर्शविला जातो - वेळेचे अचूक संकेत (तास), दुसरी क्रिया इ. या क्षणाला कसा तरी ठोस करणे. कारवाईच्या कालावधीनुसार, तेथे आहेतः
वर्तमान सतत- वर्तमान सतत (वर्तमान सतत),
भूतकाळ सतत- भूतकाळ सतत (भूतकाळ सतत),
भविष्य सतत- भविष्यातील सतत (भविष्यातील सतत).
दृश्य 1 वेळेच्या वापराच्या उदाहरणांवर चर्चा करते वर्तमान अखंड काल.
सीन 5 मध्ये कसे वापरायचे याची उदाहरणे आहेत भूतकाळातील सततचा काळ.
देखावा 29 मध्ये, कालाच्या वापरातील तुलना भविष्यआणि भविष्य सतत.
सततचा काळसहाय्यक क्रियापदाद्वारे तयार केलेले "असल्याचे"आणि क्रियापदाचे चौथे मुख्य रूप (वर्तमान कृदंत - उपस्थित गण). केवळ सहाय्यक क्रियापद हे प्रेडिकेटचा बदलता येणारा भाग असेल "असल्याचे".
| सतत (प्रगतिशील) (प्रक्रिया कोणत्या वेळी? |
||
| भूतकाळ | उपस्थित | भविष्य |
| होकारार्थी वाक्य | ||
| विंग होते विंग होते |
मी विंग आहे विंग आहे विंग आहेत |
विंग असेल |
| नकारात्मक वाक्ये | ||
| होतेVing नाही होतेनाहीविंग |
मी नाहीविंग नाहीविंग नाहीविंग |
विंग होणार नाही |
| प्रश्नार्थक वाक्ये | ||
| होते
...विंग? होते ... विंग? |
आहे...विंग? आहे...विंग? आहेत...विंग? |
होईल ... असणेविंग? |
| सतत (प्रगतिशील) (प्रक्रिया- कारवाई सुरू आहे) कोणत्या वेळी? |
||
| भूतकाळ | उपस्थित | भविष्य |
| होकारार्थी वाक्य | ||
| मी/तो/ती/तो विंग होते आम्ही/तुम्ही/ते विंग होते |
आय मी विंग आहे (आय " मी) तो ती ते विंग आहे आम्ही/तुम्ही/ते विंग आहेत |
मी/तो/ती/तो/आम्ही/तुम्ही/ते विंग असेल आय " करू
असणे/तो " करू
असणे/ती " करू
असणे/ते " करू
असणे |
| तो खेळत होताकाल 9 वाजता. तो काल 9 वाजता खेळत होता. तो काल 9 वाजता खेळला. आय लिहित होतेकाल ६ ते ७. |
तो खेळत आहेफुटबॉल सध्या. तो सध्या फुटबॉल खेळत आहे. तो सध्या फुटबॉल खेळत आहे. आय "मी लिहित आहेपत्र |
तो खेळत असेल उद्या 3 वाजता. तो उद्या दुपारी ३ वाजता खेळणार आहे. तो उद्या दुपारी ३ वाजता खेळेल. आय "लिहिणार आहेजेव्हा तू येशील. |
| नकारात्मक वाक्ये | ||
| मी/तो/ती/तो विंग नव्हते (नव्हते ) आम्ही/तुम्ही/ते विंग नव्हते (नव्हते ) |
आय मी नाहीविंग (आय "मी नाही) तो ती ते नाही
विंग आम्ही/तुम्ही/ते नाहीविंग |
मी/तो/ती/तो/आम्ही/तुम्ही/ते विंग होणार नाही (करणार नाहीअसणे) |
| तो नव्हतेखेळणेतू आलास तेव्हा. तू आलास तेव्हा तो खेळत नव्हता. तू आलास तेव्हा तो खेळत नव्हता. आय नव्हतेलेखनकाल रात्री ८ वाजता |
तो खेळत नाहीफुटबॉल आता. तो आता फुटबॉल खेळत नाही. तो आता फुटबॉल खेळत नाही. मी" मी लिहित नाहीपत्र |
तो होणार नाहीखेळणेing फुटबॉल उद्या 6 ते 7 पर्यंत. तो उद्या ६ ते ७ या वेळेत फुटबॉल खेळणार नाही. तो उद्या ६ ते ७ या वेळेत फुटबॉल खेळणार नाही. आय इच्छा
लिहिले जाऊ नयेing |
| प्रश्नार्थक वाक्ये | ||
| होतेमी/तो/ती/तो विंग? होतेआम्ही/तुम्ही/ते विंग? |
आहेआय विंग? आहेतो ती ते विंग? आहेतआम्ही/तुम्ही/ते विंग? |
होईलमी/तो/ती/तो/आम्ही/तुम्ही/ते असणेविंग? |
| होतेतो खेळणे फुटबॉल काल 6 ते 7 पर्यंत? तो फुटबॉल खेळत होता काल 6 ते 7 पर्यंत? तो काल 6 ते 7 पर्यंत फुटबॉल खेळला होता? होतेआपण लेखनमी केव्हा आलो? |
आहेतो खेळणेफुटबॉल? तो फुटबॉल खेळत आहे का? तो आता फुटबॉल खेळतोय का? आहेतआपण लेखनआता? |
होईलआय लिहित रहाingउद्यासंध्याकाळी 7 वाजता? मी उद्या संध्याकाळी ७ वाजता लिहीन का? उद्या संध्याकाळी ७ वाजता लिहू का? होईलतो असणेखेळणेing |
| वेळ चिन्हक - वेळ चिन्हक |
||
| काल दुपारी ३ वाजता, काल 6 ते 7 पर्यंत, तू आलास तेव्हा... |
आता, ताबडतोब, या क्षणी सध्या |
उद्या दुपारी ३ वाजता, उद्या 6 ते 7, जेव्हा तू येशील |
टेबलमध्ये वापरलेली नियमावली:
विंग- क्रियापदाचे चौथे रूप. उपस्थित गण ( उपस्थित गणकिंवा पार्टिसिपल I) आणि gerund ( Gerund).
असणे + Ving- "करणे"
अखंड कालांचे व्याकरणाचे सार चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यासाठी, प्रत्येक घटकाचे शाब्दिक भाषांतर वापरूया:
मी काम करत आहे
मी नोकरीला आहे
मी काम करत आहे
काम करत नाही
तो काम करत आहे
तो काम करतो
आम्ही काम करत आहोत
आम्ही काम करत आहोत
आम्ही काम करत आहोत
ती काम करत होती
ती काम करत होती
तिने काम केले
ते काम करत होते
ते काम करत होते
त्यांनी काम केले
मी काम करणार आहे
मी काम करणार आहे
मि काम करेल
तुम्ही काम करत असाल
तुम्ही काम करत असाल
तुम्ही काम कराल
या उदाहरणांवरून असे दिसून येते की अखंड काळातील दुसरा घटक - वर्तमान कृदंत - संपूर्ण क्रियापदाला कालावधीचे चिन्ह देते. कारवाईच्या कालावधीच्या आधारावर या वेळा विरोधाभासी आहेत अनिश्चित गटाच्या काळापर्यंत. नवीनतम सामान्य, पुनरावृत्ती क्रिया व्यक्त करण्यासाठी वापरले जाते. तुलना करा:
इवानोव कुठे आहे?
इवानोव कुठे आहे?
आता त्याच्या अभ्यासात काम नाही.
सध्या ते त्यांच्या कार्यालयात कार्यरत आहेत.
इवानोव सहसा त्याच्या अभ्यासात काम करतो.
इवानोव सहसा त्याच्या कार्यालयात काम करतो.
रशियन स्वरूपात सततवर्तमान, भूतकाळ किंवा भविष्यकाळातील अपूर्ण क्रियापदांद्वारे भाषांतरित केले जाते (सहायक क्रियापदाच्या वेळेनुसार).
क्रियापदाच्या नियमानुसार सतत कालांचे प्रश्नार्थक आणि नकारात्मक रूपे तयार होतात "असल्याचे":
मी काम करत आहे.
मी काम करत आहे का?
तो काम करत होता.
तो काम करत होता?
तो काम करत नव्हता.
क्रिया म्हणून क्रिया दर्शवत नसलेली क्रियापदे फॉर्ममध्ये वापरली जात नाहीत सतत.
मुख्य म्हणजे: स्वीकारणे, संबंधित असणे, समाविष्ट करणे, समाविष्ट करणे, अवलंबून असणे, पात्र असणे, आशा करणे, ऐकणे, जाणून घेणे, आवडणे, मनावर घेणे, प्रसन्न करणे, ताब्यात घेणे, पसंत करणे, समान असणे. , समजून घेणे, परिणाम करणे, पाहणे, ते:
तुम्ही काय म्हणत आहात ते मला समजले आहे.
तुम्ही काय म्हणत आहात ते मला समजले आहे.
मी तुमचे रेखाचित्र पाहतो आणि मला ते आवडते.
मी तुमचे रेखाचित्र पाहतो आणि मला ते आवडते.
एकूण, इंग्रजीतील चार मूड्समध्ये, सुमारे 21 मुख्य प्रकारचे तणाव स्वरूप वेगळे केले जाऊ शकतात, जे त्यांच्या निर्मिती आणि भाषणाच्या वापराच्या मूळ वैशिष्ट्यांमध्ये भिन्न आहेत. काळातील इंग्रजी क्रियापदांचा बदल सारणी पद्धतीद्वारे स्पष्टपणे स्पष्ट केला जाऊ शकतो.
संबंधित सामग्री:
इंग्रजी क्रियापदांच्या कालखंडांची सारणी - भाषण वापरण्याची वैशिष्ट्ये
|
कल - वेळ |
केसेस वापरा | भाषण उदाहरणे |
|
झुकाव सूचक |
||
| अनिश्चित गट | ||
| उपस्थित | वर्तमानातील वस्तुस्थिती म्हणून सामान्य, कायमस्वरूपी क्रिया | मी मजा करतोसंगणक गेम खेळणे सर्वात जास्त. (सर्वात जास्त मला कॉम्प्युटर गेम्स खेळायला आवडते) |
| नियमित किंवा वारंवार क्रिया | नेहमीप्रमाणे, ग्राहक आहेपृथ्वी मागण्याचा परिपूर्ण अधिकार. (सामान्यत: खरेदीदाराला कोणतीही मागणी करण्याचा अधिकार असतो). | |
| सामान्य सत्य | पृथ्वी फिरतेत्याच्या अक्षावर. (पृथ्वी तिच्या अक्षावर फिरते). | |
| भूतकाळ | सामान्य, एकवचनी, कायम किंवा भूतकाळातील वस्तुस्थिती म्हणून क्रिया | भूस्खलन मातीगेल्या वर्षीच्या आपत्ती दरम्यान पूल वर. (गेल्या वर्षीच्या आपत्तीत तलावात भूस्खलन झाले). |
| नियमित किंवा पुनरावृत्ती मागील क्रिया | जेसन वापरलेत्याच्या शेवटच्या सुट्टीत गोंडोलामध्ये सरकणे. (त्याच्या शेवटच्या सुट्टीत, जेसन सवयीबाहेर गोंडोलामध्ये पोहला) | |
| मागील मागील क्रियांची साखळी | ते जडत्वातून करणे, आय उठणे, होतेमाझा निरर्थक नाश्ता आणि एस tartedकार्यरत (जडत्वाने हे करत मी उठलो, मस्त नाश्ता केला आणि कामाला लागलो). | |
| भविष्य | वन-शॉट डे, मांजर कळीमध्ये असावे | ते सामील होईलतुम्ही एका मिनिटात. (एका मिनिटात ते तुमच्यात सामील होतील). |
| अंकुरात सह-अस्तित्वात असलेल्या क्रियांची संख्या-पण पुनरावृत्ती | पृथ्वी इच्छाफिरणेसूर्याभोवती, जसे ते सहसा करते. (पृथ्वी देखील सूर्याभोवती फिरेल, जसे ती सामान्यतः करते). | |
| अनुक्रमिक प्रकारच्या क्रिया, मांजरी अंकुरात असणे आवश्यक आहे | ती निघून जाईलसुट्टीवर मिलानसाठी मॉस्को आणि तिचा नवरा इच्छातसेच जाथोड्या वेळाने. (ती मिलानमध्ये तिची सुट्टी घालवायला जाईल आणि तिचा नवराही थोड्या वेळाने निघेल). | |
| गट सुरू ठेवा u ous | ||
| उपस्थित | देई-वी, मूळ-तिची "आता" | ती निरीक्षण करत आहेआता उपवास. (आता ती उपवास करत आहे). |
| नियोजित भविष्य. dey- म्हणजे | आगगाडी येत आहेनियोजित वेळी. (ट्रेन वेळेवर येते (= पोहोचली पाहिजे) | |
| भूतकाळ | Dey-vie, proish-her व्याख्या मध्ये. भूतकाळ आई "मग" | आय वाचत होतेमाझा भूगोल, जेव्हा त्याने मला त्याच्या पार्टीला आमंत्रित केले. (मी भूगोलाच्या परीक्षेसाठी शिकत होतो तेव्हा त्यांनी मला त्यांच्या पार्टीला बोलावले) |
| रिअल-ii dei-via, फिक्स मध्ये प्रक्रिया. भूतकाळातील कालावधी (चालू पर्यायी आहे) | नेली अपेक्षा होतीउन्हाळ्याच्या सुरुवातीला बाळ. (उन्हाळ्याच्या सुरुवातीला नेली आई बनण्याची तयारी करत होती). | |
| भविष्य | Dey-vie, cat-th def मध्ये होईल. भविष्यातील क्षण | आम्ही खेळत असेलउद्या 6 वाजता बुद्धिबळ. (उद्या सहा वाजता आपण बुद्धिबळ खेळू). |
| रिअल-ii dei-via, फिक्स मध्ये प्रक्रिया. आठवड्याचा दिवस कालावधी | ते चर्चा केली जाईलसंध्याकाळचे त्यांचे गोंधळलेले बेत. (ते संध्याकाळ त्यांच्या गुंतागुंतीच्या योजनांवर चर्चा करतील). | |
| गट परिपूर्ण | ||
| उपस्थित | कृती पूर्ण करणे, मांजरीचा परिणाम सध्यासाठी महत्त्वपूर्ण आहे | पोलीस कर्मचारी आधीच आहेतोडलेnदरवाजा खाली. (पोलिसाने आधीच दरवाजा ठोठावला आहे). |
| भूतकाळ | निर्धारित शेवटच्या क्षणापूर्वी किंवा इतर क्रिया पूर्ण करा; acc सह. vr-n | त्याने लक्ष दिले नाही, की जखम होतेएक खोल जखम सोडली. (जखमेवर खोल जखम झाल्याचे त्याच्या लक्षात आले नाही). |
| भविष्य | बड-तिचा डे-थ, मांजर-थ निश्चित क्षणापर्यंत वास्तविक-झीया असावा | गॅरेजमधील पुरुष इच्छाआहेbrओकेआमच्या आगमनाने, जुन्या गाड्या त्यांच्या पार्टसाठी. (आमच्या येण्यापर्यंत गॅरेजमधील लोकांनी आधीच जुन्या गाड्या पार्ट्ससाठी काढून घेतल्या असतील). |
| Perfect-Contin Group u ous | ||
| उपस्थित | डे, भूतकाळात सुरू झाले, परंतु वर्तमानात सुरू राहिले | वॉशिंग मशीन दिसते ते hकार्यरत आहेतकालपासून. (कालपासून वॉशिंग मशीन चालू आहे असे दिसते). |
| कृती नुकतीच संपली आहे, मांजरीचा परिणाम सध्या उपस्थित आहे आणि त्याच्यासाठी लक्षणीय आहे | अभिनेते प्रयत्न केले आहेतसंपूर्ण परफॉर्मन्समध्ये प्रेक्षक टाळ्या वाजवतात. (संपूर्ण प्रदर्शनात, कलाकारांनी प्रेक्षकांच्या टाळ्या मिळवण्याचा प्रयत्न केला.) | |
| भूतकाळ | भूतकाळ क्रिया कालावधी प्रकार, nach-Xia पूर्वीचे निराकरण. भूतकाळातील क्षण आणि दुसर्‍या क्रियेच्या प्रारंभी अजूनही चालू आहे (vyp. Past Indef.) | आम्ही नांगरणी केली होतीतीन तास पत्रांच्या ढिगातून आमचा मार्ग, जेव्हा तिने अचानक आम्हाला मदत करण्याचा निर्णय घेतला. (तीने अचानक आम्हाला मदत करण्याचा निर्णय घेतल्यावर आम्ही तीन तास पत्रांच्या ढिगाऱ्यातून वर्गीकरण करत होतो). |
| भूतकाळ क्रिया कालावधी प्रकार, कायदा-Xia अनिश्चित काळासाठी. निराकरण करण्यापूर्वी. mom-tom किंवा इतर dey-em (vyp. Past Indef.) भूतकाळातील | शेवटी तो व्यवसाय पत्र प्राप्त करण्यात व्यवस्थापित, तो खूप दिवस वाट पाहत होतो.(शेवटी त्याला ते व्यवसाय पत्र मिळाले जे तो इतके दिवस वाट पाहत होता). | |
| भविष्य | भविष्य क्रिया कालावधी प्रकार, जे पूर्वीचे निराकरण सुरू केले पाहिजे. mom-ta किंवा इतर dei-ia in bud-em आणि तरीही चालू ठेवावे; फार क्वचितच वापरा | तो जमले असेलतुम्ही येण्यापूर्वी काही काळ गव्हाचे पीक. (तुम्ही येण्यापूर्वी काही काळ तो गव्हाची कापणी करत असेल). |
|
सबजंक्टिव स्लोप-ई |
||
| अपूर्ण गट | ||
| उपस्थित | शक्यता, इच्छा किंवा वास्तवाशी इतर संबंध व्यक्त करा. किंवा योजना. dei-iy त्यांच्या भाषणाच्या आधी नाही-मु आई-तू | ते इष्ट आहे परिश्रमएका कार्यात. (त्यांनी कामावर कठोर परिश्रम करणे इष्ट आहे). |
| अपूर्ण | भूतकाळातील वास्तविकतेशी शक्यता, इच्छा किंवा इतर संबंध व्यक्त करा. dei-iy त्यांच्या भाषणाच्या आधी नाही-मु आई-तू | ते इष्ट होते कष्ट केलेलेएका कार्यात. (त्यांनी कामावर कठोर परिश्रम करणे इष्ट होते). |
| गट परिपूर्ण | ||
| उपस्थित | अतिरिक्त वाक्यांमध्ये, पूरक, सशर्त, परिस्थितीजन्य आणि इतर प्रकारांमध्ये, अनेकदा इच्छा सह | मी प्रेस इच्छा कधीही घाम आला नाहीवादासह. (माझी इच्छा आहे की प्रेस कधीही वादग्रस्त नसावे.) |
| Pluperfect | अवास्तव भूतकाळाबद्दल क्षमस्व. क्रिया; पूर्व-प्राधान्य वेळेच्या करारासह (येत्या-जाण्याची क्रिया मुख्यच्या आधी असावी). | जर फक्त ती मिळाले होतेतिच्या छातीतून संपूर्ण गोष्ट. (जर तिने सर्व काही कबूल केले असेल तर!) आम्ही इच्छा, त्यांना मिळाले नव्हतेतिच्या प्रयत्नांसाठी त्रासाशिवाय काहीही. (त्यांच्या प्रयत्नांमुळे त्यांना स्वतःलाच अडचणी आल्याबद्दल आम्हाला खेद वाटतो) |
|
सशर्त उतार |
||
| अपूर्ण गट | ||
| उपस्थित | वर्तमान किंवा भविष्यात काही विशिष्ट परिस्थितीत कृतीच्या वास्तविकतेची शक्यता व्यक्त करणे (थोडी वास्तविक क्रिया) | आय मिळेल (पाहिजे).माझ्याकडे पुरेसे पैसे असतील तर या जीन्स $50 मध्ये. (माझ्याजवळ पुरेसे पैसे असल्यास मी ही जीन्स $50 मध्ये विकत घेईन.) |
| गट परिपूर्ण | ||
| उपस्थित | भविष्यात काही विशिष्ट परिस्थितीत कृतीची वास्तविकता होण्याची शक्यता व्यक्त करणे (अवास्तव क्रिया) | एक मिळाले असतेशक्य असल्यास दगडातून पाणी काढा. (दगडातून पाणी मिळणे शक्य झाले असते, तरच ते शक्य असते) = हे अशक्य आहे |
| गट सुरू ठेवा u ous | ||
| उपस्थित | व्याख्येतील विशिष्ट परिस्थितींमध्ये कृतीच्या वास्तविकतेची शक्यता व्यक्त करणे. वर्तमान किंवा भविष्यातील एक निश्चित क्षण (थोडी वास्तविक क्रिया) | निक अभ्यास करत असेलशरद ऋतूतील कायद्याच्या पदवीसाठी, जर तुम्हाला त्याला भेटण्याची संधी मिळाली असेल. (त्यावेळी तुम्हाला भेटण्याची संधी मिळाल्यास निक कदाचित शरद ऋतूत वकील होण्याचे प्रशिक्षण देईल). |
| परफेक्ट | व्याख्येतील विशिष्ट परिस्थितींमध्ये कृतीच्या वास्तविकतेची अशक्यता व्यक्त करणे. निश्चित क्षण (व्यावहारिकपणे अवास्तव क्रिया) | ती होईलकेले आहेअजूनही तयारीingसर्वात वाईट म्हणजे, जर आम्ही तिला उलट सिद्ध केले नसते तर. (आम्ही तिला विरुद्ध पटवून दिले नसते तर ती अजूनही सर्वात वाईट परिस्थितीची तयारी करत असेल). = यापुढे तयार होत नाही |
| अत्यावश्यक | ||
| (उपस्थित- असामान्य पदनाम) | विनंत्या, टोचणे, आमंत्रणे इ.च्या स्वरूपात कृती करण्यास प्रवृत्त करणे. | पृथ्वी वरवनस्पती वारंवार. (तुमची रोपे नियमितपणे लावा.) |